大庆铁人中学2021级高一下学期期末考试语文答案

1、大庆铁人中学2021级高一下学期期末考试语文答案l.D 2.C3.D4.B5.A6.C.C “远高于”的原因还应有“疫情防控、社会治理等多个领域出现了一系列失败”等：“居高 不下”于文无据。【详解】此题考查学生对文章内容理解分析能力。C. “国家种族歧视、种族骚乱不断，使得西方 国家远高于中国且居高不下”错误，原因概括不全，从材料一第二段和最后一段来看，“远 高于”的原因还应有“疫情防控、社会治理等多个领域出现了一系列失败”等；“居高不下”于 文无据，这一判断在文中找不到依据，文中只能看出远高于中国。应选C。.C 对“中国传统文化”所指过于宽泛，因此使用不当。【详解】此题考查学生概括分析文章内

2、容的能力。C. “明确表达了中国对传统文化的弘扬”错 误，材料一提到“中国脱贫攻坚战收官”，材料三提到“艾利森的文章指出了一个被西方世界故 意忽视的事实，即中国用最短的时间实现了世界上最多人口的脱贫，这本身就是对人权的切实 保护，符合世界人权宣言所设定的目标和宗旨”，并没有提到这二者和传统文化之间的关系, 材料四提到“正确义利观恪守义利相兼、以义为先的原那么，这既是中国传统文化的弘扬，也是 中国国际主义精神的表达”，这里说的是新时代的中国国际开展合作表达出的正确义利观是中国 传统文化的弘扬。选项张冠李戴。应选C。.要点：西方国家在疫情防控领域出现失败；新冠肺炎疫情让世界看到些西方兴旺国家 的制

3、度弊端：西方国家公共卫生体系建设存在缺乏和短板。西方国家拒绝在遏制疫情方面 与中国合作；西方国家在医疗卫生领域做得（很）不够。（关于第点：图表显示超过半数受 访者认为西方国家需要借鉴中国医疗卫生领域的经验）【详解】此题考查学生筛选概括文章信息的能力。结合材料一第二段“西方国家在经济、科技、 疫情防控、社会治理等多个领域出现了一系列失败，使中国民众整体进入了一个对西方再审 视的时代而中国青年成长在祖国飞速崛起的时代，在与西方的交往中，他们有更强的自信和 更足的底气”可知，西方国家在这些领域的失败让中国青年的西方观改观。结合材料一第三段“新冠肺炎疫情让全世界看到了一些西方兴旺国家的制度弊端，这是中

4、 国年轻人对西方态度发生转变的主要因素”可知，新冠肺炎疫情让世界看到一些西方兴旺国家 的制度弊端，这让中国年轻人对西方态度转变。结合材料三“认为这种说法完全不符合历史经验，抹杀了中美合作对于美方的战略价值， 严重影响了中国年轻人对中美合作遏制疫情的前景作客观解读”可知，西方国家拒绝在遏止疫 情方面和中国合作，这影响中国年轻人对西方的态度。结合材料二的图表来看，图表显示超过半数受访者认为西方国家需要借鉴中国医疗卫生领 域的经验，这说明西方国家在医疗卫生领域做得不够，影响中国年轻人对西方的态度。同样从材料二的图表来行，经过数据的比对可以看出西方国家在公共卫生体系建设方面存 在缺乏和短板。这些都影响

5、中国青年西方观的改变。.C【详解】此题考查学生对小说相关内容和艺术特色的理解能力。C. “但也能善解人意” 错误，不能表现出妻子“善解人意”的一面，文中“他的妻子坐在沙发上，从篮子里拿出她正 在织的毛衣，屋内唯一的声音是毛线针的咔咯声”最后妻子的沉默是一种无奈的表现。应选Co 11.“钢琴”是贯穿小说的线索，小说围绕“钢琴”写想买钢琴、给买钢琴订金、回想小时 对钢琴的喜爱，以及为买钢琴与妻女的争吵等情节；推动故事情节开展，中间写“他”交付钢琴订金时贝利说“这是很大一笔订金，我以为您太 太一一”，引出下文“他”与妻女争吵情节的叙写：突出人物性格。因为“他”对钢琴的痴迷，表现了 “他”的执着性格；

