少年宫工作计划汇总5篇

1、Word 少年宫工作计划汇总5篇 时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，马上行动起来写一份方案吧。好的方案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的少年宫工作方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 少年宫工作方案 篇1 一、指导思想 以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中培育农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面进展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整

2、体素养做出我们应有的贡献。 二、领导小组成员及详细分工如下： 组 长： 戎绍武 副组长： 夏敬业 组 员： 闻小平 戎 齐 陶 俊 三、组织机构职责 1.组长全面负责少年宫的各项工作。 2.副组长负责少年宫的各项详细活动的支配， 3.工作组成员辅导竞赛、平安教育及后勤保障等工作。 4.专业老师负责制定学习方案，同学的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。 四、活动支配 体育小组：指导老师：汤深彪、胡双凤，地点在少年宫及运动场。活动内容以培育爱好为主，加强个体各方面的身体素养练习，强化自己优势项目的练习，并加强与国家体育达标项目的练习。 美术小组：指导老师：陈婷，地点在少年宫美

3、术室。活动内容一是加深同学对装饰画的理解，以激发同学爱好为先导，培育同学的观看和动手力量。通过此画来培育孩子的观看、制造及表现力量；二是培育其作画的急躁和毅力，磨炼孩子的意志，由简入繁，循序渐进，让同学初步学会装饰画的画法。在教学中，从画简洁的平面物体开头到画简单的立体组合，从静物写生到动态写生，由简入繁，循序渐进地对同学进行训练。 书法小组：指导老师：尹成宝，地点在少年宫美术室。活动内容是正楷临帖,简洁笔画临写，初步撰写隶书，把握隶书的基本笔画。重点培育同学的书法爱好和打好基本功。 音乐小组：指导老师：时艳，地点在少年宫音乐室。活动内容为： 1、当涂民歌练习; 2、识谱练习 ; 3、发声技巧

4、训练； 4、合唱作品观赏与赏析。 棋艺小组：指导老师：马纯，地点在少年宫棋艺室。活动内容为 1、介绍棋子与棋盘、棋谱，学习各种棋子的走法与吃子。 2、介绍开局的主要方式与布局，常见的开局对策。 3、指导同学观看VCD，听名师讲解策略及介绍残局主要类型，常见残局、胜和定式以及一些实战要领和技术。 4、展以“一帮一”活动，由一名会下象棋的同学帮带、帮教一名不会下象棋的同学。老师融入活动中，参加、指导个别同学。 5、生与生相互沟通、切磋棋艺。 阅读小组：指导老师：蒋立地，地点在少年宫阅览室。活动内容为 1、给集体供应阅读资料 ，可以提出一到两个阅读题目，做到共享阅读资料。 2、乐观参加学校、班级的阅

5、读主题沟通、阅读质量测试等各项活动。 3、提高阅读速度每分钟不少于50至60字。 4、沟通阅读感受。 五、活动要求 1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.依据本单位师资配备、设施配备、同学状况等状况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本校老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5.学校要常常组织老师和同学“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内老师资源的共享。 6.学校要定期组织部分有阅历的退

6、休老老师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。 7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性进展。 六、活动时间 每天中午12:301:10. 七、平安管理 1.副组长制定各项规章制度，并定期对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、修理等。 2.领导小组负责同学的日常治理和平安工作，仔细组织，细心支配，杜绝平安事故的发生。 20 xx年2月 少年宫工作方案 篇2 一、指导思想 以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农

7、村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面进展和健康成长。结合我校实际状况，现将工作方案如下： 二、组织机构及职责 主 任：杨兴宏 副主任：陈斗米 成 员：李德芳 李太容 王德乾 熊银丽及各爱好班辅导员 工作职责： 1、主任全面负责少年宫的各项工作。 2、副主任负责少年宫的各项详细活动的支配及各种演出、竞赛等工作。 3、辅导老师负责制定学习方案，同学的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。 三、活动内容 1、开展丰富多彩的文体消遣活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成

8、年人喜闻乐见、乐于参加的合唱、乐器、舞蹈、绘画、书法等艺术活动，苗族文化特色活动。让农村中学校生放学后有地方去、有场所玩，在健康欢乐的活动中得到熬炼和提高。 2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展农业科技、乐器、书画等项目，提高农村未成年人的动手力量和实践力量。结合活动项目设置，乐观组织各类爱好小组和同学社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长进展打下良好基础。 3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。结合六一活动，开展经典诵读展现

