2022年七年级信息技术教案教案

1、名师精编 优秀教案七年级信息技术教案第一章：信息技术基础学问第一节：信息与信息技术教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程教学目标 1、明白什么是信息及信息技术对人类生活的影响；2、激发同学对信息技术的爱好,培育同学信息素养的基本才能；重点难点 明白信息与信息技术及应用,能合理地使用信息技术；什么是信息 信息的种类 什么是信息技术 使用教具 电脑设备 教学过程 引入新课 以争论的形式让同学总结信息的定义 老师：大家都知道信息就在我们身边,我们怎么来认知信息,搜集 信息,利用信息为人类服务？下面我们明白一下信息和信息技术；内容组织 信息: 信息就是消息,它是多种多样的,文字、符号

2、、图像、声音、语言 都是信息的载体；同学举例说明；老师总结：现代社会中,信息对于人们来说就像水和空气一样重要,每时每刻都离不开信息；人们通过信息推动社会的进展和前进；信息技术 : 信息技术指一切与信息的收集、储备、传递、处理和应用等有关的 各种技术和手段；我们将要学的是现代信息技术,主要包括感测技术、通信技术和计 算机技术；1. 信息技术的进展 2. 信息技术的应用 3. 信息技术的展望 树立正确的态度,养成了良好的习惯 1. 人与信息技术的关系 人是信息技术的创造者,信息技术有不足,不行能完全代替人名师精编 优秀教案2. 人要学习并使用信息技术3. 要正值使用,不行违法使用信息技术课堂小结人

3、类离不开信息技术要学会信息技术,开发信息技术,正值利用信息技术为人类造福；要有吃苦耐劳的精神才能学好信息技术布置作业（1）我们身边能接触到哪几类信息？（2）你和伴侣传递信息采纳哪些方式？（3）信息社会中,人们赖以生存的重要才能是什么？其次节：运算机系统的基本组成教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标 1、把握运算机的组成及各部件的作用；2、知道什么是运算机软件,明白运算机软件的作用；3、明白运算机的工作原理；二、重点难点 1、熟识完整的运算机系统的组成,并记住各部分的名称；2、熟识系统软件和应用软件的区分；三、使用教具电脑设备等四、教学过程 1. 引入新课 老师：

4、大家已经知道了什么是信息,下面我们就熟识一下处理信息的最好的机器运算机,也就是我们大家通称的电脑；2. 内容组织 世界上第一台运算机的产生 名称：埃尼阿克（ ENIAC ）产生时间： 1946 年 产生地：美国的宾夕法尼亚高校 重量： 3 万千克 占地 167多平方米；名师精编 优秀教案运算机硬件系统 1 主机：中心处理器、内储备器和主板等；中心处理器：它是运算机的核心；就像运算机的大脑,它要完成计 算机的各种运算,仍要指挥运算机的各种耳背和谐工作；通常它的 型号打算了整机的基本性能； 目前流行的运算机 cpu 的主要型号是 奔腾系列；内储备器：用于储备当前工作所需的数据或程序,相当于内部的存

5、 储中心；储备容量是内存的重要的性能指标,储备容量的基本单位 为字节（Byte,简写 B）,常用的单位仍有千字节 （KB）,兆字节（GB）,吉字节（ GB）；它们之间的换算关系为：1KB1024B,1MB1024KB,1GB1024MB （3）其它设备：包括主板和接口卡、给各部件供应动力的电源等；外部设备：输入设备,输出设备、外储备器；输入设备：键盘和鼠标是运算机的典型的输入设备；仍有数码相机 和扫描仪等；输出设备：显示器,打印机、音箱等；外储备器：软盘驱动器、光盘驱动器和硬盘驱动器；运算机软件系统 1 系统软件：维护运算机正常运行,充分发挥运算机硬件的功能、支持应用软件的运行并供应服务的软件

