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1、12 *想别人没想到的三年级下册zho lu tuo min召 集 骆 驼 连 绵 不 断qi ru f 恰 好 若 隐 若 现 连 绵 起 伏多音字组词数:sh(数不清、数星星) sh (数学、数字) 禁:jn ( 禁不住、禁受 ) jn ( 禁止、严禁 )露:l ( 露出、露水、露天 ) lu( 露脸、露马脚 ) 返回 1.画师要考徒弟什么? 2.画师考得结果怎样?用横线画出来。 3. 三个徒弟各画了什么?用波浪线画出来。我能按要求学课文 二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。许许多多果然 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示
2、连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。只画一只另一只只露出 画的内容如此画的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的骆驼许许多多骆驼的头几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子?为什么这幅画最好? 你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?课文主要写了: 画师让三个徒弟画骆驼,。大徒弟,二徒弟,而三徒弟,却得到画师的高度称赞。总结只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子。 绘“藏”绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林书画院,并用考画来取仕。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得让考生们动一动脑筋了。传“香” 有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花; 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才
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