范文幼师实习报告内容集锦(6篇)幼师实习报告

1、Word 热门范文：幼师实习报告内容集锦(6篇)_幼师实习报告 热门范文：幼师实习报告内容集锦(6篇)。 实践是检验真理的唯一标准。实习为同学供应了职业探究和进展以及学习新技能的机会。写实习范文能够使我们发觉工作中的亮点与不足，改进自身的缺点。优秀的实习范文是什么样子的？下面是我细心为您整理的“热门范文：幼师实习报告内容集锦(6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼师实习报告内容(篇一) 敬重的领导： 您好！ 我来到幼儿园工作也有半年了，现在我的实习期已过，很愧疚，我已无心留在幼儿园连续工作下去了，还望您见谅，并不是由于觉得您创办的幼儿园有哪里不好，更不是说您赐予我的待遇有哪里不好，最主要还是由

2、于我自己并不喜爱这份工作，早在我参与工作之前我就有了这样的想法，现在经过这几个月的工作锤炼之后，我更加坚决了自己的想法，我不想从事幼儿园老师的工作了，对不起。 首先我想跟您说明一下，我之所以会选择幼师这个专业，主要还是由于我家里人盼望我选择这个行业，至少没有那么的辛苦，我个人是完全不喜爱这个职业的，但是我也不了解，我之所以来到幼儿园工作，主要还是想通过实习拿到毕业证，不然我这几年专业不就白读了，所以还盼望您原谅我的辞职，现在我已经通过了实习，我就完全没有连续在幼儿园工作下去的必要了，这点还望您理解，这几个月的工作也是充分的证明白，这份工作并不适合我，就算我喜爱这么工作，我没方法很好的完成自己的

3、工作，我连续留下来也是徒劳，我在幼儿园这几个月的工作状况信任您也是看在眼里的，先不说我适应这份工作我用了多长的时间，我在跟幼儿的相处当中也是问题频频消失，虽然我最终都是准时的改正过来了，但是事实就摆在那，我实在是没有那么好的急躁去对待这群孩子，在家的时候，我一个妹妹就够我喝上一壶的了，现在突然要我照看这么多的孩子，我成天头都大了，可以说我在干这份工作的这段时间，我的内心都是布满着煎熬的。 我其实作为配班老师，需要我去完成工作跟班主任相比起来其实还算很少的了，由于我现在还是实习生，所以您把我支配在小班工作，您跟我说，小班的同学算是最好带的了，但是我却依旧是搞不定，我难以想象中班甚至是大班的孩子该

4、有多难管教。我有时候真的就能被那群孩子们给气哭了，他们是同学，我是老师，就算心里再生气，我也要忍着，不能打不能骂，只能进行心理疏导，渐渐的让他们领悟道理，但是这就特别的需要急躁，更是需要极好的心态，很明显这些我都是不曾具备的，虽然说这几个月的工作下来，也是渐渐的熬炼了我的急躁，但是这都是被逼出来的啊，一份自己不喜爱的工作，那么在整个工作过程中我都不行能快乐的起来，所以说我还是不适合当幼师。 辞职之后，我会去找一份什么样的工作，我现在还没想好，但是我可以确定的告知您，肯定是不会再涉及幼师行业了，最终我还得感谢您这段时间对我的包含了。 此致 敬礼！ 辞职人：xx 20 xx年x月x日 幼师实习报告

5、内容(篇二) 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个 幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工

6、作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在

7、嬉戏中，有嬉戏规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信幼师专业同学实习报告(共2篇)不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 我感谢我的学校给了我这次实习的机会。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里

8、学不到的。 虽然现在我的实习生活已经结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益！ 幼师实习报告内容(篇三) 今日从幼儿园跑回来咯！一到家就做电脑前，其实我很仔细的，找找作业，教案许多许多东西，快忙坏咯！我们在幼儿园实习，睡的是地铺，好惨哦，不过以后不怕没地睡咯！在那个大教室里睡，有几天真的蛮冷的哦，幸运的是没有感冒！和小班的孩子一起相处还是蛮好玩的！当我抓住小兔的耳朵时，小伴侣们会说：老师，你会弄疼小兔的。还有科科，午睡醒了，老把袜子往嘴里塞，袜子都湿了！真搞笑！还有4：00准时问老师：我的妈妈呢？ 我特喜爱一个小女孩，很能干，什么都不用老师说，老喜爱玩我的头发。不过就是喜爱她的笑容，天真无

9、邪。我们教室养了两只兔子，可臭了，老跑出来，好烦，我就会拎起它的耳朵把它扔进窝里！是不是很厉害啊？呵呵我只是忍无可忍了哦！我喜爱我门的班级，还有我们的助班老师，很简单亲近的大姐姐，中午等小伴侣都睡了，我们就开头大吃咯！第一次知道地瓜长那样的，就像大蒜，呵呵不过真的挺好吃的说啊！最近眼睛都肿了，每天想着我的教案，刚开头有点不适应，讲完课都不知道自己讲了什么！星期5是我感觉最轻松的一天，由于我带班时间短咯，好快乐那天上课，小伴侣的纪律挺好，没有大吵大闹！盼望下星期也会这样，那我 就轻松咯 最近同学都开头找工作了哦！盼望我能找到合适的工作，或许以后会转变我的职业，但最近几年，我还是会做好我的工作，起

