2019年开学典礼的总结报告_第1页
2019年开学典礼的总结报告_第2页
2019年开学典礼的总结报告_第3页
2019年开学典礼的总结报告_第4页
2019年开学典礼的总结报告_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开学典礼的总结报告总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。那么,下面是给大家整理收集的 开学典礼的总结报告,供大家阅读参考。根据教育局的相关法律法规或政策规定,要求学校进一步提高对开学典礼的重要性的认识, 将该活动作为总结学校上学年成功经验、 反省其中不足, 以及对未来一学年的展望的一个重要阵地, 作为学生 尤其是新生了解学校教育特色与优势的第一堂课,我校特别于 xxxx年 9 月 10 日举办了秋季开学典礼暨庆祝教师节的活动。现将该活动 工作做如下总结:第一,前期活动准备充足,教职员工齐动员。、在举办开学典礼之前,为确保此次活动的顺利进行,学校各

2、 部门落实了校委、 教室领导培训会等相关会议的要求, 并且提前预备 了教学计划、 提早联系了相关的外聘报告学者, 更在开学前一天督促 全校的教职员工进行了一个清扫准备, 让新生能够在入学后看到一个 洁净的校园。、学校各部门分工明确又互有沟通、协助,使得整个开学典礼 的活动质量比较高。 在典礼的前一天, 我校学生进行了为期半天的大 扫除,让学校更加无尘无染。而在典礼当天,父母、教室、车辆引导 牌清晰而分明,确保了整个场地的秩序,没有造成一次拥堵、拥挤现 象。由于天气炎热,学校食堂到正规药店购买了凉茶药材进行冲泡, 为父母和学生们提供干净而凉爽的饮水。第二,开学典礼圆满成功,活动热烈而充满生机。1

3、 、典礼上学校领导代表们纷纷上台发言。 为了减少台下的师生 们和父母们与太阳的直接接触时间, 造成中暑, 代表们的发言简洁而 到位,提出的建议、发表的观点切入实际,引得学生与父母们数次鼓 掌,更有父母表示希望能够在典礼后进一步沟通交流, 足见这次发言 的成功,值得以后会议或活动发言人参考。、领导与学生代表上台发言, 庆祝教师节,祝老师们节日快乐。本次开学典礼是与庆祝教师节一同举办,一是开学时间与该节相近, 二是为了节省人力、物力和财力,避免浪费的发生,三是评比优秀教 师,展示学校教师的先进教学水平,让学生、父母对我校师资力量有 更深入地了解。、父母委员会代表上台发言,提出了对学校的几点建议,并

4、高 歌一曲预祝学校老师节日愉快。 父母与学校无芥蒂地沟通, 交换意见, 这对提高教师教学质量, 纠正学校某些不足之处具有十分重要的意义。、上学年优秀教师评比结果公布, 同时将各个老师的特长进行 一个总结展示,打造明星教师。第三,总结开学典礼成功经验,吸取其精华:1 、领导重视,父母重视:此次开学典礼不仅仅得到了上层领导的重视,而且父母委员会成员纷纷致电,表示这次开学典礼一定要更正规、更具特色。为此, 学校代表与父母代表进行了前期的活动准备交流, 并且综合了部分学生的意见, 整个开学典礼方案进行了数次地修改, 使得最后方案看上 去秩序井然、庄重而独具特色。2 、各部门通力协作,各司其职:学校将活

5、动细节工作分工到位,使得各部门能够各司其职。同办好时,许多工作都有交叉点, 要与其他部门交流,因此又将看似独立的 一个个部门很好地串联了起来, 让他们能够为着同一个目的 开学典礼而频繁合作,加强了学校各部门的团结关系。、提前计划,时间充裕,效率高:为了举办此次开学典礼,后勤处等各部门员工纷纷提前上班,不顾酷暑, 一次次地修改属于他们的工作计划, 力求将学校最好的一 面呈现出来。而且,在时间上十分充裕,一旦发现不足之处还能立即 进行修改和纠正。在前期准备中,教职员工的工作态度优良,充满激 情与热忱,工作效率高,实属学校之大幸第四,查漏补缺,寻找不足之处: 开学典礼暨庆祝教师节的活动虽然十分成功,

6、但也暴露了一些长期存在的问题或者是新问题。如:开学典礼当天酷暑难耐,虽然尽量减少了露天时间,但师生们以及父母们依然大汗淋漓,身体舒适度不佳。在之前,开学典礼那天 不是小雨就是大晴天,这次典礼同样如此。尽管其他方面十分充足, 每个教室配有桶装凉茶和一次性杯子, 但没有特别的方案来应对雨天 或炎热的天气。对此,下次开学典礼一定要吸取教训,为学生与父母们准备避雨、遮阳的防具,做好防雨防暑准备。第五,新的学年,新的展望: 在该学年中学校会更加认真而严格地把关,做好教师教学质量的定期评估工作,协调学校各部门关系,注意细节,做好后勤、教学 计划等的相关工作,维护好学校荣誉,为创建文明、先进校园而添砖 加瓦

