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文档简介
1、广母德修养案例分析题参考答案要点:为人们树立的最高行为标准。:;. ;第一,国家、集体和他人利益高于个人利益;第二,全心全意为人民服务;第三,热爱教育,甘于奉献;第四,教书育人,尽职尽责;第五,严谨治学,德才兼备;何,如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在参考答案要点:气质和性格方面;参考答案要点:如参考答案要点:口日做不好的;(2)教师工作的专业性很强,对教师的个人能力要求很高,殳有相应的教育教学技能是做不好教师工作的;(3)如果抱着图轻松、清闲的态度从事教育工作势必造成不良后果。四、孙老师为某身校博士研究生,因为住房问题与单位领导发生口角,立三分之二多数票而被否决意整她,故到
2、院办大吵打闹毕业后到某高校任教。先后又在职称评JE时,因未孙老师非常气愤,认为是院领导有因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师带课。后又在教师的集体活动中,顾场合,只要看见院领导就想发脾气,宣泄心中的不快。你是当事人,你会怎么做?你认为孙老师应如何认识和处理与顺导的关系?此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。照教师在人际关系中的道德要求:(1)教师应正确的对待领导,正确的对待荣誉,正确的对寺自己,冷静地处理与领导的关系,多从自身寻找原因;(2)教师不应该影响正常的课堂教学,不应将不快的情绪诉学生。否则,就会影响
3、教师的形象,也影响教书育人的效果;(3)领导对教师也要进行深入细致的思想工作,并根据规足与可能维护教师的正当利益。外兼职上去了。的行为.参考答案要点:尽责;六、苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡0C0期到日本去找资料,一个假期找回 20万字。靠这种自觉的事业|什么启示?参考答案要点:M2SSf自己的道德责任;规。SS53SMooggsToS还没向你们介绍我的书呢 ?老师很纳闷,看了才发现都是借来的参考答案要点:1.该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德43该老旧书。”书岂能乱借?是谁借给你们 的,我要去追究他师大发雷霆。后来,很多学生怕连累了师兄,师姐,都乖乖买了新书,还要排队让 老师签名。签名时,该任课老师很高兴,因为她认为学生舍得买书才会专心读书请从教师职业道德的角度寸该材料反映出来的问题进行分析和评价。问题。违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求。.教师向学生推销自己的书,把学生当作自己牟利的对,表明了我们的一些教师已经受到市场经济惟利是影响,使师生关系变味,对学生产生了消极的影响。.教师以考试作诱饵,图思想的威胁学生买书,事实上已经超出了自由、自愿的范围,是以权谋
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