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文档简介

1、2022年春季学期教科研工作总结2021年9月国家提出“双减”政策，2022年5月教育 部印发2022版新课程标准。我校在认真研究相关政策和文 件的基础上，紧跟时代改革的步伐，坚持“走出去、请进 来、沉下去”的工作思路，在立足校本教研的基础上，积 极参与各级各类的教育科研活动，为一线教师寻求多维度, 全方位的教育科研平台，让教育科研成为学校教育教学的 常态工作，以便进一步提高教育教学管理水平，进一步深 化课堂教学改革，以优秀的课堂文化，提升教师专业开展， 积极探索教研特色强校的开展之路。一、深耕课堂教研固本行动课堂教学质量是一个学校的生命线，如何提高课堂教 学质量？答案要从课堂里找。开学之初，

2、校行政班子深入课堂一线推门听课，与教 师交流，了解开学时学生学习情况，掌握教师备课情况， 熟悉老师课堂教学情况。开学三周时间，我校行政老师推 门听课次数达70多节。有效的促进了开学之初，学校教育 教学平稳开展，提升老师们的课堂教学效率。除了推门听课，教科研处还组织了“青年教师成长”“党 员教师示范课”“骨干教师研修课”等等不同主题公开课， 共计约50多节校内公开课。在我校骨干教师的引领和帮扶 下，通过课前研修、课上磨课、课后交流，一大批青年教 师得到锻炼成长，增强了教育教学水平，提升了课堂教学 效率。二、信息技术运用提升行动本学期全体教师共同努力，青年教师勇挑重担，我校 在信息化2.0提升工程

3、区级、市级线下实操考核中，12位 初级、39位中级、40位高级全部顺利通过。三、片区交流教研共建行动为了充分发挥各校优势，实现资源共享，优势共建， 热点问题共研，我校继续推动“四季花联盟”“三校行”校 际联盟活动有序高质量开展。期间叶丽莉、王芳老师在“三 校行”联盟平台开展“三尺讲台显芳华，一片丹心育栋梁” 师德宣讲活动；陈仕凤老师在“三校行”联盟执教确定 位置，获得听课老师和专家的一直好评；马晨蕾老师在东 风小学执教一节音乐课，为老师们带来一节滋润心灵的课 堂；周逢君老师在“四季花”联盟平台利用智慧教室环境 执教火烧云，为联盟校老师充分运用智慧教室环境开展 教学提供了很好的示范。四、教研视导课堂优化行动为了进一步提高课堂教学效果，优化课堂结构，促进 教师教育教学水平提高，落实“双减”政策。我校本学期 继续开展教研视导活动，邀请区学科专家走进课堂，深入 一线，从细节入手，对我校教师课堂教学问诊把脉，一对 一指导。五、读书交流提升素养行动读书，是一个人走进一个美好的世界，并且寻找到自 我的有效途径。也是教师提升自我修养的捷径。为了更好 地引导教师走进美妙的书籍世界，全面提升人文素养，本 学期定期开展读书交流活动，即使在疫情形势严峻的时候 我们由线下转为线上

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