电子教学计划#

1、电子技术应用专业实行性教案计划2018年7月目录一、招生对象及学制二、培养目与业务范围三、知识结构、能力结构及要求四、学制、入学层次和时间分配五、课程设置及教案要求六、课程设置及时间安排一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制 3年。二、培养目标与业务范围（一 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管 理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人 员。1 / 14（二 业务范围本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设

2、备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是：1、在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术 工作；2、在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和商 业常规检验工作；3、在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作；4、在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的 保养、运行和维护等技术工作；三、知识、能力结构及要求（一 知识结构及要求1、具备中等职业教育所必需的文化基础知识；2、熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基 础知识；3、掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本 理

3、论知识；2 / 144、掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器 设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、 保养知识；5、掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。6、掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识；7、熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业 道德；（二 能力结构及要求1、具有较扎实的焊接基本功；2、具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购 能力；3、能够熟练使用相关的常用检测仪器（含仪表、设备 和工具；4、具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力

4、；5、具有操作、维护电子电器设备的能力；6、具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力；7、具有一定的创新精神和创业能力；8、具有良好的表达、理解能力和终身学习能力；9、具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神；10、具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力；11、具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神；四、学制、入学程度和时间分配3 / 141、学制：三年 2、入学程度：初中毕业3、时间分配：三年共150周：其中理论教案60周包括讲授、实 验实训等)。实习31周；社会实践9周，劳动5周，复习测试5 周，入学教育2周，毕业教育及就业指导2周，假期24周，技能考 核3周，机

5、动9周。总学时：总学时：2730学时，其中：文化棵共646学时占23.66% ),专业课2084V占76.33 %),专业理论课 824学时 占30.18% ),实习1260学时占46.15%),专业理论：实践=1： 1.53%五、课程设置及教案要求课程设置分为文化基础课程、专业课程(含专业通用课程、专门化课 程、教案实训和综合实习 两大类，并开设培养综合能力和拓宽知 识面的一些讲座。(一*文化基础课1、职业道德职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生 进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业 素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要

6、求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德 行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争4 / 14 上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人 特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择 业、立业创业的自觉性。2、法律基础知识法律基础知识包括：宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼 法。本书全面贯彻素质教育，从社会发展对高素质劳动者和中级专 门人才的需要实际出发，培养学生发现问题、解决问题的能力，提 高学生的法律意法律素质。3、心理健康本学科以问题为中心，采用模块式教案，内容包括：自我意识、适 应新环境，学习心理、人际关系心理、青春

7、期心理、家庭关系、情 绪调控、良好的心态的保持等内容。力求着眼于提高全体学生的心 理素质，增强心理调控能力，促进学生的人格健全发展。4、体育与健康讲授田径、球类、械操等主要项目的基本知识和竞赛规则，掌握基 本技能和锻炼身体的方法，增强学生体质，促进身心健康。5、语文加强学生对字、句、篇基础知识的训练，提高学生对记叙文、应用 文、说明文的阅读和写作能力，使学生能正确运用语言文字，帮助 理解掌握专业知识。6、数学5 / 14 通过讲授代数、三角、立体几何的基本内容和解读几何的初步知 识，使学生理解数学的概念、定理，掌握公式的运用，并且有一定 的逻辑思维分析推理能力和运算能力，为学习专业知识打下基础

8、。7、英语主要讲述实用英语的基本语法，要求学生掌握一定量的词汇，具备 阅读科技文献的基本能力8、计算机应用基础在初中相关课程基础上，进一步学习计算机的基础知识，常用操作 系统的使用，文字处理软件的使用，计算机网络的基本操作和使 用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能 力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和 工作打下基础。二）专业必修课：9、电工基础本课程主要讲授直流电路、单相正弦交流电路、三相交流电路、非 正弦交流电路、RC过渡过程、交直流电机、控制电机、变压器、 常用低压电器、基本电气控制线路、电机调速电路等内容。使学生 掌握直、交流电路的基本规律和计

