山东省滕州市2022-2023学年化学九上期末达标检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1地壳中含量最多的非金属元素是（）A氧B硅C铝D铁2氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A甲中氮、氢原子个数比为1：3B生成的丙与丁的分子个数比为1：2C两种生成物均为化合物D乙的相对分子质量为323如图所示装置中，甲可用来测定空气中氧气的含量，乙是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法正确的是A两实验中反应的化学方程式都为B两实验结束后，瓶内的气体压强都会增大C两实验都选用了密封一定量空气进行实验研究D两实验中红磷的用量多少都不会影响实验

3、结果4物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（）A碳酸氢钠能与酸反应治疗胃酸过多B氧气助燃性气焊、气割C熟石灰碱性改良酸性土壤D二氧化碳升华吸热制作碳酸饮料5如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是 A与为同种元素B表示的粒子的化学性质相似C表示的粒子其对应的元素属于非金属元素D表示的粒子符号为Cl+6区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项ABCD区分的物质软水和硬水一氧化碳和二氧化碳铁粉和氧化铜黄金和黄铜方法一分别加入肥皂水振荡观察现象分别通过灼热的氧化铜，观察现象分别用磁铁吸引，观察现象分别在空气中加热，观察现象方法二分别加入活性炭，观察现象分别

4、通入澄清石灰水， 观察现象观察二者的颜色观察二者的颜色AABBCCDD7下列有关水的说法中正确的是（ ）A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大8日常生活中的下列做法不合理的是（ ）A当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门，开窗通风B用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物C用洗洁精去除衣服上的油污D在冰箱中放入少量活性炭包去除异味9某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管中与固体b接触，若试管中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是A水和生石灰B水和硝酸铵C稀盐酸

5、和碳酸钙D过氧化氢溶液和二氧化锰10化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 ( )A煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B冰箱里的异味可用活性炭除去C电器着火应先切断电源在灭火D硬水和软水可用肥皂水区分11已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）A以上原子的核外都有三个电子层BNa+和Mg2+的核外电子数不相同CNa与S形成化合物的化学式为Na2SD在化学反应中氯原子容易得到电子12下列实验操作正确的是（）A滴加液体B闻药品的气味C加热液体D读取液体体积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以

6、下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色，该实验中没有涉及的性质是_（填字母）。A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_。（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的_；_。（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是_（用化学方程式表示）。（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，钾遇水生成H2和KO

7、H，其反应化学方程式为_。14实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图: （此实验所用托盘天平的最小砝码是5克）图中一处明显错误的操作是_（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。15请结合图示实验装置，回答下列问题：(1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_(填标号)，写出该反应的化学方程式_.用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_(填“a”或“b”)端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_(填“a”或“b”)端.(4)

8、用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.对固液残留物进行过滤，应选择图中装置_(填标号)，过滤时玻璃棒的作用是_.取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是_.(5)NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气.如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置.合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为_.实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到_现象.16如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题: （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_。该装置检查气密性的方法:_。（2）若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已

9、收集满的方法:_。（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_ (选填装置序号) 。若选用F装置收集甲烷，甲烷应从_端 (选填“a” 或“b”)进入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17测定化肥的含钾量。某兴趣小组对市售的钾肥进行检测，称取2.0g钾肥，逐滴加入氯化钡溶液，当加入氯化钡溶液的质量为20.8g时，恰好完全反应。过滤，所得滤液的质量为20.47g。通过计算，判断该钾肥中的含钾量是否符合包装说明_。（钾肥中杂质不含钾，也不与氯化钡溶液反应。）18用1000t含氧化铁80的赤铁矿石，理论

10、上可以炼出含铁96的生铁的质量是多少？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是_（填化学式）。（2）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下图所示。每个A分子是由_个原子构成的。反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为_。下列结论中，正确的是_（填序号）。A B和C属于氧化物B 反应前后各元素化合价均发生改变C 反应前后分子的个数没有改变D A物质中氢元素的质量分数为25%参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个