6、 通过“钢琴”，反映了多方面的社会现实问题，丰富了文章的主旨。【详解】此题考查学生鉴赏作品物象的能力。小说中物象的作用可以从结构、情节、人物、主题等角度作答。结构上，贝利先生，我想，我决定买下它了这些够订金吗？ ”“他8岁的时候，想要一 架钢琴，或者至少是一节钢琴课，但遭到了父亲的拒绝” “钢琴就放在电视机的那个角落，如果 有人不喜欢，可以离开。我付房租，我提供食物，我不想听到争吵”，可以得出：小说围绕“钢 琴”写男主人公想买钢琴、给买钢琴订金、回想小时对钢琴的喜爱，以及为买钢琴与妻女的争 吵等情节，“钢琴”是贯穿小说的线索。情节上，中间写“他”交付钢琴订金时贝利说“这是很大一笔订金，我以为您

7、太太一一”， 引出下文他太太不同意买钢琴以及他为买钢琴与妻女争吵的情节，“我们已经谈过几百次r,我 们负担不起”“你是想告诉我，你把我们的枳蓄浪费在一架微缺乏道的钢琴上”，由此得出：推 动故事情节开展。人物形象上，“他跌跌撞撞地走过每一个熟悉的路标一一5： 05,越南老妇人和她的花店：5： 07,卡斯克夫人牵着失聪的贵宾犬托尼在溜达；5： 08,亚伯拉罕和穆罕默德在咖啡馆边喝咖啡 边争论政治；5： 10,爵士三重奏在老弗里蒙特酒店地下室排练。最后在5： 15,终于赶到了， 仿佛一个闪耀的灯塔，冲破了他心中焦虑的迷雾，冲破了贝利琴行的平板玻璃橱窗”“他虔诚地 走近它，用墨迹斑斑的双手抚摸着光滑的

8、琴盖，当他的手指轻轻拂过琴犍时，几乎变得颤抖起 来。他坐在琴凳上，试了试踏板” “钢琴就放在电视机的那个角落，如果有人不喜欢，可以离开。 我付房租，我提供食物，我不想听到争吵” “他站起来，翻开收音机，很高兴地听到贝多芬的钢 琴奏鸣曲。又是一个好兆头”，男主人公在赶到琴行的路上，走过每一个熟悉的路标时，精确到 每分钟，表现了他无数次探访琴行，以及他不惜与妻女决裂也要买钢琴，可以得出：表现了他 对钢琴的痴迷，对钢琴的痴迷也表现了 “他”的执着性格，突出了人物性格。“音乐属于娘娘腔男人” “五十多年来，我一直在听别人告诉我如何经营我的牛.活。我一直 努力工作，供养你们三人”，可以得出：通过“钢琴”

9、，反映了多方面的社会现实问题，丰富了 文章的主旨。(1)执着追求理想，理想才能实现：钢琴是他小时侯的梦想，为了追求这个梦想，他不断存 钱，甚至不惜为了买钢琴与妻女决裂，最后取得胜利；(2)家长要关注孩子的兴趣爱好：父亲因为自己的喜好，反对他学钢琴，成了他一生的痛，甚 至改变了他的人生；(3)表现了对人生价值的思考：父亲为了自己的爱好强迫他踢足球，妻女为了自己的生活反对 他买钢琴，他为了自己的喜好不惜与妻女断绝关系，表达了不同的人生追求：(4)人要活出自我：男主人公五十多年都在努力工作，听从别人生活者，失去自我，而买钢琴 的胜利，使他找回人生的自信。【详解】此题考杳学生对作品进行个性化阅读和有创

10、意的解读，探究作品主题的能力。“当我还是个孩子的时候，我就建立了一个钢琴基金，每年往里面存一些钱”，为了追求这 个梦想，他不断存钱，甚至不惜为了买钢琴与妻女决裂，可以得出：执着追求理想，理想才能 实现。“至今，他仍然可以体会到那脆弱的幼小心灵的怨恨，直到成年后，这些酸楚的回忆一直 吞噬着他的自信。即便是现在，当他渴望感受指尖下象牙和乌木琴键的绝妙感觉时，仍想象父 亲严厉的训斥从头顶上的云层倾泻而下”，父亲因为自己的喜好，反对他学钢琴，成了他一生的 痛，可知：家长要关注孩子的兴趣爱好。“他8岁的时候，想要一架钢琴，或者至少是一节钢琴课，但遭到了喜爱足球的父亲的拒 绝”“并且强迫儿了踢足球，而他是

