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文档简介

1、教学设计（教案）模板基本信息学 科体育年 级六年级教学形式讲授法教 师曹鲁木单 位新疆和静县第一小学课题名称单手向前推实心球学情分析从新时期教育工作改革的总目标着眼，端正教育思想，转变教学观念。立足于大纲要求：并根据少年儿童心理，生理两个方面的特点，设计和考虑课的教法和形式。力争体现趣味性教学，由于是小学生注意力会容易分散，所以采用形式多样的教法让学生进行各种游戏练习，使身体得到全面发展和锻炼。促进学生个性发展，鼓励学生大胆表现自己。教学目标学会单手向前推实心球。培养学生相互协作、团结友爱的良好作风。培养学生自觉、主动、认真的学习态度。教学过程开始部分：(1-2分)1、体育委员集合整队、报告人

2、数。2、师生问好。3、检查人数和服装。4、宣布本课任务及要求。5、安排见习生。准备部分：（3-4分）慢跑2-4圈：1、四列横队：全体向右转跑步进入两个同心圆中，男生在外圆，女生在内圆中。2、教师讲解发口令。3、男女生沿各自圆弧慢跑，听教师口令或哨声。要求：大家相互配合保持各间距不要挤成一团。2、随时调整距离。易犯错误：注意力要集中，速度太快或太慢。(1-2分)游戏听声组团：1、教师示范讲解。2、在圆中慢跑时进行，当听到教师喊几时男女生各自快速几人组成一团，哨音一响各位同学不能再动。没有按要求组成一团的做半蹲十次。基本部分（20-24分）1、实心球游戏：1、成四路纵队前后一臂距离，左右相距两米，

3、双手前后搭臂上，排尾各持一实心球，当听到开始的哨音后抱实心球跑向排头，将实心球从侧面传递给排头，排头从体侧依次传到排尾，排尾同前一样依次跑向排头，每人跑一次，看哪一组先转完。第二次比赛变换从胯下滚球。要求：1、遵守规则，发扬集体团结协作力量，要有后来居上的进取心，输队原地纵跳十次。2、不论谁犯规，该队则以输论。2、单手向前推实心球。（右手为例）1、成四列横队前两排蹲下。2、教师示范讲解动作要领。3、动作方法：面对投掷方向，两脚前后开立左脚在前右手持球的后下部于肩上，肘关节抬起，稍低于肩，左手扶球，推球时身体右转，左肩对投掷方向，右腿弯曲重心后移在右脚上，然后右脚用力蹬地向左转体，挺胸同时用力将球向前上方“推”出。4、学生成体操队形徒手练习。5、四排学生徒手练习5-8次，教师喊1、2、3学生跟喊边喊边练。6、分两组拿球练习男生一组，女生一组。7、学生练习，对面两组听口令同时推出，然后另两组捡球，必须听教师口令练习。8、自由练习，但队形不能乱。根据学生掌握情况纠正错误动作。要点：单手推实心球时，肘关节的位置十分关键，与肩平或稍低于肩。强调“推”而不是“抛”。板书设计组织:四列横队 实心球游戏： 作业或预习作业：课后徒手练习如何单手推实心球，手中也可拿生活中的事物代替实心球。自我评价通过这节教学设计，我发现自己还有很多不足之处需要努力，我会更加勤奋使体育课变得更加轻松愉快，提高学生学习

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