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第3页 共3页兴大中学教师备课及集体备课制度集体备课制度评价兴大中学教师备课及集体备课制度为进一步加强教学管理，标准我校教学工作，全面推进课程改革，进步教育教学质量，特制定此备课制度。一、备课的意义备课是教师上课之前的准备工作，假设课前教师对所讲内容达不到一定的纯熟程度和比较深化的理解，对各方面的情况没有充分的准备，仓促上阵，课堂效果是不可能好的，所以说备好课是上好一堂课的先决条件。二、备课的方式教师必须进展集体备课，可分项列出：可列课文标题，可列小标题，可列各节条目2、教学目的和要求。知识目的： _ _ _ _ _ _ 分项列出才能目的： _ _ _ _ _ _ 分项列出情感目的： _ _ _ _ _ _ 分项列出3、教学重点、难点重点：分项列出难点：分项列出并备出打破重点难点的方法。5、学情分析p 6、本卷须知7、教学方法建议8、课时安排详细到每一教学内容的课时安排，含机动课时 分课时列出第1课时： _ _ _ _ _ _第2课时： _ _ _ _ _ _课时备课要求练习课、试卷评析课也要写教案一、教学内容分项列出二、教学目的要按三维目的设置教学目的，着重从知识目的、才能目的、情感目的进展设置。格式如下：教学目的知识目的： _ _ _ _ _ _才能目的： _ _ _ _ _ _情感目的： _ _ _ _ _ _三、教学重点、难点重点

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