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1、用心灵去倾听读书笔记用心灵去倾听读书笔记今天教的几篇课文叫用心灵去倾听，故事里的苏珊是一 个普通又不普通的问讯处工作人员，她用心灵去倾听，用爱心帮助孩 子，尤其是关于死亡的结构性问题，苏珊用了一种美丽的、诗意的解 释到另一个世界去歌唱，从而使作者年少时死亡能坦然接受心爱 的金丝雀的死亡，长大后能接受苏珊这个第二个母亲的去世。东 齐县我对学生说，希望大家记住苏珊的话，对去世的亲人，我们可以 怀念，但请不要悲伤，我们可以在自己的心里，想象着他们在另一个 世界歌唱。;后来，我想到了前面学过的另一篇文章，是季羡林先生的 怀念母亲，季先生因为母亲早逝，自己再也无法迎养父亲，而痛 苦、悔恨，寝不安席、食不

2、下咽，甚至想随父母于地下。这种痛苦一 直伴随着季羡林的一生，甚至九十多岁高龄的季羡林每次做关于母亲 的梦，都是哭着醒来。;教怀念母亲这篇文章的时候，我只是觉得季羡林先生对 母亲太过于深情，甚至理解他为什么对此事一直耿耿于怀。当把怀 念母亲用心灵去倾听这两篇课本课文放在一起的时候，我真的 汤米是幸运的，“到另一个世界去歌唱”，这是一个多么美丽的驳斥， 它消除了一个根除孩子对死亡的无助。我想，假如有人也曾告诉冯友 兰：我要去另一个英国史去歌唱，半生周汝昌先生的一生又会是怎样 呢 ? 本文来自读后感吧心理学知识告诉我们，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的忧虑事件，而是我们对事件的态度、看法、评价等。改变了对该事件的态度、看法、评价，情绪问题自然迎刃而解。也就是说，同一个问题，不同的处理方式，不同的看法，会导致不同的结果。无论如何，这么我很希望我们的处理方式是有益于孩子的成长的。;如何去做呢 ?我想，那个

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