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文档简介
1、第12课 破解生命起源之谜1 地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球 2当今世界对“生命起源”的几种观点1神创论 2. 自然发生说:地上生命亘古就有3. 化学起源说:“腐草化萤”、“泥土变鱼” 4. 天外胚种论: “地上生命,天外飞来”5. 进化论 3 1859年11月3日达尔文的科学名著物种起源出版了。这一天,伦敦街头的几家书店门前,人声鼎沸,挤满了许多前来购买这本刚出版的新书的读者。初版的1250册新书,当天就被争购一空。 标志着生物进化论的诞生 影响历史进程的经典著作 震撼世界的十本书之一 对人类发展进程产生过广泛影响的巨著 影响中国近代社会的经典译作 1985年美国生活杂志评选的人类有
2、史以来的最佳图书 1986年法国读书杂志推荐的理想藏书 一部划时代的著作。标志着19世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化。是十九世纪三大科学发现之一。物种起源4探究:达尔文“进化论”的提出及影响探究一:为什么达尔文能提出“进化论” 探究二:达尔文“进化论” 的历史意义 探究拓展:从达尔文“进化论”说开去 5探究一:为什么达尔文能提出“进化论” ? 我们可以这样探究:首先,了解达尔文进化论的主要观点 任何生物都经历了由低级到高级,由简单到复杂的过程,物种不断变异,新种产生。 生物间有共同的祖先 自然选择是变异最重要的途径“物竞天择,适者生存,自然选择”6 反
3、映了生存斗争与自然选择是自然界的普遍规律 在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了。7探究一:为什么达尔文能提出“进化论” ? 我们可以这样探究:首先,了解达尔文进化论的主要观点其次,与当时流行观点相比较,找到不同之处。米开朗基罗根据圣经创作的名画创世纪-创造亚当 中世纪(公元516世纪)及之后的很长一段时间,西方世界的人们普遍认为是上帝创造了包括人类在内的所有生物。8为什么神创说能长期流行?生产力落后,生物知识缺乏统治阶级的需要 愚民政策与精神独裁9 布鲁
4、诺(15481600)始终坚持哥白尼的“日心学说”,最后被宗教裁判所判为“异端”,于1600年被烧死在罗马鲜花广场。 1543年因惧怕宗教教廷的迫害,哥白尼在临终前才正式提出日心学说。哥白尼的日心说,动摇了人类以上帝之骄子自居的信仰10 达尔文(18091882年),英国博物学家,进化论的奠基人。 达尔文进化论的提出,是时代进步的综合产物。11探究一:为什么达尔文能提出“进化论” ? 我们可以这样探究:首先,了解达尔文进化论的主要观点其次, 与当时流行观点相比较,找到不同之处。最后,了解达尔论进化论产生的背景和历史条件。1. 经济方面2. 政治方面3. 思想方面4. 科学理论的发展(本学科和相
5、关学科)5. 个人因素12 经济方面:18世纪开始于英国后又扩展到其他欧美国家的第一次工业革命,使资本主义经济迅速发展。 13国家 时间结果英国 美国 法国 德国1688年1787年1875年1871年 建立君主立宪制 建立君主立宪制 建立共和制度 建立共和制度 政治方面:从17世纪开始,欧美国家纷纷通过不同方式建立了资产阶级代议制度,打击了封建势力和教会的力量。14 文艺复兴时代杰出的艺术品蒙娜丽莎 思想方面:1416世纪, 西欧经历了文艺复兴、宗教改革运动,接着17、18世纪欧洲又开始启蒙运动,极大地促进了欧洲的思想解放,挑战着教会的权威,呼唤着人文主义和理性主义。著名启蒙运动家卢梭151
6、6世纪中期,比利时医生维萨留斯奠定了人体解剖学的基础;17世纪上半叶,英国医生哈维发现了血液循环;荷兰的列文虎克在17世纪后期发现了微生物世界;18世纪时瑞典的林奈建立了生物的科学分类法,创立了双名命名法;19世纪后,生物学获得了快速的发展,其中最主要的有施莱登和施旺,建立了细胞学说;法国生物学家拉马克提出的进化假说;达尔文1859年发表了不朽名著物种起源,奠定了科学进化论的基础。前辈科学家们的努力 16达尔文的科学探索过程给了我们什么启发?在达尔文的自传中,他这样总结自己的一生,“最重要的是,爱好科学不厌深思勤勉观察和收集资料相当的发明能力和常识”。为什么达尔文能提出“进化论”17政治上:资
7、产阶级革命的影响;经济上:资本主义经济的发展和工业革命的推动;思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。(3)自身实践:科学技术的进步和生物学知识的积累。细胞学说和早期生物进化思想等奠定了理论基础。(1)社会环境:(政治、经济、思想)(2)科学基础:达尔文的科学探索。生物进化论产生的背景为什么达尔文能提出“进化论”181. 对思想界2. 对科学界3. 对宗教界4 . 对中国的 影响探究二:达尔文“进化论” 的历史意义 19生物进化论的历史意义挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃。把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代。为近代中国志士改造社会、救亡图存提供了思想
