2023年新教材高考历史一轮复习课时规范练32第二次世界大战与战后国际秩序的形成含解析通史版

1、课时规范练32第二次世界大战与战后国际秩序的形成一、选择题（2021山东日照第二次校际联合考试）20世纪30年代，日本政局持续动乱。19311940年10年间产生了 11任首相,其中2任首相出自政党，1任出身文官,其余8任均为军人或由军部支持。这一现象反映出日本社会的基本特征是（）A.经济危机导致政治危机B.国家全面走向法西斯化C.统治集团内部争权夺利D.民主宪政传统丧失殆尽1932年，由希特勒领导的纳粹党在国会选举中成为德国第一大党，纳粹是德语“民族的”和“社会主义的”两字缩写的音译。上述材料说明（）A.纳粹党具有极强的军事侵略性B.经济大危机对德国的打击特别严重C.纳粹党上台具有一定社会基

2、础D.世界大战欧洲战争策源地正式形成下表是1935年英国一次群众性的和平投票结果。表格所示社会现象（）投票工程投赞成票 人数占总投票人数赞成全面裁军约 1 050万91. 3%赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁约 1 096万95. 3%赞成准备在必要时甚至采用军 事制裁约683万59. 3%A.反映了当时欧洲已陷入全面战争B.说明了英国民众排斥一切战争的和平信念. D解析:雅尔塔会议召开的时候第二次世界大战还没有结束,波兰并不是美国和苏联争夺的焦 点,A项错误;材料并不是强调苏联要扩大自己的影响,而是强调苏联要维护国家的平安,B项错误； 从材料中看不出苏联要谋求全球霸权,C项错误;从材料中

3、“而且是个平安问题,波兰问题对苏维埃 国家来说是一个生死攸关的问题”可以看出波兰关系到苏联的平安,而波兰在苏联的西边,说明苏 联的西部边界平安面临严重的挑战,D项正确。.参考答案：航空母舰成为现代海战的主角；海军真正成为综合性军种;海战样式发生根本性转 变。(2)第二次世界大战初期，由于占有海军优势，法西斯国家侵略图谋暂时得逞;第二次世界大战 中后期，由于海军力量增强,反法西斯战争以盟军胜利而结束。.参考答案：(1)安排:第二次世界大战后对德国处置以及为确保战后世界和平与平安作出一系列 重要安排(或奠定了雅尔塔体系的基础)。(2)依据:第二次世界大战后至冷战结束,雅尔塔体系制约了新的世界大战的

4、爆发。原因:雅尔塔体系下以美、苏为首分别形成资本主义国家阵营和社会主义国家阵营，双方势均 力敌;第三世界崛起和壮大，成为维护世界和平的重要力量;联合国发挥了维护世界和平的重要作用;第二次世界大战后世界人民反战思潮盛行。C.表达了英国主导国际联盟的事务D.说明了英国实行妥协外交有一定社会基础（2021山东聊城模拟）法国总理达拉第在签订慕尼黑协定后，心中已经准备好回国时面对国人 的嘘声，没想到迎接他的巴黎民众不但没有嘘声，反而一片兴奋，欢迎“伟大”的总理归来。材料主 要说明了（）A.法国民众存在背离现实的和平主义情绪B.国际联盟在维护世界和平方面软弱无力C.法国与德国法西斯势力利益逐步趋同D.法国

5、执政者竭力维护世界和平与平安（2021辽宁营口期末）右图是英国政治漫画麻烦您借给我一根火柴，可以吗？，发表在1938年2月25日伦敦的标准晚报上。图中坐着的张伯伦上衣底部的英文是DEMOCRACY（民主），站立的墨索里尼上衣底部的英文是DICTATORSHIP（专制），此漫画（）A.发表的背景是慕尼黑会议上通过了慕尼黑协定B.挖苦英意两国政要暗中勾结,意图瓜分埃塞俄比亚C.意在揭露法西斯国家侵略罪行,批评英国绥靖政策D.英意两国会晤，加速了苏德互不侵犯条约签订读下表,表格中第二次世界大战的进程说明（）时间 概况1937 年 7卢沟桥事变爆发,中国全民族抗战开始 月1941 1941 年 6月1

6、941 年 1941 年 6月苏德战争爆发,欧洲战争规模进一步扩 大1941 年 12月太平洋战争爆发,美国卷入战争1942 年 1月联合国家宣言发表,世界反法西斯 同盟正式形成A.各国开展局部反法西斯斗争B.法西斯扩张给世界人民带来灾难C.第二次世界大战到达了真正的世界规模I）.第二次世界大战真正成为世界反法西斯战争. （2021辽宁大连测试）1941年7月，日本入侵法属“印度支那”南部（橡胶和石油资源较丰富的地 区），日本的这一行为严重触碰了美国在西太平洋的利益,美国立即宣布对日本实施石油禁运并冻结 了日本在美国的一切资产。美国的这一做法（）A.加速了日本偷袭珍珠港.使日本在战略上转攻为守

