五年级-第八单元-与象共舞

1、小学语文（人教版）五年级 下册 与象共舞 在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象，所以获得了“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的美誉。看到这些，你想说什么 ？ 在泰国，象的作用很大。 大象会表演节目。 大象和人相处得很好。 想和大象亲密接触。 与 象 共 舞 与 象 共 舞 与 象 共 舞 友好而又和谐地生活在一起请正确读出下列词语。 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 熟视无睹 请正确读出下列词语。 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 熟视无睹 根据意思写出文中的成语。1.看惯了就像没有看见一样。 （ ）2.十分谨慎，一点儿也

2、不敢疏忽。 （ ）3.轻快地舞蹈。 （ ）4.形容作战非常勇敢。 （ ）5.文雅而有礼貌。 （ ） 根据意思写出文中的成语。1.看惯了就像没有看见一样。 （熟视无睹）2.十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。 （小心翼翼）3.轻快地舞蹈。 （翩翩起舞）4.形容作战非常勇敢。 （冲锋陷阵）5.文雅而有礼貌。 （彬彬有礼） 不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。 大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。 成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找

3、落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。 那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 同学们由这五句话提出的问题可以归结为一个问题，那就是： 为什么在泰国人与象的关系那么和谐而密切？ 每个自然段讲的是什么内容？ 第1自然段：在公路边或树林里遇到大象是一 件很自然的事。第2自然段：象是泰国的国宝。第3自然段：在泰国，人和象没有距离。第4自然段：象是一种聪明而有灵气的动物。第5自然段：最使

4、我难以忘怀的是看大象跳 舞。 段意的句子都在每个自然段的开始，这就是这段话的中心句。把它们连起来，就是文章的主要内容。读书探究： 人与象为什么没有距离，关系那么密切？ 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻

5、所展示的便是它们独特的笑颜。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的

6、音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤抖着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 美妙 神奇 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没

7、有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 灵活 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音

8、乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 陶醉灵气 如果你就是其中的一名游客，望着与你共舞的大象，你会说些什么呢？ 大象，你笨重的身体舞动起来却这么轻盈而灵活，真不可思议。 大象，与你共舞将是我人生中一次不寻常而又难忘的经历。 大象，你就像我的朋友，与你共舞，我感到非常愉快。 我觉得我也成了一头大象，在音乐中跳舞，很美妙。 此时，在沉醉在音乐中翩翩起舞的大象的眼中，每一个与之共舞的游客就是大象，而在与大象共舞的游客眼中，大象就是人。这就是人与象没有距离呀。 身体上没有距离， 心里没有距离， 情意上没有距离， 这就是亲密无间，人象合一！ 那真

9、是天地间的美妙奇观，那真是匪夷所思的天作之合。 赵丽宏 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 读书探究： 人与象为什么没有距离，关系那么密切？ 在泰国，如果你在公路边或者树林里

10、遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。 在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。 在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊慌，也不必惊奇，大象对人群已经熟视无睹了，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。 因为在泰国遇到大象是一件很自然的事，自然不

11、必惊奇与慌张了。因为作者是到泰国游览的客人，平时在自己的国家只在动物园看到过大象，而此时，在泰国的街道上看到大象，首先是“惊奇”，其后才会是“慌张”，这两个词语不能调换位置。 在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。 在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看

12、大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。 在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。 合适？ “晶莹”（形容宝石、露珠等）光亮而透明）。 大象的眼睛非常透亮，非常纯净，它们对人不设防，所以就显得

13、“不慌不忙、悠闲沉着”了。 “弛” 左边是弓，弓拉开就是紧张，弓松开就是“弛”，张弛有度就是这个意思。第1自然段：在公路边或树林里遇到大象是一 件很自然的事。第2自然段：象是泰国的国宝。第3自然段：在泰国，人和象没有距离。第4自然段：象是一种聪明而有灵气的动物。第5自然段：最使我难以忘怀的是看大象跳 舞。 人与象之间没有距离。 虽然大象在我们眼中是笨重的，但作者却说大象是聪明而有灵气的动物。自由读一读课文的第四自然段，待会儿和大家交流你是从哪里体会到的？ 在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态

14、行礼谢幕。 聪明、灵气 最有意思的是大象为人做按摩。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。 最有意思的是大象为人做按摩。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。 灵性 有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转

15、了一圈。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 灵性、淘气 人和象之间没有距离。 人和象之间和谐相处、亲密无间。写作特色：抓住了事物的特点来写。与象共舞抓住了大象外貌、神态、动作及性格、聪明、善于表演等方面的特点。写出了人与动物之间相互紧密的关系，并例举了实例加以说明。文章叙述条理清楚、语言生动。与象共舞威尼斯的小艇？ 在比较中，我们发现与象共舞在写法上的特点，威尼斯的小艇也具备。不同的是