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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7浙教版四年级下学期语文期末考试全面检查试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。kng lng n hu su do n m hu chn xng ti jin kng bn zhng 二、 用“”给加点的字选择正确读音。铁钉(dng dng) 铁链(lin lin)旦角(jio ju) 蝙蝠(pin bin)潜水(qin qin) 旋转(xun xun)宁可(nng nng) 纪昌(j j)三、 比一比,再组词。赛(_) 码(_) 徽(_) 妨(_) 塞(_) 妈
2、(_) 微(_) 纺(_) 祈(_) 铅(_) 晋(_) 折(_) 四、 把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。(_),千树万树梨花开。 呼(_)唤(_)(_)(_)意料 腾(_)(_)雾 归根(_)(_) 1.这个_的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空_的本事,也难逃出我的手掌心。五、 选词填空。理想 思想 妄想 梦想1他是一个有(_)的人,说话办事都有自己的主张。2敌人(_)把我军全部消灭在乌江天险,没想到却被我军杀得片甲不留。3我有一个远大的(_),想长大后像杨利伟叔叔一样当一名宇航员。4我曾经(_)自己有一对非常有力的翅膀,在万里碧空中自由飞翔。
3、六、 按要求写句子。1人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(缩句)_2这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(陈述句)_3我望着天空。(扩句)_4小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。(反问句)_5蝴蝶是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(陈述句)_七、 根据课文内容,完成练习。 (1)课文牛和鹅按_的顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕_,害怕_。接着写在回家的路上我们被鹅_,后来在金奎叔的帮助下_。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了_。 (2)作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们(_)(多选) A看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不
4、同的结果。B要尊重事实,不要被固有思想左右。C不能相信别人的话。八、 阅读短文,回答下列问题。绿手指法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对园丁的称赞。/一天这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”/老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子,精心收集起来,第二年把它
5、们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。/秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来”黑色
6、的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。/但愿你我也能长出新的“绿手指”!/1点字选择正确的读音,打上。再挑(tio tio)选颜色浅的花的种(zhng zhng)子栽种(zhng zhng)。2写出近义词。怀疑_ 漫长_3理解文中的两个“绿手指”。法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指_。但愿你我也能长出新的“绿手指”!“绿手指”指_。4联系上下文解释词语。侍弄_5按短文内容填空。老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为_。6老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?请用23个词语来表达。_九、 写作天地。大自然的声音让人激动。清晨“黄莺在枝头鸣唱,婉转动人”“树叶在风中时而合唱,时而独唱”,“风儿
7、的歌声时快时慢,时响时弱”夜晚,星星在天空喃喃私语,小草在弱弱地调整着音律一个头发卷曲的女孩子,仰面倾听,神态专注、愉快。她欲用神奇的画笔调出各种各样的颜色,捕捉色彩的精灵;用灵活的双手触碰乐器的琴弦,捕捉音乐的精灵;用友善的目光去发现身边的温馨,体会洋溢着的亲情、友情。请你记录生活中所观察到的一些细微的景象,留住那些独特的美好。字数400字左右。_答案1、恐龙 怒吼 隧道 纳米 灰尘 形态 健康 笨重2、dng lin ju bin qin xun nng j3、比赛 码头 徽章 妨碍 堵塞 妈妈 微笑 纺织 祈求 铅笔 晋级 折纸 4、忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底 1.出
8、乎意料 2.呼风唤雨5、思想 妄想 理想 梦想6、人类呼风唤雨。 这里的景色这么美,使我们流连忘返。 我坐在窗前呆呆地望着蔚蓝的天空。 小玲取得的优异成绩,难道不是她勤奋学习的结果吗? 蝴蝶是那样的柔弱,禁不起这猛烈的风雨。7、事情发展 牛 鹅 追赶 赶走了鹅 态度 AB8、1tio zhng zhng2 疑惑 悠长 3 那位培育出纯白金盏花的老奶奶 持之以恒的精神 4老奶奶撒下金盏花的种子,精心照料5老奶奶根本不懂植物遗传学,专家都做不到的事,她这么大年纪了,是不能做到的6老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花。9、范文:留住那份美好生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活
9、中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候 我们总感觉到生活的就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学习中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单
10、词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的快乐的成长美好,当太阳初升,暖暖的阳光照在土地上,照进屋里,照在你身上的时候,你感觉到世上的一切都是柔柔的、暖暖的走出室外,呼吸几口新鲜空气,仰望天空,你会觉得天是那么蓝,那么静,那么美那是一种让人无法抗拒的美,令人心旷神怡,令人心神荡漾。活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中,当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候我们总感觉到生活的美好。我们在校园里跳皮筋
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