9、算方法，了解正弦交流电的基本 概念。10、电子技术基础主要讲授晶体二极管及应用、晶体三极管及放大电路、场效应管放 大器、负反馈放大电路、集成运算放大器及应用、功率放大电路、6 / 14信号产生电路、稳压电路、晶闸管及其应用电路；数字电子技术包 括数字电路基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序 逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、D /A和A /D转换器、大规模数字集成电路简介等知识，为以后主干专业技能课的学习打下良好的 基础。11、机械常识与钳工技能传授钳工的基本操作包括：划线、锯割、锤削、钻孔、扩孔、物 孔、攻螺纹与套螺纹、舌I削、研磨、装配与拆卸等理论知识。12、电子电器产品与经营本

10、课程主要教授典型 长虹、海尔、美地等）的电子产品的性能、应 用、使用方法等，并对某电子电器企业的运作案例进行分析，使学 生掌握电子市场的经营与运作规律，满足中等职业学校学生的就业 岗位的需求。13、单片机原理与应用本课程主要讲授单片机和可编程序控制器等内容。使学生掌握单片机的接口技术，AD/DA转换技术。掌握16位单片机组成的简单系 统的编程、调试。了解单片机与上位机通讯技术。使学生掌握可编 程序控制器的操作、运动及维护，能熟练运用编程工具读写程序， 能熟练进行指令和梯形图的相互转换，能对程序进行系统分析。掌 握步进控制、顺控制的编程技术和调试方法。了解可编程序控制器 的特殊功能外部设备和上位

11、机通讯。14、电子测量仪器7 / 14 掌握测量误差的概念及处理方法；掌握电压表、数字电压表的工作 原理及电路分析；掌握电表的选择与使用；掌握各种常用信号发生 器工作原理，专用电路及使用注意事项；掌握通用示波器、晶体管 图示仪的组成、工作原理及应用；掌握扫频测量时间与频率测量方 法；掌握电容、电感、电阻的各种测试方法，了解常用传感器的原 理及应用。15、电子电器应用与维修主要内容有家用电器基础知识，典型家用电器产品：洗衣机、微波 炉、电冰箱、电磁炉、消毒柜等；音、视频产品的基本知识，典型 音、视频产品：彩色电视机、VCD、LD、DVD、家庭影院、数码产 品等；办公自动化类产品的基础知识，典型办

12、公自动化产品：微型 计算机、复印机、打印机等；还介绍了网络技术的基础知识。为了加深对教案内容的理解，巩固学习内容，提高实际应用的能力，力 求通过知识的传授为学生打基础，同时提高学生的综合能力。16、电视机原理及维修了解黑白电视接收机各部分的组成。掌握电视机各部分电路原理， 并能进行简单分析。重点掌握全电视信号的形成，偏转系统的组 成，高频头的组成及性能要求，视频放大器的组成及性能；幅度分 离电路及工作原理，行、场扫描的组成及各部分工作原理，能够根 据电视机出现的故障进行简单分析，并具备一定的维修能力。了解 三基色原理、混色法以及各种彩色电视信号传送方法的原理和常用 的兼容性彩色电视制式。了解编

13、码、解码概念及彩色电视传送的亮8 / 14度信号、色差信号、三基信号及其关系PAL制的副载波调制方式及其特点。掌握PAL解码的作用与原理。了解自会聚彩色显象管的组成及主要特点，了解彩管辅助电路的组成及作用，掌握开关电源的稳压原理，通过对典型彩电电路的分析，能够对彩电所产生的一般故障进行分析。17、电冰箱、空调器原理与维修讲授电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数和微电脑、模糊技术在电冰箱、空调器中的应用及其检修方法。使学生掌握电冰箱、空调器的组成、电路系统、制冷（热系统和微电脑、模糊控制系统的工作原理及其检修方法。通过实训初步掌握电冰箱、空调器维修的基本技能。18、VCD、DVD原理及维修讲

