八年级上册家乡5-8课教案

1、 授课 内容第五课生态环境保育授课 班级日 期序 号5教 学 目 标知识与技能了解吉林的生态环境存在问题及，解决措施过程与方法讨论、分析、归纳情感态度与 价值观树立环保意识重点 难点生态环境问题及措施，教学 步骤教学设计（含电教手段及落实教学目标的内容）学生活动及设计意图二次备课及 再度挖掘复检:导入:新授:人口增长对环境的影响今天上存在着许多待解决的环境问题，如不能及时得到解决，会环境造成极大破坏，甚至危及生存。生态环境保育一、林地生态环境保育1、现状：长大于消的良性循环2、现象：，利用不合理、浪费、乱砍滥伐现象，出现危机。3、措施二、湿地生态环境保育1、湿地作用：，地球之肾2、问题：面积缩

2、小，结构不破坏，功能阅读回答讨论、分析、归纳退化。3、湿地退化原因。三、我国的环境问题1、水土流失严重2、土地荒漠化3、草场退化落实思想目 标讨论、分析 归纳4、 ，森林总量不足突破难点5、水短缺6、生物多样性减少小结:不只是吉林，我国的环境存在着许多问题，保护环境刻不容缓，从我做起，从现在做起。练习:思考与练习板书:第五课生态环境保育生态环境保育一、林地生态环境保育二、湿地生态环境保育教学反思授课 内容第六课自然保护区授课 班级日 期序 号6教 学 目 标知识与技能了解保护区概念类型及分布，开发及存在问题。过程与方法读图、讲解、讨论情感态度与 价值观树立环保意识重点 难点保护区的类型分布教学

3、 步骤教学设计（含电教手段及落实教学目标的内容）学生活动及设计意图二次备课及 再度挖掘复检:导入:新授:林地环境保护中存在的问题我们经常听到保护区这个词，还去过保护区，你能谈谈什么是自然保护区吗？自然保护区一、保护区1、 概念：自然保护区又叫自然禁伐禁猎区，是各级政府为了保护自然环境，自然资源和生物资源，满足文化教育，科学研究以及旅游等需要而划定一定的空间范围，禁止任意采伐植物，捕杀动物和变更地形，地貌的特殊保护的自然区域。二、吉林省自然保护区的类型与分布读图、讲解突出重点读图1、类型：A 草原草甸B地质遗迹C 内陆湿地D森林生态E 野生动物F野生植物了解类型分 布突破难点2、级别：国家级，省

4、级，市级，县级。讨论，落实3、分布：共39 个思想目标4、作用三、开发与利用问题小结:适当的开发和利用要注重生态维护问题，不至于破坏生态自然保护区。练习:思考与练习板书:第六课自然保护区1、概念2、类型级别3、分布4、开发和利用问题教学反思授课 内容第七节生活中常见的污染物类型及 成因授课 班级日 期序 号7教 学 目 标知识与技能了解常见幻类型及成因，过程与方法讲解、分析、讨论情感态度与 价值观树立环保观念重点 难点常见问题成因教学 步骤教学设计（含电教手段及落实教学目标的内容）学生活动及设计意图二次备课及 再度挖掘复检:导入:新授:自然保护的类型?日常生活中存在着许多环境问题，他们不同程度

5、地影响着人们的健康，生活中有哪些环境问题呢?生活中常见问题成因一、空气污染1 吸烟2 农药喷洒3 装修4 雾和霾5 尾气6 某些花草植物7 粪便二、水污染讨论归纳突出重点讨论归纳1 农业用水2 工业废水3 建筑业4 采矿业废物突破难点三、固体废物污染生活垃圾、建筑垃圾四、其他污染1 噪声污染2 光污染落实思想目3 微波无染标小结:生活中无聊问题随处可见，都是我们人类自己造成的，我们要树立保护环境意识。练习:思考与练习板书:第七节生活中常见的污染物类型及成因一、空气污染二、水污染三、固体废物污染四、其他污染教学反思授课 内容第八课生活污染及其防治授课 班级日 期序 号8教 学 目 标知识与技能了

6、解生活中常见物管及其防治过程与方法讨论分析归纳情感态度与 价值观树立环保意识，重点 难点污染的危害及防治教学 步骤教学设计（含电教手段及落实教学目标的内容）学生活动及设计意图二次备课及 再度挖掘复检:导入:新授:常见的污染类型一个人每天要产生大约一至，2000 克的生活垃圾，全国十多亿人口要产生许多垃圾，对我们的生活和环境产生极大影响。生活污染及其防治一、认识到人类生活对环境的影响二、生活污染的危害1、生活垃圾影响市容挤占空间废水危害生物的生存。讨论通过实验放入洗涤剂， 洗衣粉，和清水的瓶子里分别放鱼， 20 分钟后讨论现二、生活污染的防治象，通过讨1、依靠环卫部门处理论2、 我们每个人都有责任，控制固体垃圾的数量。突出重点，3