6、；服务型程序均属于系统软件；操作系统、语言处理程序、2 应用软件：是为解决某一实际问题而编制的各种应用程序；应用 软件主要有：办公自动化软件,自动掌握软件、帮助教学软件、辅 助治理软件、帮助设计软件、消遣软件等；运算机工作原理 1 冯 诺依曼结构运算机 冯 诺依曼是美籍匈牙利数学家； 1946 年就提出了关于运算机组成 和工作方式的基本设想；到现在为止,尽管运算机制造技术发生了庞大的变化,但是就体系结构而言,仍旧是依据冯 诺依曼的设计思想制造的；他的设计思想可以概括为三点: 名师精编 优秀教案运算机由运算器、掌握器、储备器、输入设备和输出设备 5 部分组 成；运算机内部采纳二进制来表示指令和数

7、据；将编好的程序和执行程序所需要的数据储备在运算机中,启动程序 运行,运算机自动逐条执行指令来完成任务；2 运算机的工作过程五、课堂小结 运算机是最重要的创造；运算机学问是浩渺的,我们要努力学习；六、五布置作业 运算机系统有哪两个系统组成？简述运算机系统中硬件和软件的作用；其次章：基本操作第一节：启动和关闭系统教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标 1学会 WINDOWS 98 的启动及关闭方法 2、初步熟识 Windows98 桌面、图标、任务栏、开头、对话框等术 语；3、娴熟把握鼠标基本操作（指向、单击、双击、右击、拖动）；二、重点难点1重点：明白 Windo

8、ws 98,把握启动、退出的操作；2难点：鼠标器的操作, Windows 98 桌面和开头菜单；三、使用教具 电脑设备 四、教学过程 1. 引入新课 前两节课我们主要学习理论学问,从这节课开头我们学习操作 2. 内容组织 用肯定的时间学习操作指南 1 让同学明白从开机到关闭的大体过程；2 说明不这样做的危害 以及怎样防止 布置任务 1 启动系统 熟识电源开关的位置（各种运算机有所不同）名师精编 优秀教案指导同学启动运算机（留意不同的情形）打开显示器的电源开关 打开主机的电源开关 2鼠标练习单击和双击练习指向、单击左键、单击右键、双击左键、移动等 留意：把握操作的时间和节奏,不要太用力；说明：使

9、用 flash 小软件程序,练习鼠标的使用；3 关闭系统 步骤要记牢 培育习惯,不行电源一拔了事,否就损害运算机；3. 课堂小结 人机对话不肯定用口说,可以借助外部设备和运算机进行交互交 流；操作要有耐性,按步骤进行,不行操之过急,否就欲速就不达；4. 布置作业 可借助伴侣家的运算机进行练习鼠标操作 简述桌面、图标、任务栏、对话框、鼠标指针等术语（3）简述鼠标的几种基本操作的功能；其次节：键盘及其操作教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程教学目标 1把握正确的打字姿态,养成良好的键盘操作习惯；2识记基准键键位,把握手指的分工；3识记键位,争取实现“ 盲打”；重点难点 1重点：

10、正确的指法、娴熟地输入；2难点：速度、精确率、键位识记；使用教具 电脑设备等 教学过程 引入新课 老师：上一节我们学习了鼠标的使用方法,鼠标是输入设备,今日名师精编 优秀教案我们学习另外一种输入设备键盘的使用方法 内容组织 熟识键盘 键盘分四个区： 主键盘区、 光标掌握键区、 数字键盘区、 功能键区；分区进行尝试,各区键的作用；键盘操作姿态 1 键盘的操作姿态：身体正对键盘,座位的高度应使手臂与键盘持 平为准,坐姿端正,腰部挺拔,两肩放松,手掌悬空且与键盘的斜 度平行,手指自然弯曲,轻放在规定的键位上,双脚自然落地；键盘操作指法 1 基本键位 2 手指分工 3 击健方法 指法训练 1 指法训练