9、、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素养和道德修养。 四、少年宫活动项目及辅导员 1、钢琴班辅导员：张煜。人数10人。 2、美术班辅导员：姚成松。人数20人。 3、书法班辅导员：陈斗米。人数20人。 4、朗诵班辅导员：王文芹。人数30人。 5、舞蹈班辅导员：许一千。人数20人。 6、腰鼓队辅导员：熊银丽。人数40人。 7、合唱队辅导员：张煜。人数40人。 8、戏曲班辅导员：李嘹亮，许一千。人数20人。 9、青年号队辅导员：李嘹亮，杨兴宏。人数10人。 10、农业科技班辅导员：李德芳,王德乾。七、八班级同学参加。 五、活动时间支配 在校期间每周星期三至四下午第三节课进行

10、活动。每周星期一至星期四17：30至18：30为少年宫开放时间。 六、其它事项 1、学校全体老师要乐观参加到少年宫的活动中，并乐观撰写宣扬学校工作动态的相关信息简报。信息简报将作为工作量纳入少年宫的考核经费的发放。 2、各班主任要作好同学的动员工作，要依据同学状况建议同学选择相关活动项目，确保每个同学都要参加一项活动。 3、辅导员课前要作好充分预备，仔细开展好教学活动，确保每项培训活动得实效，出成果。 4、辅导员在开展教学活动中，要乐观收集活动图片资料。并按要求填写好相关活动表册，学期结束后装订上交少年宫办公室。 5、各科室的财产管理由辅导员负责，不得外借，如有丢失和人为损坏，由辅导员照价赔偿

11、，财产管理状况纳入辅导费考核。 6、少年宫活动成果考核，主要依据辅导员的出勤状况及活动成果状况评定，并作为辅导员辅导费发放的主要依据。 7、乡村学校少年宫定于六一节进行汇报演出活动。 洪关乡臻坚民族学校 20 xx年2月28日 少年宫工作方案 篇3 为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升同学各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培育孩子们广泛的爱好爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美力量的提高，缩小城乡差距。我们借助成立“乡村少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为同学创设温馨、优雅、和谐、平安的活动环

12、境，促进同学的全面进展和健康成长。为此，特制订红杨镇中心学校乡村少年宫工作方案如下： 一、健全组织，分工负责。 1、健全组织机构。 成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立红杨镇中心学校乡村少年宫工作领导小组： 组长：杨金根 副组长：孟世华 成员：袁新华、任爱莲、吴先龙、杨先文。 专业老师：周云彬、徐金田、鲁云飞、顾莉。 2、领导组成员分工负责。 1）、学校一把手任乡村少年宫组长，负责乡村少年宫的全面工作。 2）、乡村少年宫副组长负责乡村少年宫的各项详细活动的协调工作。 3）、班子成员负责详细活动支配、辅导及各种演出、竞赛、平安教育及后勤保障等工作。 4）、专业老师负责制定学习方

13、案，同学的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。 二、乡村少年宫活动小组类别及项目。 乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，信任同学具有多方面的素养和潜能。注意培育同学的特长和才艺，提高同学的身体素养、艺术素养和审美力量，以及良好的习惯、健全的人格，促进同学生动活泼、健康欢乐的成长。为此，共设立以下活动小组： 声乐班、书法班、古筝班、舞蹈班。 三、活动要求及措施。 1、树立“以人为本”的教育思想，面对全体同学，让每一个孩子都能在活动中充分呈现自己的共性，学有所长，学有所用。 2、各活动小组的指导老师要选择、制定适合同学的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。 3、师资

14、来源以本单位老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使乡村少年宫事业能顺当开展。同时，学校要留意专业老师的培育，常常组织老师走出去、请进来，以开阔视野，丰富自己，鼓舞老师再学习、再成长，让更多的老师加入到乡村少年宫辅导老师队伍中。 4、活动要因材施教、因人而异，要把真正有这方面特长的同学吸引到小组中来，指导老师要把好选人关，才会保证活动的高效性和实效性。 5、活动中要关注同学的情感需要，注意良好习惯、健全人格、共性品质的培育。 6、定期召开家长会，和同学家进步行沟通，取得家长的大力支持。 7、设立特地的乡村少年宫平安治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对乡村少年宫的活

15、动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、修理等。 8、实行活动责任制，每个活动小组设负责人一名，负责同学的日常管理和平安工作，保证小组活动的顺当开展，学校给老师肯定的补贴。 四、活动时间： 星期二、三的12：10-13：10。 五、评价内容及方式： 1、把乡村少年宫各类艺术活动纳进学校教学方案，辅导老师的工作状况纳入学校综合考评，并与绩效工资、老师晋级等挂钩。从而实现乡村少年宫活动常常化和制度化。 2、依据同学的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来推动同学的重视程度，激发同学参加活动的乐观性和主动性。 3、乡村少年宫定期进行单项或多项竞赛、