7、!开学典礼总是让孩子们充满期待的。一年级家长也是。早上,组织六年级二十多名学生到学校东门迎接一年级新生, 可以参加开学 典礼的一年级家长脸上写满了骄傲和期待, 其他家长脸上写满了对孩 子的关切。的确,孩子读一年级了,成为正式的小学生,迈开了人生 旅途新的步伐,家长的心是激动的,是忐忑的,会想很多。或许,从 孩子小学第一天回家开始, 爸爸妈妈询问的第一个问题就会与以往不 同了,“幼儿园有什么好玩的事”变成了“老师布置了什么作业”。是童年掀开了新的一页, 还是童年从此就走向没落, 起决定作用的肯 定不是孩子,而是家长,或者还有学校教育。还是回到开学典礼的话题吧。六年级的孩子与一年级的小朋友开展“大

8、手拉小手”活动,今天每个六年级孩子都会牵着两个或三个 与自己结对的小弟弟小妹妹走上红地毯, 穿过彩虹门, 走向新的学习 生活。六年级的孩子与一年级的孩子一样兴奋, 他们带着精心准备的 礼物走进一年级教室,找到结对的小弟弟小妹妹,送给他们礼物,与 他们聊天,然后牵着他们的小手,一起去参加开学典礼。可以想到, 一年级的小朋友该会觉得多么新鲜,多么激动。等到入场的时间有点久,走廊里比较闷热。老师们担心小朋友受不了,几次催促尽快开始。领导们姗姗来迟,等他们就坐,开学典 礼拉开了序幕。典礼活动很热闹。不过分年级进行的教师秀有点令人尴尬。是形式老套,二是老师们的确某些方面能力有限,只能是尽力而为一 艺体组

9、的老师还是得心应手的。场地在室内体育馆,封闭的空间,音响效果不给力,使本来内容丰富的典礼打了点折扣。当然,与传统学校的开学典礼相比,我们 的孩子收获的要丰硕得多了一一还有什么比孩子的快乐成长更重要 的呢?我想起昨天在十一学校观看的开学典礼, 比我们安排得要简洁。他们开学典礼的主题是“在梦想路上”,视频分享几个同学的梦想故 事,学生乐队表演,学长讲自己追逐梦想的故事,央视主持人撒贝宁 分享梦想话题,师生合跳小苹果,老师代表敲响开学铃声。因为 场地在操场,视听效果都十分出色。这或许能给我们以借鉴,让我们 明年的开学典礼更有内涵和价值。我们六年级开学第一课的主题是“寄语毕业季”一一这是孩子们在小学的

10、最后一学年了,这一学年是小学阶段的“结语”,是初中 的“前奏”,应该让孩子们明白这一点。正在尽情享受童年的天真和 顽皮的孩子们,每天沉浸在游戏之中,忘了学习也是他们生活中重要 的一部分,现在应该让他们感受到成长途中需要做好很多准备,需要 为自己的理想付出应有的努力。 我们引导他们给自己写上毕业季的寄 语,时刻提醒自己要做健康向上的孩子, 也让大家一起见证自己的脚 步。孩子们做得很认真,用心地设计图案,写上寄语,贴上照片。欣赏孩子们的作品时, 从一个成人的角度, 我觉得他们的寄语普遍过 于简单且肤浅,便引导他们语言可以写得诗意一点,个性化一些。我 更注意引导他们书写上要带着虔诚之意,用心的书写才

11、能深入心灵。写得比较随意的,我让他们从头再来。为了帮助孩子们养成认真对待每一项作业的好习惯,从这学期开始,我们要求他们使用文件夹整理每天的作业。 他们的寄语将被安 排在文件夹的首页,陪伴他们每一天。下午 1:30 ,“大手拉小手”之带着小弟弟小妹妹逛校园活动开始了。六年级的孩子又一次牵起小弟弟小妹妹的手, 领着他们逛校园。六年级的孩子因为有班主任老师的叮嘱, 知道肩负了带好小弟弟小妹 妹,为他们做出榜样的责任,所以很用心地牵上小弟弟小妹妹的手。为了能带小弟弟小妹妹逛得开心, 还有所收获,事前他们都做了准备, 规划了路线,准备了解说的内容。可是,真的开始逛了,好多六年级 的孩子发现,小弟弟小妹妹

12、的淘超出了他们的预料, 不得不哄着他们, 甚至干脆向他们投降, 按他们的要求逛或玩了。 这又有什么可担心的 呢?他们一起相处了, 他们相互了解的,这样的经历该是多么宝贵啊!下午 2:40 ,五六年级学生寻漂流瓶交好朋友活动拉开了序幕。五年级的孩子准备了精心设计的漂流瓶。六年级孩子摘下自己喜欢的漂流瓶,根据漂流瓶中提供的信息, 找到自己要结交的好朋友。走廊里热闹起来,温馨起来,教室里更是洋溢着幸福的味道。一对对好朋友聚在一起,兴高采烈地聊天,互相交换礼物,在“好朋 友手册”上认真写下彼此的信息和祝福。周三,他们还将在一起开展丰富的游戏活动;以后的日子里,他们会经常交流,互帮互助,共同进步。在小学里,能拥有这样的经 历,也是宝贵的吧。六年级每天下午 4:30 放学,多出的一个小时用来发展孩子们的兴趣爱好,算是社团活动吧。今天是第一天,课程还没有准备好,我 便组织孩子们聊一聊今天参加 “大手拉小手”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论