11、步骤：小写英文字母键的练习 大小写混合英文字母键的练习 字母键与数字键的混合练习 整个键盘各种字符的混合练习 课堂小结 1. 什么是正确的坐姿？2. 手指怎样分工？指法练习的步骤有哪四步？布置作业 把握键位；按步骤把键位练熟；第三节：基本操作教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程教学目标 利用系统教程探究 98 把握 98 的一些常用术语和窗口的基本操作 重点难点 窗口的基础学问和基本操作；名师精编 优秀教案使用教具 电脑设备等 教学过程 引入新课 老师：上一节我们学习了电脑键盘中指法的练习,今日我们学习 98 的操作 内容组织 进入探究 98 单击开头按钮 在弹出的列表中单

12、击运行选项 在弹出窗口的“ 打开” 右侧的输入框中输入 tour98 单击确定按钮 进入 98 概述 开头游玩并实际操作 依据屏幕画面供应的各种帮主功能选项,浏览、明白 98 的基本操作 监测与评判 填写表格明白自己的学习情形操作名称会操作不会操作启动程序 执行窗口菜单中的命令 移动窗口 窗口最大化 窗口最小化 关闭窗口 在多个窗口中切换当前窗口 打开快捷菜单并且执行其中的命 令 在对话框中挑选所需的选项卡儿学问链接：熟识不同的操作系统 课堂小结 1. 98 操作系统的重要性；. 操作方法；布置作业 1 简述任务来的功能 2 如何打开一个窗口？如何关闭一个窗口？3 利用开头按钮启动笔记本软件

13、4 如何在多个应用程序或窗口中进行切换？5 如何将最小化的窗口仍原？名师精编 优秀教案6 如何排列桌面上的图标？7 如何使用菜单？第四节：汉字输入教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标1、明白汉字编码分类、初步把握智能 2、学会切换输入法状态；3、学会输入单字和词组；4、学会储存、打开文件；二、重点难点ABC 输入法；本课在同学把握以上学问点后, 设计了一个与其它课程整合的综合 性任务,即让同学输入完整的文章,这个任务的目的是让同学对输入文章应当把握的学问有一个较为直观的熟识,让同学自己动手完成；同学完成任务后, 要将内容储存, 引出另一个任务： 储存文件；三、使

14、用教具电脑设备四、教学过程1. 引入新课这节课我们主要学习汉字输入, 深夜输入法是以我国现行汉语拼音为基础的汉子音码输入方法 2. 内容组织（1）用肯定的时间学习操作指南 1 启动记事本软件；2 设置输入法智能 ABC输入法（2）布置任务 1 将键盘锁定在小写字母输入状态 2单击任务栏右边的图标弹出列表单击智能ABC输入法3 输入小作文“ 我的家乡”4 换行 5 输入中文标点符号；6 将输入的文章储存到磁盘上 7 关闭记事本软件二 3. 课堂小结 1 要学会输入文字必需把握好方法步骤 2 要加快输入速度必需把握输入法的切换和词组输入板；4. 布置作业名师精编 优秀教案1 简述储存文档的步骤 在

15、记事本软件中输入下面两首古诗并以古诗为名储存 五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝；即今河畔冰开日,正是长安花落时；慈母手中线,游子身上衣；临行密密缝,意恐迟迟归；谁言寸草心,报得三春晖；第五节：资源治理器教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标 1熟识“ 资源治理器” ,并会查看文件和文件夹；2学会新建文件夹和给文件夹重命名,并以自己的名字来命名文 件夹；3学会移动、复制文件和文件夹；4、学会删除或仍原、查找文件和文件夹（应用 *和？）；二、重点难点 文件和文件夹的各种操作；三、使用教具 电脑设备四、教学过程 1. 引入新课 前一节我们储存文件都放到默认的文件夹“ 我的