11、那么讨厌足球”“我们已经谈过儿百次了，我们负担不起” “你是想告诉我，你把我们的积蓄浪费在一个微缺乏道的钢琴上，父亲为了自己的爱好强迫他 踢足球，妻女为了自己的生活反对他买钢琴，他为了自己的喜好不惜与妻女断绝关系，表现了 对人生价值的思考 工“五十多年来，我一直在听别人告诉我如何经营我的生活。我一直努力工作，供养你们三 人”“他站起来，翻开收音机，很高兴地听着贝多芬的钢潺奏鸣曲，又是一个好兆头。胜利在他 的生活中极为罕见”，男主人公五十多年都在努力工作，听从别人生活着，失去自我，而买钢琴 的胜利，使他找回人生的自信，可知；人要活出自我。B【详解】此题考查学生文言文断句的能力。译文：法律是国家的

12、根本。如今犯法之人已判 罪，却还让并未犯罪的犯人父母、妻儿、兄弟一起连坐，甚至将他们收没为奴婢，朕认为这种做 法十分不可取，还是废掉各种收没罪犯家属为奴婢及各种相互连坐的律令吧！D【详解】此题考杳学生理解占代文化常识和重要实词的能力。“丁亥”与“戊申”都是用 来纪日的。B【详解】此题考查学生理解文章内容的能力。原文“两千石遣都吏循行”，是二千石长官要 派出负责监察的都吏。（1）平安的日子出行每天可以行进五十里，率军出行就每天只能走三十里：我如果乘坐千里 马，能先单独奔往哪里呢？（采分点：吉行、日、师行、之各1分，宾语前置句1分。）（2）而有的百姓不从事本业，却去从事末业，所以百姓生活（或生存）

13、艰难。朕很担忧这种情况， 因此现在亲自率领群臣从事农业耕作来鼓励百姓。（采分点：或、务、遂、农、劝各1分。）【参考译文】评定诛杀诸吕的功劳，右丞相周勃以下，都被增加封户和蜴金，数量各有差异。绛侯周勃散 朝时小步疾行退出，十分得意；文帝对绛侯以礼相待，甚是恭敬，经常目送他退朝。郎中安陵人 袁盎劝谏文帝说：诸吕（吕氏一党）谋反背叛，众臣们一起将吕氏斩杀。那时丞相担任太尉，执 学兵权，才恰好建立了这番功劳。现在，丞相似乎已有骄矜圣上的神色，可您还是谦让着他；君 臣都失了礼数，我私意认为陛下不该如此!”以后每次早朝的时候，文帝愈加庄重威严，丞相周 勃也就愈加敬畏。十二月，皇上下令说：“法律是国家的根本

14、。如今犯法之人已判罪，却还让并 未犯罪的犯人父母、妻儿、兄弟一起连坐，甚至将他们收没为奴婢，朕认为这种做法十分不可取, 还是废掉各种收没罪犯家属为奴婢及各种相互连坐的律令吧!”皇上卜.令赈济那些鳏、寡、孤、 独和穷困的人。皇上还下令：“年龄八十岁以上的老人，每月赐给米、肉、酒假设干；年龄九十岁 以上的老人，另外再蜴给丝帛和棉絮。赐给的物品中，但凡应当赐给粥米的，各县的长吏要亲自 检查视察，由县承或者县尉送达：赐给不到九十岁老人的东西，由啬夫、令史送去；郡国二千石 长官要派出负责监察的都吏，让他们巡视督察所属各县，发现有不按照诏令做的，给以责罚督 促。”当时有人向皇帝进献日行千里的宝马。汉文帝说