10、码这份工作是我喜爱的，有时觉的这个工作好辛苦，可是想想，有什么 工作是不辛苦的呢？！ 这次实习，我觉的学到的，比以往几次都要多，虽然很累，可是我还是会坚持努力！我爱星星班的小伴侣，他们的天真，可爱是我们这些大人所没有的。好想回到过去，回到童年！ 一、难过幼儿园 和第一天去幼儿园相比，小子的态度已经是180度大转弯了，记得第一次去幼儿园实习，小子美得已经什么都不管了，什么妈妈，爸爸，是谁都不理了。刚刚过了一个星期。今日早上当爸爸妈妈忙着穿衣，整理东西的时候，小子突然摇着小手，扭着屁股，特别仔细地在我们面前说：不上幼儿园。昨天还是到了幼儿园才知道焦急。我们说笑着小子长心眼了，并鼓舞他说：爸爸妈妈上

11、班，小冬冬也上班，挣钱给小冬冬买汽车。冬冬听得懂了，所以无论我们怎么鼓舞，小子始终强调着不上幼儿园。并且哭了鼻子。我们只好转移留意力。说去荡秋千。小子也没有表现出多大爱好，以前小子听到门响或者听到要出去，都急得直跺脚。要出去，要出去，我要出去。现在似乎很迟疑。一路上小子也心情不高，以往喜爱的事情现在都没有多大爱好，唯一的是需要抱着，不然就总是很难过，小子感觉不太平安。我也一路上分散留意力，总是问小子这是什么，那是什么。并且没有根据原路去幼儿园。但是小子还是越来越乖，没有以往的意气风发，淘气调皮，而是紧紧地抱着我的脖子。我的心也被小子抱的很紧。在幼儿园门口的小公园。我们玩了一会。小子兴致始终特别

12、谨慎，看到喜爱的东西，也没有表现出以前一样的剧烈奇怪 心，而是远远的看着。20 xx最新幼儿教育实习报告20 xx最新幼儿教育实习报告。说给爸爸听。 我打算还是快点送冬冬去幼儿园，不然他总是这么紧急。我抱起小子，让他背对着幼儿园。小子一声不吭。我的心却像那只要掉进油锅的青蛙。担心而无奈。我的意志是坚决的，心是惶惶的。直到老师接过小子，抱到怀里小子还是很乖，但是在我说byebye，转身的一刹那，小子大哭了起来，我也哭了。 小子是班里最小的，还不到两岁，所以他属于编外人员，呵呵。 别的小伴侣上课时，他就自由散漫的自己玩。老师对他没有像别的小伴侣那样要求。 小子在幼儿园最大的收获是吃东西时不在抠门，

13、而是先给爸爸，妈妈，爷爷吃。不知道是不是在幼儿园被欺侮的结果。呵呵 小子目前的经典台词是：不出来了=出不来了。剌手了，剌流血了=刚碰一下手。 幼儿老师主要对幼儿进行启蒙教育关心他们获得有益的学习阅历，促进其身心全面和谐进展。幼儿老师在教育过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合、引导者。老师的言行举止是幼儿仿照的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。下面我们一起来看看这么神圣的职业的实习报告吧! 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于转变二字，学前教育实习自我鉴定。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽

14、快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基矗成为我珍视的珍贵财宝。 当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰

15、品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。 小二班共有40个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伴侣共享着几位老师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、辛苦的实践 1.集中教育活动。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伴侣在比亚时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，很累。之后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习

16、的爱好，关心幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学。 2.户外活动。 说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，可怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。 三、发觉不足 实习期间，我发觉了自己的许很多多不足，主要归结为以下几点： 1.表达力量不强，综合概括力量仍欠缺。 2.语速、语调把握还不够好，语言不够童化。 3.专业技能不扎实。 4.人际关系的处理有待提高。 5.与老师的沟通显得有些少。 四、满载而归 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲

17、热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于（20 xx科研实习报告）社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。

18、幼师实习报告内容(篇四) 前言：两个月的实习期很快就结束了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了社会工作的艰辛与，更重要的是明显感觉到自己的学问储备不够，但是我还是精彩的完成了领导交代的各项工作，以下是本次实习报告下： 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习，使同学连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进同学将理论与实践相结合，培育和提高同学从事保教工作的力量。 要求通过毕业实习，培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高同学从事学前教育工作的综合素养。 二、实习内容和时间支配 (一)实习内容： 1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与

19、班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教方案，并予以实施。 3、全面实习保教工作，做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。 4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。 5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。 6、完成实习作业。 (二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段：第1周(9.7 9.11) (1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和教育工作; (2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活