11、选项符合题意）1、A【分析】在地壳中最多的化学元素是氧，它占总重量的48.6%；其次是硅，占26.3%；以下是铝、铁、钙、钠、钾、镁，据此解答。【详解】依据分析可知地壳中含量最多的非金属元素为氧。故选A。2、B【解析】由微观粒子反应示意图可知：4NH35O24NO6H2O【详解】A、甲物质是氨分子（NH3）氮、氢原子个数比为1：3；故选项正确，但不符合题意；B、由微观粒子反应示意图可知：4NH35O24NO6H2O，生成的丙与丁的分子个数比=化学方程式计量数之比=4:6=2：3；故选项错误，但符合题意；C、该反应生成一氧化碳和水都是化合物；故选项正确，但不符合题意；D、乙物质是氧气，相对分子质

12、量为216=32；故选项正确，但不符合题意；故选：B。3、C【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：，故错误；B、红磷燃烧消耗氧气导致容器内压强减小，故错误；C、据图可知，两组实验都选用了密封一定量空气进行实验研究，故正确；D、红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故错误。故选C。4、D【详解】A. 碳酸氢钠能与酸反应，可以治疗胃酸过多，说法正确；B. 氧气助燃性，可用于气焊、气割，说法正确；C. 熟石灰溶于水显碱性，可以改良酸性土壤，说法正确；D. 二氧化碳升华吸热用于人工降雨，说法错误；故选：D。5、B【详解】A、元素是

13、质子数相同的一类原子的总称，与质子数不同，不属于同种元素，不符合题意；B、的最外层电子数相同，化学性质相似，符合题意；C、表示的粒子对应的元素为11号元素，为钠元素，由“金”字旁可知，钠元素属于金属元素，不符合题意；D、表示的粒子对应的元素为17号元素，为氯元素，核内质子数核外电子数，故该粒子为氯原子在化学反应中得到1个电子形成的氯离子，符号为：Cl-，不符合题意。故选B。6、B【详解】A、水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。分别加入肥皂水振荡观察现象可以区分软水和硬水；活性炭能吸附水中的色素和异味，软水和硬水都是没有颜色和异味，分别加入活性炭，观察现象不区分软水和硬水

14、，两种方法中有一种错误，不符合题意；B、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能与氧化铜反应。混合气体分别通过灼热的氧化铜，能使氧化铜由黑变红的是一氧化碳，无明显变化的是二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，混合气体分别通入澄清石灰水， 观察现象可以区分一氧化碳和二氧化碳，两种方法都正确，符合题意；C、铁粉能被磁铁吸引，氧化铜不能被磁铁吸引，分别用磁铁吸引，观察现象可以区分铁粉和氧化铜；铁粉和氧化铜都是黑色粉末，观察二者的颜色，不能区分。两种方法中有一种错误，不符合题意；D、黄金化学性质稳定，在空气中加热，颜色无明显变化，黄铜中含有铜、锌，铜在空气

15、加热能生成黑色的氧化铜，混合物分别在空气中加热，观察现象可以区分；黄金和黄铜都显黄色，观察二者的颜色，不能区分两种方法中有一种错误，不符合题意。故选B。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。7、C【解析】硬水与软水；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别。A、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，故A说法错误；B、水的蒸发是指水由液态变为气态，没有产生新的物质，所以属于物理变化，水通电分解，生成氢气和氧气，属于化学变化，故B说法错误；C、硬水是指含有较多钙镁离子的

16、水，故C正确；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故D解释错误。故选C。8、B【解析】A、当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门，开窗通风，这样能防止安全事故的发生，故A正确；B、因为铝的表面有一层致密而坚硬的氧化物保护膜，如果用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物，保护膜擦去，起不到保护作用，故B错误；C、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，用洗洁精能去除衣服上的油污，故C正确；D、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，在冰箱中放入少量活性炭包能去除异味，故D正确。故选B。9、B【详解】A、水和生石灰反应放出大量的热量，气体受热膨胀，故导管口有气泡冒出。