7、C.有效阻止了日军的南进D.标志着太平洋战争的爆发.右图是第二次世界大战时期的漫画，内容为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,在他们身后高举的带有镣铐的巨手是苏联的象征。该漫画说明（）A.世界反法西斯统一战线的正式形成B.英美开始商讨建立联合国C.不同意识形态的国家可以走向联合D.美国彻底放弃了孤立主义外交政策.“美国、英帝国及中国之庞大陆海空部队，业已增强多倍,其由西方调来之军队及空军，即将予日本以最后之打击,彼等之武力受所有联合国之决心之支持及鼓励,对日作战,不至其停止抵抗不止。德国无效果及无意识抵抗全世界激起之自由人之力量,所得之结果,彰彰在前,可为日本人民之殷鉴。”从条

8、款内容判断，它出自（）A.联合国家宣言B.开罗宣言C.雅尔塔会议公报D.波茨坦公告.所谓“雅尔塔体系（YALTA SYSTEM）”是指第二次世界大战后期，美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留问题及维护战后和平形成的一系列协议和谅解，由此确立了战后国际和平新秩序。观察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是（）A.美国掌控着开启“体系”的钥匙B.战后确定的国际和平秩序正受到挑战C.维护战后体系是各国的共同责任D.战后体系遏制了军国主义的复活.第二次世界大战后成立的联合国吸取了国联的教训，在国联基础上对联合国的组织机构进行了 调整,使联合国具有了一定的行动能力。”使联合国具有了一定的行动能力”是

9、由于（）A.会员国采取了 “全体一致”的原那么B.实行民族自决原那么C.安理会实行“大国一致”原那么D.实行集体防御原那么1944年苏联提出，在联合国平安理事会中，苏、英、美、中、法五个常任理事国应有否决权，即 只要五国中一个国家反对,决议就不能通过;英美代表那么主张少数服从多数。苏联提出一票否决权 的出发点是（）A.真正表达世界大国的强权政治B.使大国之间实现政治利益平衡C.改变社会主义国家的外交劣势D.推动联合国有效维护世界和平（2021浙江暨阳联谊学校联考）下列图是某同学在学习关于美苏争霸内容后所做的课堂笔记（局部）, 对于该笔记的描述正确的选项是（）产雅尔塔体系第二次世界 大战后期 冷

10、战1947年）1991年二两极格局1955年/两极格局是雅尔塔体系的组成局部和集中表达冷战是两极格局对抗的主要形式并加速其形成雅尔塔体系是两极格局形成的基础和框架两极格局瓦解意味冷战结束、雅尔塔体系瓦解A.B.C.D.在1945年2月召开的雅尔塔会议上，罗斯福和丘吉尔对斯大林的态度有所不同,罗斯福对苏联提出的分化德国不再反对,还同意了苏联要求归还在日俄战争中失去的南库页岛等要求。这主要是因为（）A.美英在战后重建问题上出现了严重分歧B.战争造成英国丧失了世界大国地位C.美国希望苏联参战,尽早结束太平洋战争D.美国意识到战后美苏是世界的主宰15.在1945年雅尔塔会议上,斯大林指此波兰问题对于俄

11、国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个平安问题，波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。这反映出当时（）A.波兰成为美苏两国争夺的焦点B.苏联努力扩大在东欧地区的影响C.苏联以全球霸权作为战略目标D.苏联西部边界平安面临严峻挑战 二、非选择题（2021湖南岳阳三模）阅读材料，回答下列问题。材料 第二次世界大战期间，海军大批新型武器装备作为新作战力量登上海战舞台、担任海战主角。 保罗肯尼迪曾指出：太平洋战争中，航空母舰的崛起以及随之而来的战列舰的衰落显得最为明显。 潜艇、航空兵、陆战队、岸防兵成长为海军的重要兵力,使海军真正成为由五大兵种组成的综合性 军种。海空立体作战、登陆与抗登陆作战、封锁与

12、反封锁作战等取代了第一次世界大战时的战列 舰近距离火炮对决作战。第二次世界大战初期，德意日法西斯国家正是由于拥有较为强大的海军， 取得战略主动权,侵略图谋暂时得逞。战争中期反法西斯同盟国海军奋力夺取各大洋制海权，扭转 了被动局面。战争反攻期间,反法西斯同盟国海军全线出击,大举歼灭德意日法西斯国家海军,为向 其沿海和本土发起进攻、最终赢得世界反法西斯战争的胜利扫清了障碍。摘编自杨晓丹、杨志荣第二次世界大战期间海军的革命性开展与战略性作用根据材料并结合所学知识,概括第二次世界大战期间海军的革命性开展的表现。根据材料并结合所学知识，简析第二次世界大战期间海军革命性开展的战略作用。（2021山东日照模

