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文档简介

1、教学设计模板基本信息学 科物理年 级初二年级教学形式课堂教学教 师魏国单 位新乡市第二十二中学课题名称透镜学情分析分析要点：1. 概念多；2.需对比；3.抓住远离主轴、靠近主轴理解发散和会聚；4.细作图本节课地位：1.关于光的折射的进一步运用；2.中考中体现在作图题较多； 认知发展线：复习光的折射、三棱镜折射引入、光具座演示透镜对光线的作用的探究实验、分析实验结果、总结结论、做题深化概念、反馈矫正概念教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。知识目标：能说出凸透镜、凹透镜形状特点；能说出凸透镜、凹透镜对光线的作用是什么；会画出凸透镜凹透镜对平行光的光路图。能力目标：掌

2、握会聚和发散的实质。情感态度与价值观：培养学生预习、准备仪器、记录数据的严谨态度； 培养学生间良好的合作习惯。教学过程一、组织：1.小组为单位，自学；（3分钟）2.组长组织讨论，根据学案找、画、记重点；重点解释“会聚”、“发散”（3分钟）3.发言谈重点、实验方案。（3分钟）二、实验：1.学生讲实验方案，并互评；（2分钟）2.实验仪器摆放及准备；（3分钟）3.实验时提醒学生注意安全；（10分钟）三、总结：（10分钟）1.学生、老师共同补充完善会聚、发散实质； 2.教师点评学生实验过程中的操作；3.做学案，深化理解。板书设计一、凸透镜、凹透镜的特点凸透镜：边缘薄、中央厚；凹透镜：边缘厚、中央薄二、凸透镜、凹透镜对光线的作用光路图三、会聚、发散的实质作业或预习P5作业 1.2.3.4.5自

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