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文档简介

12.“番茄太阳”自学要求:1.请同学们齐读课文，读准字音，标出自然段序号。2.用自己掌握的识字方法自学生字。 3.用查字典和联系上下文的方法理解词语的意思。qi mn l sh q cu w jun xin茄 盲 碌 蔬 戚 脆 屋 捐 献检查自学生字：读一读：盲童 番茄 忙碌 蔬菜 亲戚 阿姨 清脆 小屋 捐献 拐杖 面颊 眼角膜理解词语意思：番茄：指西红柿。忙碌：事情多，不得闲。亲戚：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。捐献：拿出来献给集体或他人。再读课文，了解内容。1.思考：课文讲了一件什么事？（身有残疾的“我”结识了一个盲女孩及她的父母，他们一家人对美好生活的向往，使原本感到生活艰难的“我”对生活充满了信心。）2.文中出现了几次“番茄太阳”，请你在文中画出来。明明一面用手摸一面笑:“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳.”看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。思考:“番茄太阳”是什么？课后作业：1.熟读课文，在你认为重要的地方或存在疑问的地方做记号。2.书后描红。3.比一比，再组词。番（ ） 加（ ） 盲（

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