13、拟）2020年9月3日，中俄两国领导人互致贺电，庆祝世界反法西斯战争胜利75周年,并以为契机,推动构建人类命运共同体。阅读材料、回答下列问题。材料一第二次世界大战中获胜一方的大同盟领导人是富兰克林罗斯福、温斯顿丘吉尔和约 瑟夫斯大林，他们在战时的两次高峰会议上已经握过手,为一个更好的世界祝过酒。摘编自美约翰刘易斯加迪斯冷战:交易谍影谎言真相材料二 雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是第二次世界大战后出现的两种社会制度,两种意识形态和 对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局，即两极格局;相反,雅尔塔体系要保卫的是整个战后 的世界和平、平安与开展。在这一点上，雅尔塔体系基本完成了任务。摘编自徐蓝试论雅尔

14、塔体系对战后国际关系的影响根据材料一并结合所学知识,说明第二次世界大战时，罗斯福、丘吉尔和斯大林参加的两次会议 对战后世界作出了怎样的重要安排。结合所学知识，说明材料二“雅尔塔体系基本完成了任务”的依据，并概括其能够“基本完成了 任务”的原因。课时规范练32第二次世界大战与战后国际秩序的形成B解析:据所学可知,20世纪30年代世界主要资本主义国家面对经济危机带来的冲击,极力寻求 有效解决措施。日本政局持续动乱中,首相换届频繁,且11位首相中8位有军事背景,说明日本当 局开始寄希望于对外军事行动来转嫁国内危机，日本于1931年9月发动的对华侵略战争证明了这 一点,应选B项;多位有军事背景的首相相

15、继执政,说明国内的军事行动倾向性明显,并未直接表达 政府的政治危机,排除A项；日本当局此时基本就对外军事侵略达成了一致,排除C项;材料未涉及 日本民主宪政的变化,排除D项。C解析:纳粹党以民族主义和社会主义为招牌，利用民众对凡尔赛条约的不满，煽动复仇主 义情绪,获得广泛的支持,C项正确;两个招牌利用了民众要求国际公平（民族主义）、国内公平（社会 主义）的呼声,并不能说明其侵略性,A项错误;材料无法反映经济大危机对德国的破坏,B项错误;第 二次世界大战欧洲战争策源地形成是在1933年德国建立法西斯专制统治后,D项错误。D解析:从图表信息看,英国绝大局部民众赞成全面裁军和进行经济的非军事制裁,主张

16、进行军 事制裁的比例只有59. 3%,反映了英国民众极力防止卷入战争的思想倾向，说明英国实行妥协外交有 一定社会基础,D项正确。1939年第二次世界大战全面爆发,A项错误;表格内容显示59. 3%的民众 赞同军事制裁,B项错误;材料表达的是英国民众的意见,不能说明英国在国际联盟的地位,C项错误。A解析：慕尼黑协定签订之后，法国人民一片兴奋，这实质上反映出法国民众对以牺牲弱小 国家换取和平的这种和平主义思想的错误认识,这是背离现实的和平主义，故A项正确;B、C两项材 料未涉及，故错误;材料表达的是法国人民态度,不是强调执政者，故D项错误。C解析:面对德、意、日法西斯国家的严重挑战，以张伯伦为代表

17、的英、法、美等国的绥靖主义 者,为了维护既得利益,求得一时苟安,不惜以牺牲别国利益为代价,谋求同侵略者妥协,与材料中 （专制）墨索里尼向（民主）张伯伦借一根火柴的寓意相符,应选C项。D解析:题干材料反映的是第二次世界大战的进程，涉及抗日战争、苏德战争、太平洋战争等第 二次世界大战中的重要战争。战争不断扩大,最终形成世界反法西斯同盟,反法西斯各国保证将用 自己的全部人力、物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家，应选D项。A解析:题干提到了美国对日本的石油禁运和冻结日本在美国的一切资产,这使得日本在战略资 源上面临着巨大的困境，所以加速了日本偷袭珍珠港的步伐,应选A项;题干中的日美关系使得日本 加紧发

18、动珍珠港事件,不是转攻为守,而是加紧进攻,排除B项;题干中日美关系的紧张导致日军加 紧南下进攻南太平洋,排除C项;珍珠港事件标志着太平洋战争的爆发,发生在1941年12月，与题 干中的时间和事件不符,排除D项。C解析:材料漫画表达的是英美领导人接受世界自由火炬，苏联也伸手响应想获得自由和平，由 此可知第二次世界大战爆发后,在法西斯侵略扩张面前,不同意识形态的国家有了共同的要求,可以 联合起来,应选C项。D解析:根据材料“即将予日本以最后之打击，彼等之武力受所有联合国之决心之支持及鼓励， 对日作战,不至其停止抵抗不止”“可为日本人民之殷鉴”等信息可知，条款内容最后促令日本投 降，即波茨坦公告，应选D项。B解析:观察漫画可以看出有人