2021届步步高高考大讲义(知识巩固点+对应测试)（必修15打包下载）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届步步高高考大讲义(知识巩固点+对应测试)（必修15打包下载）考点对应训练(一)阅读下面的文字，完成15题。无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七

2、十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。1下列对加点词语的解释，不正确的一项是 ()A若民，则无恒产，因无恒心 恒：长久，常B罔民而可为也 罔：陷害C明君制民之产，必使仰足以事父母 制：规定D此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉 赡：赡养2下列加点词语的意义和用法，相同的一项是 ()A.B.C.D.3下列属于“颁白者不负戴于道路矣”的原因的一项是 ()A百亩之田，勿夺其时B七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒C鸡豚狗彘之畜，无失其时D谨庠序之教，申之以孝悌之义4下列对本段内容的层次分析，不恰当

3、的一项是 ()A开头至“罔民而可为也？”为第一层，论证无恒产就会导致民乱政暴，反面论证“制民之产”的必要。B“是故明君制民之产奚暇治礼义哉？”为第二层，古今对比论证“制民之产”的必要。C“王欲行之然而不王者，未之有也”为第三层，正面阐述怎样“制民之产”。D这一段从制民之产、实施仁政进而统一天下的角度来论证，对作为统治者的齐王来说，具有极大的说服力；文末描述的一幅王道乐土图，客观上也有利于百姓生存。5翻译文中画横线的句子。(1)是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。译文：(2)五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。译文：(二)阅读下面的文字，完成69题。“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，

4、百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙而相告曰：吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散！今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙而相告曰：吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。”6对下列加点的词语的意义解释，错误的一个项是 ()A举疾首蹙而相告曰 举：全，都B吾王之好鼓乐 好：喜爱C

5、此无他 他：指百姓D夫何使我至于此极也 极：极坏的地步7下列加点的词语不属于词类活用的一项是 ()A举疾首蹙而相告曰 B今王与百姓同乐，则王矣C何以能鼓乐也 D见羽旄之美8下列对文段内容的理解与分析，错误的一项是 ()A文章从正反两方面形象描写叙述了王娱乐后在百姓中引起的不同反响。B百姓“举疾首蹙而相告曰”的原因是王不能与民同乐。C本文运用了对比论证、比喻论证的技巧，观点鲜明，寓意深刻。D本文阐述了治国之道：统治者的喜好和百姓的生活息息相关，只有与民同乐，国家才能长治久安。9翻译文中画横线的句子。(1)吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！译文：(2)吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？译文：阅读下面

6、的文言文，完成15题。望诸君(即乐毅)乃使人献书报燕王曰：臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢以书对。臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，其功多者赏之；不以官随其爱，其能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者窃观之，先王之举措，有高世之心。故假节于魏，而以身得察于燕。先王过举，擢之宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，以为亚卿。臣窃不自知，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受令而不辞。先王命

7、之曰：“我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。”臣曰：“夫齐，霸国之遗教，而骤胜之遗事也。娴于兵甲，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径于结赵矣。且又淮北、宋地，楚、魏之所同愿也。赵若许约，楚、魏、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。”先王曰：“善！”臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而击齐。以天之道，先王之灵，河北之地，随先王举而有之于济上。济上之军受命击齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王遁而走莒，仅以身免；珠玉财宝车甲珍器尽收入燕；大吕陈于元英，故鼎反乎历室，齐器设于宁台，蓟丘之植植于汶篁。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志，以臣为不顿命，故裂地

8、而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉命承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。臣闻贤圣之君，功立而不废，故著于春秋；蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。若先王之报怨雪耻，夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之余义。执政任事之臣，所以能循法令，顺庶孽者，施及萌隶，皆可以教于后世。臣闻之，善不必善成，善始者不必善终。昔者伍子胥说听于阖闾，而吴王远迹至于郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。吴王不寐先论之可以立功，故沉子胥而弗悔。子胥不蚤见主之不同量，是以至于入江而不改。夫免身全功以明先王之迹者，臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出

9、也。臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，不察疏远之行，故敢献书以闻，唯君之留意焉。(选自战国策)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()A夷万乘之强国 夷：平定B吴王不寐先论之可以立功 寐：醒悟，领悟C离毁辱之非 离：离开D以臣为不顿命 顿：使受阻2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ()A先王过举，擢之宾客之中 故裂地而封之B不以官随其爱 故以为其爱不若燕后C以为亚卿 自以为奉令承教D我有积怨深怒于齐 而以身得察于燕3下列句子全部能作为乐毅回答惠王“何以报先主之所以遇将军之意”理由的一组是()先王之举措，有高世

10、之心顾反命，起兵随而击齐以为亚卿遁逃奔赵蚤知之士，名成而不毁临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也A BC D4下列对文章的具体分析和理解，不正确的一项是 ()A乐毅在报燕惠王书中详细剖析燕昭王“畜幸臣之理”和自己“事先王之心”，引人联想，有暗与燕惠王对照之意，实寓批评、指责于其中。义婉而正，辞深而显。B乐毅复书前后四次谈“臣闻”如何如何，都说明他是奉“古之君子”行事，并据此提出了“君择臣，臣亦择君，君臣契合”的观点，以及“察能而授官”，不可任人唯亲的用人思想。C从书中可看出，乐毅虽得燕昭王之恩遇，却不为燕惠王所识。惠王取代其兵权，还有加害责难之意，故乐毅愤而奔赵，欲说赵伐燕。D书中善作铺张排