15、；“我出行时，前有仪仗的旗子做先导，后 有属车跟随做护卫，吉日出行每天可以行进五卜里，率军出行每天就只能走三I里：我如果乘坐 千里马，能先单独奔往哪里呢？”于是，把马还给了进献者，并给他旅途费用；接着下诏说：“朕 不接受贡献之物。千万下令让全国不要请求前来进献（贡品）0”文帝从新陵上山，想要从西边的 陡坡奔驰而卜中郎将袁盎骑马上前，与文帝车驾并行，伸手挽住马缰绳。皇上说：“将军害怕 了吗？”袁盎回答说：“我听说家有千金的人，就座时不靠近屋檐边贤明的君主不去冒险， 也不祈求侥幸。现在陛卜.放纵驾车的六匹马，从险峻山坡上奔驰而下，如果马匹受惊，车辆被撞 毁，陛下纵然是看轻自身安危，又怎么对得起高祖

16、和太后呢!”皇帝这才停止冒险。贾谊劝说皇 ： 积贮，是国家的命脉；如果国家积贮了大量粮食而钱财充裕，干什么事情会做不成!现在如 果驱使百姓，让他们归向农业，都附着于本业（土地），使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业 者和不劳而食的游民都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了文帝被 贾谊的话所打动，春季，正月，丁亥，下诏举行“籍田”仪式，皇帝亲自耕作来为天下臣民做出 表率。九月，皇上下诏说：“农业，是天下的根本，百姓依靠它而生存：而有的百姓不从事农耕 的本业，却去从事工商末业，所以百姓生活（或生存）艰难。朕很担忧这种情况，因此现在亲自率 领群臣从事农业耕作，以鼓励百姓务农。”D【

17、详解】此题考查学生对诗歌的综合赏析能力。D. “颈联出句实写眼前之景千家万 户都响起了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣”错误，从诗中来看，“和霜欲起千村杵，“欲” 的意思是“要”“将要”，这说明下霜的季节就要到了，到时千村万户都会响起捣衣声，开始制作 冬天的衣服，由此可知，“千村杵”是作者想象，是虚写。悲秋之情：作者看到秋天萧瑟的景象，顿生感慨。思乡之情，孤独寂寞：漂泊在外，孤 身人。为生计而愁：岁末为温饱奔波。感慨年华老去：每年白发增加，越显苍老。（每点 2分，答对三点即得总分值）【详解】此题考查学生综合鉴赏诗歌内容和情感的能力。诗歌的标题“客中闻雁”，“客中”说明 诗人此时正在客途中，必然

18、会生发羁旅愁思，“闻雁”，必然会引发思乡之情。首联“山明落日水明沙，寂寞秋城感物华”，如果说前一句描绘了一幅明亮澄丽的画面，第 二句那么写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢, 显得空寂寥落，引发诗人的悲秋之情、颔联“独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家”，占人在远游思念家乡的时候，往往会登高望远。 而大雁秋天南飞，也往往勾起游子对家乡的思念。单独登上高楼，看不到天边的路，凄然无语。 忽然听到一只孤独大雁的叫声，想起远方的家。颈联“和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳”，紧承颔联的雁鸣表达，听到大雁的叫声，知道 下霜的季节就要到了，千家万户都将响起捣衣声，家家为远方

19、的亲人赶制棉衣。大雁在秋月下飞 鸣而过，听起来就好像大漠胡笳那样悲哀，引发诗人的思乡之情。尾联“我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加”，“稻粱”，比喻衣食生计，“星鬓”，发白的头发, 诗句是说我也和大雁一样，忧愁岁月，为免于饥寒而四处奔波，每年都为此增加星星臼发。尾联 前一句指出诗人为生计而愁，后一句为年华老去而感慨。（1）载舟覆舟，所宜深慎（2） 一肌一容，尽态极妍（3）彩舟云淡，星河鹭起，画图难足.D【详解.】画线句将“砖块铺成的路面”比喻成“长长的棋盘”，使用的是比喻的修辞手法。 A项，用“圆规”来代指站立姿势像圆规的人，使用的是借代的修辞手法。B项，用听觉上的 热闹来写视觉上的多彩明亮，使用