8、武器。20捍卫进化论探究拓展:从达尔文“进化论”说开去 1860年的英国牛津,达尔文的物种起源刚刚在上一年出版并引起广泛的注意和争论,学术界内部亦有分歧。达尔文主义的著名斗士赫胥黎坚定地捍卫进化论,遭到牛津大主教威尔伯福斯的讥讽,他责问道:我要请问一下坐在我的旁边,在我讲完以后会把我撕得粉碎的赫胥黎教授,请问“与猴子发生关系的是你祖父这一方,还是你祖母这一方?”面对这恶意中伤,赫胥黎从容不迫地先从科学事实方面进行驳斥,然后说:“我过去说过,现在再说一次,一个人没有理由因为猴子作他祖父而感到羞耻。在我的回忆中叫我感到羞耻的倒是这样一种人:他惯于信口雌黄,并且不满足于他自己活动范围里的那些令人怀疑
9、的成就,却要粗暴地干涉他根本不理解的科学问题。所以他只能避开辩论的焦点,而用花言巧语和诡辩的辞令来转移听众的注意力,企图煽动一部分听众的宗教偏见来压倒别人。这才是真正的羞耻啊!”21 在美国,1981年阿肯色州通过一个法案,“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论”, 1982年美国自由公民联盟控告阿肯色州政府违宪,闹到最后,1987年7月19日美国高等法院 7:2票反对教创造论。 1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南加罗来纳州,官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名
10、字。以下的材料反映了什么问题?探究拓展:从达尔文“进化论”说开去 22对神的信仰(年份)191419331998个人相信(%)27.7157.0个人不相信(%)52.76872.2怀疑或不可知(%)20.91720.8对美国大科学家做的调查探究拓展:从达尔文“进化论”说开去 科学与宗教的斗争将是个长期的过程!科学知识的普及任重而道远!23 概括起来包括以下几个方面:探索精神、实证精神、创新精神、独立精神等。科学精神要求公正、客观、实事求是,不允许伪造证据和做任何艺术性的夸张,并且强调观察、实验,以实践为基础并接受实践的检验,这种气质和共性规范是科学精神的精髓。科学精神24练一练1、有人说,如果
11、说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦 A2、下列事件中给基督教神学以重创的有 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 生物进化论A、 B、 C、 D、C253、下列叙述中,属于达尔文进化论的内容是:一切生物都经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上帝选择的强者直接批判了基督教的上帝创始说A. B. C. D. B4、进化论引起处于国家危亡
12、时期的中国思想界的巨大震动,其传入中国 A、直接导致辛亥革命的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、引起了中国生物学的革命 D、使中国避免了亡国灭种之灾B265、达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于:A、是触犯教会禁令的典范B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C、完成了对生物学的一次伟大综合D、将“变化”“发展”等观念引入科学领域,使人类在思想上发生了跃进。D27从两者产生和发展的条件来看:1. 经济方面2. 政治方面3. 社会方面4. 科学理论的发展(本学科和相关学科)5. 技术的进步6. 个人因素为什么宗教和科学对生命起源的看法不同?28 物种起源德语版在1860年出版后不久,孟德
13、尔就已仔细地阅读,并在书上做了批注。孟德尔的论文在1868年发表后,他订了40份单行本,分寄世界各国的权威,其中一份也寄给了达尔文,但是达尔文从来没有阅读它人们在达尔文藏书中发现它的时候,连页都没有割开。 达尔文的进化论改变了我们对地球上生命的理解。然而达尔文不知道生物的特性是如何世代相传的。当时的生物学界普遍相信所谓“融合遗传”:父方和母方的性状融合在一起遗传给子代。据此指出:一个优良的变异会很快地被众多劣等的变异融合、稀释掉,而无法象自然选择学说所说的那样在后代保存、扩散开来。在达尔文逝世(年)前后,生物学界普遍接受拉马克主义,而怀疑自然选择学说。1857年,一位奥地利神父孟德尔通过对植物进行一系列仔细的实验把答案告诉了我们。孟德尔发现植物的父母单独地把自身的性状传递给子代,这种非常简单的规律决定了性状的不同组合的最终结果。至关重要的是,他还发现性状不是单纯地混合在一起,而是保持着独立性,性状是分开独立地遗传给下一代,后来这称为遗传基因。达尔文的遗
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