17、故错误；B、硝酸铵溶溶于水温度降低，导管处没有气泡冒出，故正确；C、稀盐酸与碳酸钙反应有二氧化碳气体生成，故有气泡冒出，故错误；D、过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氧气，故有气泡冒出，故错误。故选B。10、A【解析】A、一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，故A错误；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，故B正确；C、电器着火，应先切断电源再灭火，不能用水浇灭，故C正确；D、加肥皂水时搅拌时，硬水产生的泡沫少，软水产生的泡沫多，硬水和软水可用肥皂水区分，故A正确。故选A。11、B【分析】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上

18、的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。【详解】A以上原子的核外都有三个电子层，正确； BNa+和g2+的核外电子数相同，都是8，错误；CNa与S形成化合物的化学式为Na2S，正确；D在化学反应中氯原子最外层电子数为7，大于4，容易得到电子，正确。故选B。12、D【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防

19、止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红 B Ca(OH)2CO2CaCO3H2O 最低温度 需要氧气（或空气） CO2H2OH2CO3 2K +2H2O=2KOH+H2 【解析】（1）图

20、A所示实验中浓氨水具有挥发性，氨气分子快速运动到整个大烧杯中，与“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团接触，形成氨水，氨水呈碱性，使浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色。所以该实验中证明了氨分子是不断运动的和浓氨水具有挥发性，但无法证明氨分子有一定质量，故该实验没有涉及氨气的性质是B。（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，因为二氧化碳与氢氧化钙反应，使瓶内压强变小，大气压把鸡蛋压入瓶内，该化学方程式为Ca(OH)2CO2CaCO3H2O。（3）图C所示实验，热水中的白磷不燃烧，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃

21、烧所需要的最低温度；需要氧气（或空气）。（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸使紫色小花上的石蕊变红色，反应方程式为CO2H2OH2CO3。综合应用“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，钾遇水生成H2和KOH，其反应化学方程式为2K +2H2O=2KOH+H2。14、 【详解】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量（量取）、溶解，所以配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是：。15、酒精灯 烧杯 A 2KM

22、nO4KMnO4+MnO2+O2 a CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O a D 引流 CaCl2 14:3 溶液由紫色变成蓝色 【分析】（1）根据常用仪器回答；（2）根据反应原理、反应物的状态和反应条件以及气体的性质来分析解答；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能使燃着的木条熄灭，二氧化碳密度比空气进行分析；（4）根据过滤选择装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；根据滤出溶液中一定含有氯化钙进行分析；（5）根据反应的化学方程式及其相对分子质量，可以计算反应物的质量比；氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色。【详解】（1）图中仪器甲、乙的名

23、称分别为：酒精灯、烧杯；故填：酒精灯；烧杯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用充满水的装置C收集氧气，由于氧气的密度比水小，则氧气需从a端通入；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；a；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；用装置C收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气

24、大，二氧化碳需从b端通入，则验满时，燃着木条应放在a端；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；a；（4）对固液残留物进行过滤，应选择图中装置D，过滤时玻璃棒的作用是引流，防止过滤时液体洒出；故填：D；引流；碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤后滤液中含有生成的氯化钙，所以析出的固体中一定含有的物质是CaCl2；故填：CaCl2；（5）一定条件下氮气和氢气反应生成氨气，反应的化学方程式及其质量关系因此合成氨气时参加反应的氮气和氢气的质量比为：28:6=14:3；故填：14:3；实验中烧杯D内导管口有气泡产生，同时观察到的现象是溶液由紫色变蓝色，是因为氨气和反应生成氨水，氨水显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色；故填：溶液由紫色变蓝色。16、2H2O2 2H2O+O2 封闭右端管口，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，浸没下端管口，继续注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水中，说明装置气密性良好 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满 A b 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2；利用装置内外的压强差检验装置气密性，所以该装置检查气密性的方法：封闭右端管口，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，浸没下端管口，继续注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水