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文档简介
二年级口才朗读活动第四课时一 . 热身操 结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。 【教学目的】二 . 基本功【教学目的】通过图片，练习声调的发声规律一声： 菠萝 蜗牛 二声： 榴莲 萝卜用以上任意3个词语编成一句话 如：恐龙看到降落伞掉到瀑布边 奶奶爱吃菠萝和榴莲 三声： 奶奶 恐龙 二声： 瀑布 降落伞 声调歌一二三四，伸出手，我将声音做成球儿，一声平平左到右，二声向上爬山头，三声先下拐向上，四声一路往下溜。三 . 口才秀【教学目的】锻炼观察能力，以及口头表述能力，提高表达的准确度。图片大找茬，说出2张图片的区别四 . 礼仪堂【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人【教学内容】 走路歌挺胸收腹朝前走，自信迈步轻摆手，不学兔子蹦蹦跳，不学乌龟慢悠悠，速度不快也不慢，面带微笑走四方。
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