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文档简介

1、一年级下语文单元练习教学设 计第六单元_长春版练 习教学目标.知识与技能：通过灵活多样的题型训练，使 学生掌握知识。.过程与方法：通过不同题型的进一步训练， 使学生扎实地掌握基础知识。重占 八、难占 八、教学 准备 课时 安排使学生扎实地掌握基础知识。课件教学方法合作交流1课时.情感态度与价值观：培养观察、思考、联想 的能力，知道家有着更多的含义第一课时教学3标.知识与技能：通过灵活多样的题型训练，使学 生掌握知识。.过程与方法：通过不同题型的进一步训练，使 学生扎实地掌握基础知识。.情感态度与价值观：培养观察、联想的能力，知道家有着更多的含义家有着更多的含义教学过程1、2、1、读字正音： 记

2、忆字形： 喝（喝水） 渴（口渴）理解字义处喝处外衔许渴 办（处理）（外面）许：应允、认可； 多：许多、许久 处：居住：处所;决定：处分；4、造句：许多5巩固练习：1、同桌互练3、文中识字交往：相处;办法、小组比赛、前后互考找到找（力字加两点） 办（办法） 力（有力）第二课时教学3标1、知识与技能： 使学生掌握知识。2、过程与方法：通过灵活多样的题型训练,通过不同题型的进一步训练,使学生扎实地掌握基础知识。3、情感态度与价值观：培养学生认真的学习 态度。教学过程一、复习生字1、开火车读字组词比赛2、游戏复习生字、猜字游戏二、课后练习1、读一读，写一写男、女对读词语比赛，选会写的词画 下来。2、比一比)读一读(1)开火车拼读(2)大小写拼音卡片对照读3、想一想)填一填。(1)想一想，“鸟”“虫”在字中是表音的? 还是表意的？ “青”在字中是表音的？还 是表意的？(2)带有这些偏旁的字还有哪些？三、巩固联

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