高等教育学教学大纲

1、PAGE 5高 等 教 育 学教 学 大 纲说 明【教学目的】1. 理解高等教育学科体系的基本框架，掌握高校教育的基本原理，树立正确的人才观、教育观、教学观、课程观、教师管、学生观；2. 了解高等教育发展的历史、功能、管理体制及国内外高等教育改革与发展的现状、趋势；3. 掌握高等教育的专业、教学、科研、社会服务等主要活动及要求，提高教育实践的能力；【教学内容】本门课程教学的主要内容有：高等教育学概述；高等教育的历史发展；高等教育系统的结构与功能；高等教育目的与培养目标；高等教育管理体制与制度；高等学校的教师与学生；高等学校的学科、专业与课程；高等学校的教学原理与实践；高等学校科学研究与社会服务

2、。【教学原则和方法】教学原则：遵循理论联系实际、系统性、因材施教等原则，培养学生理论应用于实践的能力。教学方法：在以课堂讲授为主的同时，辅之以现代化的教学手段运用多媒体进行教学；适时的使用讨论、自学的方法进行教学，培养学生独立思考、独立学习的能力。【学时分配】序号内 容学时分配1绪论：高等教育学概述62专题一 高等教育的历史发展63专题二 高等教育系统的结构与功能64专题三 高等教育目的与培养目标65专题四 高等教育管理体制与制度66专题五 高等学校的教师与学生67专题六 高等学校的学科、专业与课程68专题七 高等学校的教学原理与实践69专题八 高等学校的科学研究与社会服务6总 计54【主要参

3、考书】1侯怀银主编：高等教育学，山西人民出版社，2014年版。2薛天祥主编： 高等教育学，广西师范大学出版社，2001年版。绪论：高等教育学概述 【内容提要】一、高等教育与高等教育学二、高等教育学的对象、学科性质和理论体系三、高等教育学的意义和研究方法专题一 高等教育的历史发展第一节 中国高等教育的历史一、中国古代的高等教育二、中国近代的高等教育三、中国现代的高等教育第二节 外国高等教育的历史一、外国古代的高等教育二、外国近现代的高等教育三、外国现代的高等教育第三节 高等教育的改革与发展一、高等教育改革与发展的动因二、高等教育改革与发展的现状三、高等教育改革与发展的趋势【教学重点与难点】教学重

4、点：高等教育发展的特点教学难点：高等教育发展规律【复习题】1.简述高等教育发展的历史脉络及重要事件。2.论述高等教育改革与发展的内涵与动因。专题二 高等教育系统的结构与功能【内容提要】第一节 高等教育的系统观一、系统及其特性二、高等教育系统及其构成要素三、高等教育系统与高等教育环境第二节 高等教育的结构一、高等教育结构的概念二、中国高等教育结构的形成和现状三、高等教育结构的调整第三节 高等教育的功能一、高等教育的功能及类型二、高等教育功能的发挥与实现【教学重点与难点】教学重点：高等教育的功能教学难点：中国高等教育结构的调整【复习题】1.谈高等教育的功能及其特性。2.试述高等教育结构的调整。专题

5、三 高等教育目的与培养目标【内容提要】第一节 高等教育目的概述第二节 高等学校培养目标第三节 高等教育目的的实现【教学重点与难点】教学重点：高等学校培养目标教学难点：高等教育目的的实现【复习题】1. 高等学校培养目标是什么？2. 理解高等教育目的的体系及基本理论。专题四 高等教育管理体制与制度【内容提要】第一节 高等教育管理体制第二节 高等教育制度（学制）【教学重点与难点】教学重点：管理体制 教学难点：学制 【复习题】1. 如何理解高等教育的管理体制？2. 高等教育学制改革的趋势。专题五 高等学校的教师与学生【内容提要】第一节 高等学校的教师第二节 高等学校的学生第三节 高等学校的师生关系【教

6、学重点与难点】教学重点：高校教师专业发展 教学难点： 高校教师和学生观的关系【复习题】1.高校教师专业发展2理解高等学校的师生关系。专题六 高等学校的学科、专业与课程【内容提要】第一节 高等学校的学科第二节 高等学校的专业第三节高等学校的专业【教学重点与难点】教学重点：高等学校的课程教学难点：高等学校的专业【复习题】1. 掌握高等学校的课程理论。2. 了解高等教育的学科与专业知识。专题七 高等学校的教学原理与实践【内容提要】第一节 高等学校的教学概述第二节 高等学校教学的基本原理第三节 高等学校教学的实践【教学重点与难点】教学重点：高等学校教学的原理教学难点：高等学校教学的任务【复习题】1. 高等学校教学的任务？2. 高等学校教学的主要方法。专题八 高等学校科学研究与社会服务【内容提要】第一节 高校科学研究概