江苏省无锡市锡山区天一中学2022年化学九上期末监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为： CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + X，下列说法不正确的是（ ）ANH3中氮的化合价为-3价B

2、该反应是充分利用CO2的一种有效途径CX的化学式是H2OD参加反应的CO2与NH3的质量比是44:172某反应的微观过程示意图如下。下列说法不正确的是 A丙的相对分子质量是32B参加反应的甲和乙的分子个数比是11C反应前后氢元素的质量不变D甲中碳、氧原子个数比是123向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合（图乙）的是（）烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸钾溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C生锈的铁钉稀硫酸D氯化钠和碳酸钠溶液稀盐酸AABBCCDD4对下列相关说法用粒子观点解释正确的是( )选项相关说法解释A湿衣服在夏天比冬天干的快夏天温度比冬天

3、高，分子运动加快B石墨和金刚石的硬度不同碳原子内电子的排布方式不同C敞口容器中的酒精逐渐减少分子变小D纯水几乎不导电水分子中不含电子AABBCCDD5推理是学习化学的一种方法,以下推理不正确的是A溶液具有均一性稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液B单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质C质子数决定元素种类,因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D化合物由多种元素组成,因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物6下列关于空气的说法中正确的是A英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论B空气可用于工业制备氮气和氧气C氮气易溶于水，约占空气体积的78%D氧气的化

4、学性质比较活泼，属于可燃物7在化学反应前后，肯定不变的是A分子的数目B原子的数目C分子的种类D物质的种类8吸烟有害健康，香烟燃烧产生的烟气中含有许多有害物质，包括尼古丁（化学式为C10H14N2），下列说法中正确的是（）A尼古丁中有氮气分子B尼古丁的相对分子质量为162gC尼古丁中碳元素的质量分数最大D尼古丁中碳氢氮三种元素的质量比为5719化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是A鼓励焚烧秸秆节约能源B工业废水处理未达标就排放C煤炉上放一壶水就能防止CO中毒D生活垃圾分类回收，科学处理10下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBC

5、uCN2DCO211下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是( )A将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小B氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分C自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化12 “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是A外出随手关灯B减少使用塑料袋C骑自行车出行D夏天空调温度尽量调低二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_处

6、的高度，再确定_处的高度（填“甲”或“乙”）。（2）停止加热时，先_，再_。14下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（l）仪器a的名称是_。（2）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是_。（3）实验室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，将小花的一半用水喷湿，全部放入装置C中，可观察到的实验现象是_，此现象说明CO2具有的化学性质是_。（5）将（4）操作喷湿后有变化的纸花放在酒精灯上烘烤，观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。（6）小明在查阅货料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置

7、D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧条件产生新的认识是_。15根据下图回答问题。（1）实验室制二氧化碳可选用的发生装置是（填序号）_。（2）能用D装置收集CO2的原因是_。（3）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式为_。16归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法（1）写出图中标号仪器的名称：_（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点_（填序号）A需要加热 B需用催化剂 C没有气体参加反应 D生成的气体只有一种（3）气体发生装置A

8、可用来制取O2，其反应的化学方程式为：_收集得到较纯净的氧气选_（填序号）（4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3H2ONH3+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的_作为反应的发生装置，选_作为反应的收集装置（5）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当打开K1、关闭K2时，利用、装置，可进行的实验是_（填字母）a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

9、17中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算:（1）皂甙中各元素的质量之比是_;（2）含氢元素8.4g的皂甙的质量为_克。18媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为_；（2）DMP分子中氧元素的质量分数为_（结果精确到0.01）。（3）1.94g塑化剂（DMP）分子中含碳元素质量与_g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素质量相等。四、计

10、算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_。(2)写出该反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、NH3中氢元素化合价是+1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮的化合价为3价，该选项说法正确；B、该反应是充分利用CO2的一种有效途径，该选项说法正确；C、由CO2+2NH3CO（NH2）2+X可知，反应前后碳原子都是1个，氮原子都是2个，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，其中1个包含在X中，反应前氢原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中

11、，X的化学式是H2O，该选项说法正确；D、参加反应的CO2与NH3的质量比是：44：3422：17，该选项说法不正确。故选D。2、B【分析】由反应的微观示意图可知：由反应的化学方程式为：。【详解】A、丙的相对分子质量是：12+14+16=32，说法正确；B、由方程式可知，参加反应的甲与乙的分子数之比为1：3，说法不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后氢原子的数目不变，氢元素的质量不变，说法正确；D、由微粒的构成可知，甲中碳、氧原子个数比是1：2，说法正确。故选：B。【点睛】利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、学会从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。3、C【详解】A、烧碱与

