小学“五项管理”工作实施方案

1、*学校“五项管理”工作实施方案为了全面贯彻党的训练方针，落实立德树人根本任务，促进同学健康快活成长，依据*训练局关于扎实抓好“五项管理”工作的通知文件精神，结合我校工作实际，现将我校同学作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（简称“五个管理”）工作支配如下。一、成立工作领导小组成立*学校“五项管理”工作领导小组，负责领导学校“五项管理”工作。组长：*（党支部书记、校长）副组长：*（党支部委员、训练主任）成员：*（党支部委员、总务主任）领导下组下设办公室在训练处，*任办公室主任，*任成员，具体负责学校“五项管理”相关工作。二、抓好管理、细化要求（一）作业管理.各科老师要仔细开展本学科作

2、业状况自查，除家庭作业外，不允许布置其他形式的家庭作业。布置作业要避开难题、怪题，留意同学基础训练，激发同学的学习爱好。要避开因作业过多，造成同学作业负担过重，从而影响同学睡眠时间，甚至引发同学厌学心理和心理疾病。各班级要利用中午课堂和下午课外活动时间，组织同学完成布置的作业，提倡作业不岀校门的工作方式。(一)睡眠管理。各班级要严格依据课表上课，避开占用体育、美术、音乐等学科上语文、数学、英语，要把素养训练落到实处。值日老师要加强查课，如发觉有不依据课表上课的状况，照实记录，作为旷课处理。要保证同学课间和课外活动时间，确保同学在校活动时间充分。要主动指导家长督促同学早睡早起，训练同学少看电视、

3、少玩手机，确保同学睡眠时间在8至10小时。对个别上课无精打釆、精神萎靡的同学要询问缘由，关怀了解同学的睡眠状况。（三）手机管理。严格禁止同学带手机进入教室，充分利用家校微信群做好宣扬训练，争取家长的协作和支持。同学带手机进入校内的，班主任要统一管理，待放学后再归还同学。犹如学在校期间需要联系家长的，各科老师要准时用自己的电话借给同学用法，准时满足同学的通话需求，避开因未准时和家长沟通而引发同学的心理危机。（四）读物管理。学校要充分发挥图书室、图书角的作用，主动指导同学加强课外阅读，丰富同学的课外学问。图书室要做好图书清查，发觉不适合同学阅读、内容不健康的书籍要准时清理，课外读物以上级训练部门推

4、举名目为主，主动引导同学阅读适合同学身心健康进展的课外读物。（五）体质管理。各班级必需严格依据课表开展体育课，做到有课前设计，保证体育课的上课质量，不得让同学自由活动或者简洁应付。各科老师必需按时下课，不得占用同学的课件活动时间。中午课间活动和下午课外活动时间，各班级不得占用，必需保证同学充分的课外活动时间。体育老师要依据国家同学体质健康标准加强体育教学工作，确保同学测试达标。各班级要加强同学心理健康训练，从作业、测试等方面削减同学身心压力，促进同学身心健康进展。三、仔细落实方案，形成长效机制。学校“五项管理”领导小组要加强工作督导和检查，确保“五项管理”工作落到实处，取得成效。(一)3月21

5、至3月28日为宣扬动员阶段。学校利用老师例会开展宣扬动员，通过学习文件精神，提高全体老师的思想生疏，充分生疏此项工作关系党和国家的进展，关系祖国将来接班人的成长，必需严格贯彻党的训练方针。(一)3月29日至4月2日为自查自纠阶段。各班级在学校的统一支配下，仔细对比工作要求开展自查工作。通过发放自查表和调查问卷，充分了解老师课程作业的密度和难度，了解同学课程作业完成的数量和时间。同时开展整改工作，对违反“五项”管理的状况进行自查自纠，确保“五项管理”工作落到实处。（三）4月3日一一7月15日为巩固提高阶段。全体老师要巩固整改成果，避开工作反弹。学校领导小组要加强督导检查，对工作中消灭的违规现象进行提示和督促整改，让五项工作形成长效机制，推到素养训练健康进展。四、加强工作督导，进行责任追究。全体教职工要严格依据上级规定仔细落实好“五项管理”工作,对学校的工作支配不上心、走过场的，对工作蜻蜓点水、不仔细落实的，学校将进行追责