20、的是通感的修辞手法。C项，“吞没了山间的一切”夸大了雾 气之大，使用的是夸张的修辞手法。D项，将“老树”比喻成“精神嗖银的老人”，使用的是比 喻的修辞手法。.原句使用叠词“乒乒乓乓”“索索瑟瑟”等，富有韵律感，写出风起时的情态，使语言富有 音乐美。（2分）用词贴切，富有表现力。“三天，五天”更加具体，更能强调秋雨的频繁，“皆” “乱”二字更能表现秋风之大。（3分）【详解】解答此题，应抓住题干中的“用词”二字, 从用词的角度进行分析。比照原句和改写句可以发现，原句使用了 “乒乒乓乓”“索索瑟瑟”等 叠词，“乒乒乓乓”描摹声音，“索索瑟瑟”描摹状态，不仅写出了风起时的情态，也语言富有音 乐美;原句

21、“三天，五天”“皆“舌L”等更富有表现力，“三天，五天”与“每隔几天”相比更 加具体，更能突出秋雨的频繁，“皆响”与“作响”相比更能强调风吹动门窗的动静之大，突出 秋风之大，“乱飞”与“飘飞”相比更能表现秋风之大。由此进行归纳概括即可。. B【详解】此题考杳学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、 语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首 先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可 用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。此题，画横线句”比方有一种被称为噬菌体的病毒，一些生活在人体内的

22、细菌被它感染，发 挥抗感染”有三处语病：一是中途易辙，第一句话没有说完，第二句话改说“细菌”了；二是语 序不当，“一些”应该放在“生活在人体内”之后：三是成分残缺，“抗感染”后面缺中心语，应 该在其后面加上“的作用”。应选B。.有些病毒对人类有害，有些病毒对人类有益，所以要正确认识病毒。【详解】解答此题，需首先了解段落大意。材料第1段说明有些病毒对人类有益，第2段说明有 些病毒对人类有害，第3段说明有些病毒可以作为基因工程的工具，用于生命科学研究和治疗。 据此用含有因果关系的句子对三段内容进行概括即可。概括时注意字数要求。.【写作指导】材料第1段介绍了 2022年北京冬奥会上中国选手谷爱凌勇于

23、挑战自我，最终摘 得金牌、展示自我的故事。第2段介绍了 2022年北京冬奥会上日本选手羽生结弦大胆挑战极限, 虽然最终失败，却就得敬佩的故事。两人虽然一个挑战成功，一个挑战失败，但他们都放弃了稳 妥的选择，勇于挑战，敢于超越自我，诠释了真正的体育精神。考生在立意和写作时，应从两人 的相同点入手，赞颂敢于挑战、敢于超越的精神。【参考立意】勇于挑战，成就非凡人生；不甘平庸，不断超越；抓住机遇，勇于挑战。理论素材：如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么，你将失去两只翅膀，永远不再能够凌 空飞翔。一一英雪莱所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。一一法雨果事实素材：齐白石年轻时

24、曾是一名木匠，出于对绘画的热爱，后来开始学习作画，通过不懈努力，终于 成为国画大师。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代名画大家的长处， 改变自己作品的风格。据说，齐白石一生曾五易画风，即使在晚年，仍然不断挑战自己，突破自 我。【佳作展台】勇于挑战，迈向新时代2022年北京冬奥会上，谷爱凌凭借最后一跳的超高难度动作夺冠。这一跳，她克服了畏惧, 这一跳，她跳出了新的自己；这一跳，她让全此界看到了她勇于挑战的拼搏精神。作为新时代的 青年人，我们也应该有勇于挑战的精神。（亮明观点，紧扣题目）勇于挑战，能够带来更好的开展机遇。从成立之初起，华为就在不断挑战自我、超越自我， 并在这条道路上完成了 次又次的华丽转身，最终成为全球最大的通信设备企业。面对美国的 制裁，华为不畏强权、绝不退缩，坚持“把不可能变为可能”的创新开展理念，最终打造出鸿蒙 操作系统，提升了市场竞争力，有力迎击了美国的打压。华为用勇于挑战的表现，赢得了国人的 尊重和支持，也为公司迎来了更好的开展机遇。（结合事例，从开展机遇的角度论述勇于挑战的 意义）勇于挑战，让人生充满意义。失败