12、稀盐酸反应均不生成沉淀或气体，硫酸钾和氢氧化钠不反应，故A错误；B、稀硫酸和氯化钡溶液反应生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，将氯化钡溶液滴加入稀硫酸和稀盐酸的混合溶液中马上产生沉淀，即生成沉淀的起点为原点，故B错误；C、稀硫酸先与铁锈反应，没有气体或沉淀，然后稀硫酸与铁反应生成氢气，故C正确；D、氯化钠不能和稀盐酸反应，而碳酸钠能够和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，该反应常温下即可反应生成气体，即生成气体的起点为原点，故D错误。故选：C。4、A【详解】A、由于分子是运动的，温度越高，分子运动的速率越快，所以，湿衣服在夏天比在冬天干得快，说法正确；B、石墨和金刚石的硬度不同，是因为他们碳原子的排列方式不

13、一样，说法错误；C、由于分子是不断运动的，敞口容器中的酒精通过运动分散到空气中，酒精的量逐渐减少，而不是因为分子变小，说法错误；D、纯水不导电，是由于纯水中不含有自由移动的带电的微粒，说法错误。故选：A。5、C【详解】A、溶液具有均一性稳定性，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，它属于纯净物，故正确；B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是纯净物，所以不一定是单质，故正确；C、具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，可能是分子、离子，例如水分子和氖原子质子数相同，故错误；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确。故选：C。【点

14、睛】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。6、B【详解】A、法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论，故选项不正确；B、空气可用于工业制备氮气和氧气，如分离液态空气法，故选项正确；C、氮气难溶于水，约占空气体积的78%，故选项不正确；D、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，不属于可燃物，故选项不正确；故选B。7、B【详解】化学变化的本质是分子分解为原子，原子组合成新的分子，因为原子是化学变化中的最小微粒，不可再分，故原子的种类、数目、质量都不变，而分子的数目可能变，分子的种类一定变

15、，物质的种类一定变，故选：B。8、C【详解】A、分子是由原子构成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故错误；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比是=（1210）：（114）：（142）=60：7：14，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；D、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比是=（1210）：（114）：（142）=60：7：14，故错误。故选C。9、D【详解】A、鼓励焚烧秸杆会造成空气污染，故A不正确； B、工业废水处理未达标就排放会造成水体污染，故B不正确；C、一氧化碳不溶于水，煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，故C不

16、正确； D、生活垃圾分类回收，科学处理，能节约资源，保护环境，故D正确。故选D。10、B【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号

17、，故选项不符合题意。D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。【点睛】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，元素符号表示一种元素和一个原子，化学式表示一种物质，并记住特例方可正确解答。11、C【详解】A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不正确；B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。故选C。12、D【详

18、解】A、外出随手关灯可以解决能源，符合低碳生活理念。A错误；B、减少塑料袋的使用可以有效的控制白色污染，符合低碳生活的理念。B错误；C、骑自行车出行来代替汽车，可以减少温室效应气体的排放，符合低碳生活的理念。C错误；D、夏天空调温度调低，会消耗更多的能源，不符合低碳生活的理念。D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、乙 甲 把导管从澄清石灰水中撤出 熄灭酒精灯 【详解】（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度确定甲处的高度；（2）停止加热时，先把导管从澄清石灰水中撤出，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管。14、长颈漏斗 2K

19、MnO4K2MnO4+MnO2+O2 木条熄灭 喷湿的部分变红色，没有喷湿的部分不变色 能与水反应生成酸性物质 红色的部分变成紫色 H2O+CO2H2CO3 燃烧不一定需要氧气 【详解】（l）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）实验室用A制取氧气，所以用药品是固体，试管口的棉花，所用药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。实验室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶中，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，将小花的一半用

20、水喷湿，全部放入装置C中，可观察到的实验现象是喷湿的部分变红色，没有喷湿的部分不变色，此现象说明CO2具有的化学性质是能与水反应生成酸性物质；（5）将（4）操作喷湿后有变化的纸花放在酒精灯上烘烤，观察到的现象是红色的部分变成紫色，发生的反应是碳酸受热分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为H2O+CO2H2CO3；（6）小明在查阅货料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧条件产生新的认识是燃烧不一定需要氧气。15、B 二氧化碳密度比空气大 【详解】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石

21、灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；（2）二氧化碳密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集二氧化碳；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、锥形瓶 CD 2KClO32KCl3O2 E B D b 【详解】（1）据图可知，仪器的名称为锥形瓶；（2）实验室制取O2如果用高锰酸钾制氧气需要加热只生成一种气体，用氯酸钾加热需要二氧化锰催化生成一种气体，用过氧化氢需要二氧化锰催化生成一种气体；制H2一般用稀硫酸和锌不加热生成一种气体；制CO2一般用稀盐酸和碳酸钙不加热生成一种气体；故实验室制取这三种气体反应的共同点选：C