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文档简介

1、阅读：（选自四下语文字读课本啊！中国的土地）御小 陈萍 刘奕荷包蛋将文中括号里不正确的词语划去：第四节：儿子态度（坚决 坚定）第九节：父亲指着碗里的两个荷包蛋（告诉 告诫）儿子。第十八节：父亲指着蛋（教训 教导）儿子说。2、父亲三次做的两碗荷包蛋面条都是 。而儿子每次的选择都不一样，第一次 ；第二次 ；第三次 。3、用“”画出父亲告诫儿子的三句话。读了这三句话，我懂得了 。4、生活中你有没有遇到过类似的事，用几句话写下来。 海滨晚霞第二段稍作改动：大海，（ ）被这霞光染成了红色，（ ），它比天空的景色更要壮观。（ ）它是活动的，根据文章上下句的关系，把“因为，也，但是”三个词语填在文中适当的括

2、号里。加标点：因为它是活动的 每当一排排波浪涌起的时候 那映照在海峰上的霞光 又红又亮 简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰 闪烁着 滚动着 消失了请你找出文中晚霞色彩变化的词语 摘抄文中你喜欢的语句，并说说理由。语句： 。理由： 。5、文章的第二自然段描写了在晚霞的映衬下大海更为壮观。晚霞还会使哪些景物发生变化呢？请你展开想象，用两三句话描绘一下：三只老鼠结尾改为：后来怎么样了呢？ 。给带点字选择正确读音：一串（chun cun） 假（ji ji）如 倒（do do）霉“下面的油只有一点点，假如让他喝饱，我还有什么可喝的呢？”把这个句子换个说法： 联系上文内容，想一想：（1）三只老鼠会有怎样的下场？把你想到的填在文中横线上。（2）它们为什么会有这样的下场呢？ 读了短文，你想对文中的老鼠们说些什么呢？用两三句话写下来。 我们还可以用本学期学过的古今贤文来告诫它们： （写一句）。大海中的“医生”1、给短文加个合适的题目。2、根据意思在文中找出相应的词语： 形容人精神振作，充满活力。（ ） 形容置身事外，冷眼观看。 （ ） 形容勤奋努力，很有毅力。 （ ）3、读了文章后，你知道了什么？请写出三点，每一点写一句话： 4、你还想知道什么？

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