16、文档” 中,而我们在公共运算机教室中使用运算机,应当为自己创建一个个人的文件夹,把我们创建的文件或收集的资料分门别类地放,就像在家里存 放学习资料一样；为了防止重名,文件夹取名为 GCCNN G代表年级, CC代表班级, NN代表学号；2. 内容组织 1 启动资源治理器 2 在 D盘创建个人文件夹 3 挑选前一节创建的文件 4 将文件复制到创建的文件夹 5 从我的文档中删除已经复制的文件 6 用同样的方法将自己创建的其他文件都移动到自己的文件夹中 7 学会查找文件和文件夹名师精编 优秀教案8 学习情形自我检查操作名称会操作不会操作创建文件夹 挑选文件或文件夹 复制文件或文件夹 移动文件或文件夹

17、 删除文件或文件夹 更换文件或文件夹的名字 复原误删除的文件或文件夹 清空回收站 从运算机中找到需要的文件或文件夹 3. 课堂小结 1 要学会创建文件夹和删除文件夹 2 要学会查找文件和文件夹；4. 布置作业 1 简述建立文件夹的意义 简述回收站的功能 3 将在运算机上创建的文件全部放入自己创建的文件夹中；第三章：文字处理第一节：文字编辑教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标 1、熟识 Word 的编辑环境,能在 Word 中输入简短文字、 特别符号；2、能够娴熟地设置文档的段落格式、文字格式以及文档的修改；3、通过实际操作,培育同学自主探究的创新才能；二、重点难

18、点 1、段落的对齐、缩进和行距调整；2、文字的增、删、改操作；三、使用教具 电脑设备 四、教学过程 1. 引入新课名师精编 优秀教案这节课我们主要学习word2022,它是有用的文字处理软件, 能对文字进行输入、 编辑、排版、储备和打印, 同时仍可以插入编辑图形、图片、表格、艺术字、文本框等对象,实现图文混排；2. 内容组织（1）用肯定的时间学习操作指南 1 启动 word2022 2 输入汉字 挑选汉字输入法 输入文字 留意：回车键、退格键和删除键的使用方法；3 段落格式的设置 标题的设置 副标题的设置正文的设置 4 储存文档 执行“ 文件” “ 保持” 命令；把文件储存到适当位置 输入文件

19、名 单击“ 储存” 按钮 5 退出 word2022 执行“ 文件” “ 退出” 命令（2）布置任务：修改读后感“ 生命的意义”1 打开：“ 读后感” 文档 修改文字 2 3 设置文字格式 4 打印预览 5 储存文件 6 关闭文档 3. 课堂小结 1 要学会 word2022 启动与关闭,准时储存文档 2 学会段落设置和文字的设置与修改 4. 布置作业 1 用 word2022 写一份“ 自我介绍” ,向同学、老师介绍你的爱好、爱好以及你的家庭；2 为文档“ 生命的意义” 分栏,3 用我认定 2022 给父母写一封信, 谈谈你的想法 （这段时间里你得到了什么,有些什么体会,感想？）的水平；,同

20、时汇报一下你使用运算机名师精编 优秀教案其次节：图文混排教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标 1、学会插入所需要的各种图片并把握图片工具栏的使用；2、娴熟把握“ 绘图工具栏” 和“ 自选图形” 的设置；3、会插入、修改艺术字,并能按要求设置版面；二、重点难点 使同学把握在文档中插入,修改、美化图片的各种方法；三、使用教具 电脑设备 四、教学过程 1. 引入新课前面我们创建的文档只包含文字,实际上,word 供应了丰富的美化文档的方法；如插入艺术字、图片、绘制各种各样的图形等等,使你的文档图文并茂；如何插入我们所需要的艺术字、图片和各种图形呢？下面通过三个任务来学

21、习；2. 内容组织（1）收集运算机方面的学问,制作一个以某主题为中心的介绍计 算机学问的文档；1 建立新文档并输入文字 2 对文字进行格式化设置 3 排版 4 打印预览,查看成效（2）绘制或设计学校运动场的示意图 1 建立新文档 2 打开绘图工具栏 3 设置 B5纸大小、横向 4 绘制运动场底图 5 绘制跑道 6 绘制足球场 7 绘制沙坑 8 绘制篮球场、排球场、单杠、双杠区 9 添加“ 学校运动场示意图” 文字 10 组合对象 11 打印预览并将文档储存在自己的文件夹中（3）新年来临之前,为伴侣制作一张贺卡,表示庆贺；名师精编 优秀教案1 设置贺卡纸张大小 2 设置页面边框 3 插入图片并设