16、沟通、汇演活动，以检验同学的活动成果。 4、辅导老师仔细辅导同学活动，按时填写活动记录表，做好活动资料的收集、整理和存档工作。 总之，乡村少年宫活动将在学校其次课堂活动的基础上进行拓展和丰富，进一步走向制度化和常规化。在“以人为本”的教育思想的指导下，做好同学共性特长的培育和艺术素养的提高，促进学校生健康欢乐的成长。 少年宫工作方案 篇4 一、指导思想： 在上级的正确领导下，南田乡村学校少年宫将连续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培育未成年人创新精神和实践力量为重点，明确将学校乡村少年宫建设成农村同学爱来、促进农村同学全面进展、实施素养教育的场所，建设成家

17、长认可、平安有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地： 二、组织机构及职责 主任：张xx。全面负责少年宫的各项工作。 副主任：蒋xx。负责少年宫的各项详细活动的支配、辅导及各种演出、竞赛、平安教育及后勤保障等工作。 管理人员：盛xx。负责少年宫的各项详细活动的支配、辅导及各种演出、竞赛及平安教育、后勤保障等工作。 辅导老师：负责制定学习方案，同学的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。 三、活动内容: 1、文体科技类：田径、绳毽、乒乓球、数棋； 2、技能培训类：绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法； 3、经典诵读道德实践：读好书、社会实践。 四、活动要求: 1、

18、面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2、依据本单位师资、音乐设施、同学状况等状况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4、师资来源以本单位艺术老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5、学校要常常组织老师或同学“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现校内校外老师资源的共享。 6、学校要定期组织部分有阅历的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。 7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校

19、还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性进展。 五、活动支配: 1、每周一周五16：30-18：30、周六、七9：0011：00（乒乓） 2、周二、五16：30-18：30、周日下午14：0016：00（信息奥赛、电脑制作） 3、每周一周五16：30-18：30、周六上午7：309：30（田径） 4、周一、三、四16：30-18：30、周六下午14：0016：00（舞蹈） 5、每周一周五16：30-18：30、周六下午14：0016：00（器乐） 6、周三、四16：30-18：30、周日（六）上午8：3010：30（书法） 7、周一、三、四16：30-18：30、周日（六）上午8：30

20、10：30（绘画、少儿美术） 8、周五16：30-18：30、周日下午14：0016：00（科技模型） 9、周一、三、四16：30-18：30、周日（六）上午8：3010：30（国际数棋） 10、每周二下午班级走班制活动 六、评价方式: 1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学方案，从而实现少年宫活动常常化和制度化。 2、依据同学的学段目标完成状况颁发奖状，以此来激励同学的重视程度，激发同学参加的乐观性，并定期和同学家进步行沟通。 3、少年宫定期进行单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。 七、平安治理: 1、设立特地的少年宫平安治理规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检

21、查、修理等。 2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责同学的日常治理和平安工作，仔细组织，细心支配，杜绝平安事故的发生。 少年宫工作方案 篇5 一、指导思想 以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的.学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面进展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。 二、组织机构及职责 主任：刘凯良 副主任：王凤艳张帅 成员：史欣王莹郭伟

22、刘柱隋玉涛刘会王闯崔力凯 一、主任全面负责少年宫的各项工作。 二、少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的支配、辅导及各种演出、竞赛、平安教育及后勤保障等工作。 三、辅导老师负责制定学习方案，同学的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。 三、活动内容 （一）乡村学校少年宫的活动内容 一、开展丰富多彩的文体消遣活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参加的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产爱护项目特色活动，使文体消遣活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中学校生放学后有地方

23、去、有场所玩，在健康欢乐的活动中得到熬炼和提高。 二、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手力量和实践力量。依据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广阔农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、把握技能。结合活动项目设置，乐观组织各类爱好小组和同学社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长进展打下良好基础。 三、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广

24、泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯穿古今，古为今用，增加经典诵读的时代感。结合校内艺术节活动，开展经典诵读展现、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素养和道德修养。协作学校德育工作，深化开展“做一个有道德的人”活动，开展生命平安、环境爱护等主题教育实践活动。 （二）结合我校实际状况，开展以下项目活动 一、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。 二、美术：儿童画、素描、中国画。 三、书法：书法班。 四、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。 五、科技制作：信息技术、标本制作。 六、文学：阅读写作、经典诵读。 四、活动时间支配 在校期间每周星期三、五下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每