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文档简介

1、第3页 共3页朝可阳 阳朝小学教学管理制度阳朝小学教学管理制度为了贯彻以教学为主的原那么，完成教书育人的重任，建立正常的教学秩序，特制订本制度。1、学校严格按教学方案开课，按上级规定使用统一的教学课本，应特别注意思想品德、语文、数学等学科的教学，同时要认真教好科技、健教、自然和艺体等科，既注重第一课堂的教学，又要开展第二课堂活动，把全面开展和发挥个性特长很好地结合起来。2、任何教师不得任意停课，如遇特殊情况必须停课，一天以内由学校行政决定，一天以上由上级教育行政部门批准。3、各科教学既要加强根底知识教育和根本技能的训练，又要培养学生的才能，同时还要结合各科教学，有机地进展思想教育，全面完成各科

2、教学大纲规定的任务。4、课堂是教学的根本形式，教师必须钻研教材，理解学生的学习情况，改进教学方法，认真备课，进步教学质量。5、教师讲课，要力求用明白、准确、生动的语言，用普通话教学。注意使用直观教具，认真指导学生课外阅读和科技等活动，扩大学生的知识领域。6、教学必须根据少年儿童的年龄特点和承受才能，严格训练。启发学生的学习自觉性和积极性，不要不适当地放慢教学进度、降低教学要求或使学生的学习负担过重。7、作业份量要适当，不要偏多或偏少，高年级课外作业的总时量以1小时左右为宜，中年级以半小时为宜，低年级不布置课外书面作业，对作业要认真检查和修改。8、要培养学生勤奋学习的习惯，对学生既要有统一的要求

3、，又要成认有差异，教育学生专心听讲、认真学习，按时完成作业，对优生要加强培养，对差生要耐心辅导。9、要充分发挥教研组在教改和教学中的作用，各教研组期初要制订教研方案，并积极开展教研活动，期末要认真总结经历。10、教师要积极参加教改和教学研究活动，选定自己的研究专题，认真总结自己的教学经历。11、学校的图书、仪器、电教设备要积极为教学效劳。12、考试主要是理解学生学习情况，催促学生复习功课，稳固所学知识，同时便于研究和改进教学工作，要努力改革考试内容和方法，考试不出偏题、难题、不搞突然袭击，每学期学校只期末组织一次语、数的统一测试，任何教师不得以任何借口组织学生购置统一的复习资料或其它书籍。13、严格晋级制度，语文、数学的学年成绩经

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