22、置大小、位置 4 插入艺术字 5 打印预览,查看成效 6 以“ 贺卡” 为名存盘 3. 课堂小结 1 word2022 是一个特别适用的办公软件,必需认真把握它；2 要学会各种技巧：设置文字,设置段落,插入各种内容；4. 布置作业 1 在 word2022 的文档中添加一段文字；2 在自我介绍中插入生活照图片,并排版；3 能制作图章或图标,设置各种成效（如水印成效）；第三节：表格的制作教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标娴熟把握创建表格、修饰表格的技巧方法；二、重点难点表格的选定、编辑和修饰；三、使用教具电脑设备四、教学过程 1. 引入新课表格是由一组横线和一组

23、竖线相互交叉组成的；横线与竖线交叉形成的格子教单元格；它可以很好的将相关内容依据项目组织在一 起,信任大家会常常用到它；比如,课程表、成果表、座位表、个人简历、岁月表等等；那么,如何用 调查表为例,学习有关表格的操作；使用运算机及上网情形的调查表 填报日期：word 来制作表格呢？下面以姓名 使用过性别 电脑学校班级是否使用过运算机 没有使用过在哪里使用运算机 在家里 在学校 电脑嬉戏厅商城名师精编 优秀教案其他用运算机应当做什 玩嬉戏 学习运算机学问 帮助学习么 没用其他是否上网 上网 不上网在哪里上网 在家里 在学校 网吧 电脑商城上网做什么 浏览信息 谈天室谈天 收、发 E-mail 玩

24、嬉戏其他2. 内容组织（1）制作调查表1 创建新文档2 插入 8 行 4 列的表格3 调整表格4 向单元格输入文字,设置文字格式5 修饰表格线和底纹6 储存文档3. 课堂小结1 在 word2022 中插入表格是一个很重要的内容；2 要学会各种技巧：怎样调整及设置表格4. 布置作业1 设计一个课程表2 为校刊或班刊制作目录页第四节：综合应用教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标1、把握 Word2022 编辑文字、图形、图片、表格等的综合应用,巩固基础,提高操作水平和艺术创作才能；2、学习插入页眉页脚的方法；二、重点难点确定主题,规划版面,综合应用所学学问三、使用

25、教具电脑设备名师精编 优秀教案四、教学过程 1. 引入新课 通过前面的学习,为名对文字处理软件的功能有了肯定的熟识,掌握了编辑文字、图形、图片、表格、文本框等的基本方法；现在制 作一期板报,通过对其内容的挑选、版面的布局以及一些相关的操 作的综合应用,巩固基础,提高操作水平和艺术创作才能；学习插入页眉页脚的方法；2. 内容组织（1）用肯定的时间学习操作指南 1 板报的页面设置 2 转变显示比例 3 版面规划 4 添加内容 5 插入页眉页脚 6 打印预览,查看成效 3. 课堂小结 要学会用 word2022 进行综合应用；要学会想像、设计,充分发挥 自己的潜力；4. 布置作业 学校要举办艺术节, 请你为艺术节设计一就广告或制作一期协作艺术节活动的板报；第六章：演示文稿的制作名师精编 优秀教案第一节 创建演示文稿班级简介教 学 目 标重 点 难 点使 用 教 具教 学 过 程一、教学目标 1、明白多媒体的基础学问；2、学会启动 PowerPoint ,并熟识窗口各部分；3、把握在幻灯片中修改和编辑文本,并会储存演示文稿；二、重点难点把握在幻灯片中修改和编辑文本,并会储存演示文稿；三、使用教具电脑设备四、教学过程1. 引入新课 1. 熟识 powerpoint2022 界面