20、动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。 (3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。 (4)在了解保教方案基础上，帮助指导老师做布置和相关保育、教育活动。 2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25) (1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，预备相关教玩具。 (2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 (3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作; (4)参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。 3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天) (1)参加组织“十一”或“中秋

21、”节日庆祝活动; (2)在老师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具; (3)做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析; (4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23) (1)在老师指导下，由每日设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并制作相关教玩具; (2)参加观摩和教研活动，并参加评析; (3)依据观看记录，能进行一次家园联系或沟通; (4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态。 (5)依据幼儿园需要，设计并参加“重阳节”活动的预备工作。 5

22、、实习总结阶段：第8周(10.2610.30) (1)依据幼儿园需要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。 (2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的实施全程，并做一日活动设计的反思。 (3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。 (4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下： 1、实习生： (1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习; (2)每人至少每周一次上

23、学前教育实践网络平台流相关实习进度状况，教育实践网络平台地址： (3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。 2、幼儿园： (1)幼儿园在了解整体实习方案的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各班级体验性实习，也可以两者兼顾; (2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细，详细观看，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生生，让同学对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然

24、”。 3、学前系： (1)系里搭建并管理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习习进度，做好同学、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是： (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为同学答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的支配和组织事宜 1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。 2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。 五、作业要求和有关参考题 1、结合所学专业学问，做每日实习

25、纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客流实习进展。 2、制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并制作或预备相关教玩具，实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况，参加评议; 3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。 六、实习纪律和留意事项 1.仔细学习教学实习的有关文件和各项，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 2.听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和，应准时与院系指导老师沟通。 3.严格遵守实习幼儿园的各项规

26、章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。 4.要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字;要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。 5.必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜同学，反对在学校中国家法律和老师职业的言论。 6.爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。 7.实习生之间要彼此关怀、相互关心，使实习小组成为团结向上的集体。 七、成果考核

27、标准及方法： 1、教育实习成果评定采纳优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。 2、教育实习成果评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是： (1)实习态度(占15%) 实习生必需明确教育实习的目的和意义，乐观主动地做好教育实习的各项工作;听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关怀爱惜同学;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。 (2)保教工作(占70%) 包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等

28、。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，性强，能调幼儿的学习乐观性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。 每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。 (3)团队合作(10%) 实习生能依据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工

29、作方案;能较快地把握和熟识全班同学的姓名、共性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点;能乐观主动协作班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动;能关怀爱惜同学，同同学关系融洽。 (4)老师仪表(占5%) 指老师的姿势和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴干净，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。 3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。 4、教育实习结束时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。 5、教育实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系

30、办公室。最终由院、系实习领导小组审定。 幼师实习报告内容(篇五) 不知不觉我已经迈入高校校内一年了，高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。但亲身实践才能够使我们增加熟悉问题、问题、解决问题的力量；为我们熟悉社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。以前的我只是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。但现在我要走出平安的港湾，接受风雨的洗礼，社会的考验。 暑假里利用空闲时间，我到xx市长途汽车站参与社会实践。作为一名检票员，我每天工作首先要在班车到达时通知各位旅客预备检票上车，接着在进站口进行检票后，统计核对好每个班次的人数，然后在发车之前对已经入座的乘客进行一次简洁的行程说

31、明并提示好每位旅客留意保管好自己的物品，最终要代表车站送上我们最真挚的祝愿：祝原大家旅途开心。虽然每天看似只是在重复着一样的事情，但在这一个月的工作中，我的确学习到许多许多。 月末来临，社会实践的帷幕也慢慢落下了，回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校及书本上是不曾有过的。比如说在人际交往方面，书本上只是很简洁的告知你要如何做，而社会上人际交往特别简单，在学校是不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的共性，要跟他们处理好关系还真得需要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。在社会上

32、要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。交际中要求你在不能转变一件东西的时候，你只能学着去适应它，假如还不行，那就转变一下再去适应时的方法。还记得上班的第一天，第一次和那么多生疏人打交道，要向每位乘客问好，并要在候车大厅面对众人讲话，播报通知。虽然仍显得那么稚嫩，但我想我已慢慢学会自信以及作为一名服务性行业者所必备的礼节。此外，学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的

33、学问，有深化的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 幼师实习报告内容(篇六) 在xxxx年的暑假期间，我在xxxx市一家幼儿园里实习了两个月，在这两个月里，我学到了许多，受益不浅，我觉得有许多东西是我在学校里都学不到的，在这里，我要特殊感谢我的园长，他给了我很大的关心，教我去处理各种紧急大事，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业，幼师暑假社会实习报告。 在实习期间，说实话，我遇到了许多困难，有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里全部老师都感到头疼的一个孩子，他很聪慧，平常我们教的内容，他很快就能把握，他的理解力量明显比其他小伴侣的高，但是就有一点，他很喜爱欺侮别而小伴侣，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去争论应当怎样去对待这样