14、述音频、视频信息处理的基本原理，硬件实现方法，DVD只读光盘存储器的存贮原理、数据格式等。19、电机与控制重介绍电动机基本原理，包括变压器、直流电机 包括单相串激电动 机）、交流异步电动机 包括三相异步电动机、单相异步电动机）的 基本工作原理，并介绍了步进电动机、微型同步电动机、无刷直流 电动机等几种控制电机的典型结构和工作原理。20、传感器技术及应用主要讲授各类传感器的基本特性：电阻应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、光电效应及光9 / 14敏器件、新型光电传感器、半导体式化学传感器、波与射线式传感 器和热电式传感器等知识。使学生理解各类传感器的特点，了解各

15、 类传感器的原理。21、音设备原理与维修主要知识包括收音机的组成及原理，了解几种典型机型的电路结构 及常见故障的排查、排除方法。六、实训及实习：1、钳工实训：初级钳工安全文明生产、制图知识、工艺知识与夹具、金属切削与刀具、钱、舌I、研、塞、锯、锂等知识以及复杂零件的划线、电气传 动、生产技术管理、通用设备的原理结构液压传动、机床电气控制 机构与机械零件、精密设备的装配、工时定额及实操讲解、精密量 具、精密仪器、精密设备的装配等理论知识以及钳工实操技能练 习。中级钳工机械制图、金属切剥原理与刀具、机械工具与夹具、液压传动等基础知识、复杂工件的画线与钻孔、工夹、量具、常用设备、量 仪的原理，使用与

16、维护，装配工艺规程和操作等专业知识和实操技 能训练。10 / 142、仪器、仪表使用与维护实训 1）、锡焊工具、万用表的使用及维护；2）、兆欧表的使用及维护；3）、钳形电流表的使用及维护；4）、示波器的使用及维护；5）、电桥的使用及维护；6）、晶体管特性图示仪的使用及维护；7）、信号发生器其他仪器、仪表的使用及维护；8）、常用基本工具的使用及维护；3、电子装配实训1）、电子常用元器件的识读、检测；2）、常用工具和常用设备的使用；3）、常用电子元器件的识别和检测 常用电阻的识别与检测、常用电容的识别与检测、常用晶体管的识别与检测）；4）、手工焊接工艺训练，识读电路图；5）、收音机的组装；4、电工

17、实训I1）、导线的连接及绝缘的恢复；2）、PVC线梢走线工艺；3）、常用低压电器的认知；低压开关、接触器、继电器、低压熔断器；4）、照明电路的设计与安装；5）、三相异步电动机接触器点动控制线路；6）、三相异步电动机接触器自锁控制线路；7）、接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路；8）、双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路；9）、三相异步电动机顺序控制线路；、单片机实习11 / 14掌握单片机工作原理进行单片应用的模拟实习、电子整机综合实训巩固彩色电视机工作原理，完成彩色电视机散件焊接全过程，检测彩色电视机的故障；电冰箱、洗衣机等电器的故障检测及排除；、电子产品营销实训；各大商场的策划、宣传

18、、销售、售后服务等 综合训练；、综合实习及毕业实践对常用家用电器：收录机、电视机、冰箱、 VCD等电器设备的工作 原理进行巩固，熟练完成彩色电视机的装接，达到规定的装接工 艺，达到中级工的水平。参加生产实践，熟悉生产过程，完成电器 的策划、宣传、销售、售后服务等综合训练，为毕业工作打下基 础。、职业资格鉴定学生毕业前必需通过劳动部门职业资格鉴定，取得职业技能等级证 书。电子技术应用专业教案进程表学习形式：脱产修业年限：三年 层次：中专类 别序 号课程名称课内 学时按学期分 配各学期及周学时分配总讲实测考第一学年第二学年第三学年计课验试查一学 期 15二 学 期 15三 学 期 15四 学 期 15五 学 期 15六 学 期 1612 / 14文 化 课1心理健康52521 .2222法律基础知识2424323职业道德与职业 指导2222424体育与俾康98981-322225英语98981-322226数学98981-422227语文98981-422228