高中物理人教必修一《4 自由落体运动》优秀教学课件

1、4 自由落体运动第二章 匀变速直线运动的研究一、新课导入在我们周围，经常可以看到物体的下落。 问题：让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下，你认为哪个物体下落得快？一、新课引入古希腊，有一位学者伟大的哲学家、科学家和教育家叫亚里士多德。亚里士多德堪称希腊哲学的集大成者。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。亚里士多德认为物体下落的快慢轻重跟它的有关，重的物体下落快。他的这一论断符合人们的常识，以至其后两千年的时间里，大家都奉为经典。一、新课引入在16世纪末，意大利比萨大学的青年学者伽利略，对亚里士多德的论断表示了怀疑。原因:空气阻力对运动快慢有影响现象

2、:纸团先着地重量大的物体下落速度大？事实是不是这样呢?二、自由落体运动（一）探究影响落体运动快慢因素实验1:一硬币和一薄纸同时从同一地点下落,谁先着地?实验2:同样重量的薄纸团和薄纸呢?现象:硬币先着地二、自由落体运动（一）探究影响落体运动快慢因素实验3:枚硬币与已经粘贴了纸片的硬币从同一高度同时释放,谁先着地?现象:同时着地结论：物体下落过程的运动情况与物体质量无关。牛顿管抽气后，就排除了 的影响 空气二、自由落体运动（一）探究影响落体运动快慢因素注意：观察实验 得出结论二、自由落体运动 有空气 真空牛顿管实验现象： 。结论： 。 在真空中不同物体同时落地在真空中物体下落快慢与物体的重量无关

3、1.定义：物体 只在重力作用下从 静止 开始下落的运动（二）自由落体运动2.特点：v0=0只受重力3.性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动二、自由落体运动二、自由落体运动(三）自由落体运动是什么性质的运动？打点计时器纸带夹子重物实验3: 用打点计时器测自由落体的加速度数据处理x1x2x3x4x5x1=1.41cmx2=1.80cmx3=2.19cmx4=2.58cmx5=2.97cm怎么说明是加速呢？怎么说明是匀加速呢？怎么求加速度呢？二、自由落体运动g =9.8m/s2或g =10m/s23大小:g2方向: 。竖直向下在地球上不同地方g大小不同1概念描述：在同一地点一切物体自由落的

4、加速度都相同三、自由落体加速度自由落体加速度也叫作重力加速度，用字母表示。三、自由落体加速度 地 点 纬 度重力加速(ms-2)特 点 赤道 0 9.780 广州2306 9.788 武汉3033 9.794 上海3112 9.794 东京3543 9.798 北京3956 9.801 纽约4040 9.803 莫斯科5545 9.816 北极90 9.832 最 小最 大纬度越高 g 值越大v=v0+atv - v0 =2ax22x=v0t+ at221匀变速直线运动自由落体运动规律gggv= gtv = 2gx2x= gt221四、自由落体运动规律五、随堂练习1一个铁钉与一个小棉花团同时从

5、同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为 ( ) A铁钉比棉花团重 B铁钉比棉花团密度大 C棉花团的加速度比重力加速度小得多 D铁钉的重力加速度比棉花团的大C2.甲球的重力是乙球的5倍，甲、乙分别从高H、2H处同时自由落下（H足够大），下列说法正确的是（ ）A同一时刻甲的速度比乙大B下落1m时，甲、乙的速度相同C下落过程中甲的加速度大小是乙的5倍D在自由下落的全过程，两球平均速度大小相等B 3.一个物体从20m高的地方下落,到达地面时的速度是多大?落到地面用了多长时间? (取g=10m/s2) 20m/s,2s物体 只在重力作用下 从 静止 开始下落的运动（一）自由落体运动：（三）性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动（四）自由落体加速度(重力加速度)方向: 。竖直向下大小:g =9.8m/s2或g =