小学创建文明学校自查报告文明创建工作自查报告

1、第3页 共3页小学创立文明学校自查报告 文明创立工作自查报告我校现有23个教学班，学生1000多人，教职员工72人，其中小学高级教师40人，具有大专学历以上教师60人。校园面积3193平方米，建筑面积4841平方米。学校拥有图书馆、阅览室、自然实验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所。2022年被评上市文明学校以来，对于蕉三小来讲，是开拓创新的两年、开展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断开展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断优化的两年。两年来，学校在教师队伍建立、教育教学工作、精细化管理、办学条件等方面做了大量工

2、作，获得了较好的效果。一、开展师德教育，全面提升教师形象1、加强教育学习，进步师德素养。组织教师系统学习教育法、教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建立的意见、中小学教师职业道德标准、学校平安事故处理方法、中小学班主任工作规定等法律法规，不断进步教师的法律意识，结实树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面施行素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论根底。2、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式，不断进步班主任、辅导员的素质程度。定期开好班主任、辅导

3、员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。二、抓常规兴教研，进步教育教学质量1、抓好常规管理，向管理要质量教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把进步教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断进步。学校根据蕉三小小学教学常规管理细那么，建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查；分管教学副校长定期检查；教导处、教研室成员每天访查，对检查结果随时

4、记录，及时反响。每学期半期和期末，教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的修改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改,不断标准了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步进步。2、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，进步课堂教学效益是进步教学质量的关键。一学期来，教导处、教研室结合校本课题“充分开发和利用课程资，进展有效教学”的深化开展，以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，进步课堂教学的实效性.教务处鼓励教师积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。3、积极开展学校各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学程度。本学期我校举行各种