二级教学督导队伍建设与管理办法（制度）

1、二级教学督导队伍建设与管理方法（为进一步完善学院教学质量监控与保障体系，加强学院教学督导队伍建设与 管理，确保学院教学质量监控系统有效发挥功能，特制定本方法。一、二级教学督导队伍的性质及组成.二级教学督导队伍是指各教学单位的教学督导队伍，其全称为“教学督导 组”前冠以系、部名称。.二级教学督导组隶属于所在教学单位，对所在单位的教学工作进行监督、 检查、评估、指导和信息反应，对教学工作实行质量监控。系、部专家督导队伍 是学校教学质量监控与保障系统的重要组成局部，在业务上接受学院督导与评估 中心的指导，同时承当中心安排的相关工作。.二级教学督导组人数由2-5人组成，教学副主任任组长。二、二级教学督

2、导组督导员任职条件与任用程序.任职条件：以学院教学督导工作条例（修订稿）的要求为准。.任用程序：由系部推荐，学院督导与评估中心审核，报院长办公会或主管 院长批准，任期2年。三二级教学督导组督导员工作职责在本单位教学副主任组织下，研究制订本单位教学质量评估与监控工作具体 实施方案和实施细那么；完成评教和各类教学奖励评审推荐工作；参与本教学单位 教师引进考核工作，具体任务为：.每教学周应至少深入课堂随机听取两位教师的课程，每次不少于一课时一， 要兼顾听课对象的范围，尽可能使每学期的听课对象覆盖所有任课教师。.开展对教师的业务指导，听课后要做好听课笔记,填写课堂教学评价表（系 级督导用），并及时向教

3、师反应意见、建议。每学期召开一次由督导组全体成员 和评课对象参加的教学意见反应会，对教师的课堂教学进行审议，与教师进行交 流、座谈。.每学期分别召开一次学生座谈会，听取学生对教学的意见和建议，并保存 好会议记录。.学期初,督导组组长向教学质量监测与保障中心提交学期工作计划，期末撰写工作总结和系部课堂教学质量分析报告。.接受学院督导与评估中心督导员的业务指导和咨询，向督导与评估中心提 供所需的督导工作资讯材料。.根据实际需要参加并完本钱单位教学质量评估与监控的相关工作。.完成领导交办的其它教学质量监控及相关工作。四、二级督导组督导员工作权限与待遇.可随机听课，可以查阅教师教案，调阅教材、学生学习

4、笔记、考试试卷及 其它教学资料档案；可以要求教师、学生回答有关教学问题的询问；可以要求本 单位教学管理人员提供有关教学工作的资料档案以及相应的工作汇报，并向学院 和系部相关领导及时反应教学中存在的各种问题，提出解决方案。.二级督导组督导员听课的课时津贴以学院教学督导工作条例（修订稿）和 学院教师听课管理方法的规定为准，即在每月4学时的基础上，每听一节课按1 标准学时的工作量计算，计入本人当月工作量。五 本方法自发布之日起施行，由学院督导与评估中心负责解释。学院二级教学督导考核指标指标等级标准评估等级与分 数ACABCD工作 例会积极参加由二级教学督导组组长或院系 主管领导组织召开的督导工作例会

5、。无故一次缺席由二级教学督导组组 长或院系主管领导组织召开的督导 工作例会。10864听课每教学周能够至少深入课堂随机听取两 位及以上教师的课程，每次不少于一课 时。能够深入课堂进行随机听课活动，并 完成1/2及以上规定学时的听课任 务。10864评课能够按时参加由二级督导组全体成员和 被听课教师参加的教学经验交流会，能够 对每位被听课教师进行逐一点评、交流， 并认真做好听课笔记、规范填写课堂教 学质量评价表。能够参加由二级督导组全体成员和被 听课教师参加的教学经验交流会，能 够对每位被听课教师进行点评、交流， 有听课笔记并填写课堂教学质量评 价表。10864教学 督导能够对在听课或教学督导中

6、发现的教师 迟到、缺勤、擅自调串课等现象进行及时 汇报，对违纪教师进行批评教育，并注意 跟踪处理结果。能够对在听课或教学督导中发现的教 师迟到、缺勤、擅自调串课等现象进 行及时汇报。10864座谈 会积极组织参加教师、学生座谈会，听取教 师和学生对教学的意见和看法，并进行适 时解答和反应。积极组织参加教师、学生座谈会，听 取教师和学生对教学的意见和看法。10864课程 考核 评估积极参加学院每学期组织的课程考核评 估，能够出色的完成组长分配的任务，认 真填写考试工作情况检查表，提交工 作总结，并积极参与院（系）总结报告的 书写工作。积极参加学学院每学期组织的课程考 核评估，能够较好的完成组长分

7、配的 任务，认真填写考试工作情况检查 表，并积极参与总结报告的书写工 作。10864毕业 设计 评估积极参加学院每年组织的毕业设计检查 工作，认真填写毕业论文（设计）工作 检查情况表，能够对存在的问题提出改 进意见，提交工作总结，并积极参与系总 结报告的书写工作。能过积极参加学院每年组织的毕业论 文（设计）设计检查工作。10864教学 质量 监测 曲结能够较好的完成并按时提交二级教学督 导年度工作总结，积极参与教学质量监控 总结和教学质量分析报告的R写工作。积极参与教学质量监控总结和教学质 量分析报告的书写工作。10864兀香 质量 监控 体系认真研究系、部教学质量监控制度，在教 学督导例会和院系工作例会中，针对本单 位在质量监控体系方面存在的问题提出 富有建设性的意见和建议。能够针对本单位在质量监控体系