11、比。如论述君臣正道、用人原则、功名官禄的关系，立废成毁的转化，表明心迹等，常运用对偶排比句。而遣辞精当婉曲，柔中带刚。5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。译文：(2)臣闻之，善不必善成，善始者不必善终。译文：(3)古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。译文：1孟子借与齐宣王的对话，大力宣传自己的民本思想，他甚至勾勒出一幅美好的安居图：“树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”其思想上的进步

12、性在那个时代几乎无人能及。(齐桓晋文之事)2齐人言与饮食者尽富贵，而家“未尝有显者来”。真相大白，妻妾归家而泣，而齐人得意洋洋而回。世间有多少熠熠其外、败絮其中的人？齐人当算其一。至坟场乞食，之后还能“施施从外来，骄其妻妾”，脸皮之厚也真算是无人能及了。这固然只是一个寓言故事，但人世间那些毫无廉耻、不惜卑躬屈膝、不择手段去追求富贵的人与齐人又有何异？(齐人有一妻一妾)答案课内语段精读1D2D3D4B5(1)所以贤明的国君规定老百姓的产业，一定要使他们上足够奉养他们的父母，下足够养活他们的老婆孩子。(2)在五亩大的住宅旁，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织的衣服了。6C7D8B9(1)我们大王喜好

13、打猎，怎么使我们落到这样坏的地步呀！(2)我们大王大概没有疾病吧，要不怎么能奏乐呢？课外语段拓展1C2A3B4C5(1)所以了解(手下的)能力而授予官职的人，是成功的君王；依据品行而结交的人，是能树立名望的人士。(2)我听说，善于劳作的人不一定善于成就事业，善于开始的人不一定善于收尾。(3)古代的君子，断绝了交往不说(别人的)坏话；忠臣离去，不表白自己的好名声。参考译文望诸君(原昌固君乐毅)便派人送书信给燕王道：我不(够)聪明，不能听从先王的教诲，来顺应(君王您)左右(官员)的心，害怕犯下受斧质刑的罪，(这样)就伤害了先王的英明，又伤害了您的道义，所以逃奔到赵国。自己来负起不肖的罪名，因此不敢

14、对(自己的行为)辩解。现在国君您派使者来数说我的罪行，我怕您身边的人不了解先王之所以容留在下的道理，又不表达清楚我之所以侍奉先王的真心，所以斗胆用书信回答(您)。我听说圣贤的君王，不用俸禄私自照顾他的亲属，功劳多的就赏给他；不将官爵随便给他所喜爱的人，让能力相当的人呆在那位子上。所以了解(手下的)能力而授予官职的人，是成功的君王；依据品行而结交的人，是能树立名望的人士。我凭自己的所学来看，先王的举措(行为)，有高于世事的心志，所以(在下)借着魏王的符节(出使燕国)，而使自己在燕国得到(先王的)赏识。先王抬举(在下)，在宾客中提拔我，而(让我)立身于(他的)群臣之上，(先王)不和父兄商量，就让我

15、成为亚卿。我私下不自知，自己觉得听从(先王的)命令接受(先王的)教诲，可以侥幸不犯错，所以就接受了(先王的)命令没有推辞。先王命令说：“我对齐国有积怨，不(愿意)计较(自己的实力是否)弱小，就是希望把齐国作为我的军事目标。”我回答：“齐国，有帝国的遗风，有屡次胜利的战绩，有娴熟的作战经验，(又经常)练习进攻作战。君王如果想讨伐它，就必须用率领天下(各诸侯国)的方法来谋划。用率领天下(各诸侯国)的方法来谋划，最直接的办法莫过于结交赵国。况且(齐国的)淮北、宋地，是楚国、魏国都希望得到的。赵国如果同意盟约，楚国、魏国、宋国都会尽力，四国(加入)攻打它(齐国)，可以大破齐国啊。”先王说：“好！”我便

16、接受(先王的)口令，准备了符节，出使南边的赵国。回国复命，起兵一起攻打齐国。凭借上天的眷顾，先王的运道，黄河以北的地利，跟着先王一举而攻占了济上。(到)济上的军队，接受命令攻打齐国，大胜齐国。轻装锐利的军队，长驱直入来到(齐国的)国都。齐国国王逃跑到莒，仅仅自己得以免遭(灭亡)；(齐国的)珠宝玉器等财宝、战车甲胄珍贵器具，全都收入燕国；大吕钟摆放在元英宫，原来燕国的鼎放回到历室宫，齐国的(珍贵)器具摆在宁台上，(燕国国都)蓟丘的植物栽到了汶河的竹田中。自从五霸以来，功业没有能及得上先王的。先王觉得切合了他的心愿，认为我没有使他的命令受阻，所以划地封赏我，使我得以和小诸侯国相比。我不够聪明，自认

17、为听从命令接受教诲，就可以侥幸没有罪，所以接受命令而没有推辞。我听说贤明的君王，建立了功业不会将它废弃，所以留名在史册之中；有远见的人士，成就了功名不会将它毁坏，所以在后世(民众中)被称道。像先王(既)报仇雪耻，(又)平定了具有万辆战车的强国，收缴了(齐国经历了)八百年的积蓄，等到(他)抛弃群臣(去世)的日子，遗留下来的条令诏告后代具有重要的意义。执政担任事务的臣子，才能遵循法令，使庶出(国王的正妻以外妻妾所生)子孙顺服，(恩泽)施加到百姓头上，(先王的教诲)全都可以教导后世子孙。我听说，善于劳作的人不一定善于成就事业，善于开始的人不一定善于收尾。从前伍子胥说的道理得到阖闾的认可，所以吴王(阖

18、闾)的足迹远涉到(楚国的国都)郢；(阖闾的儿子吴王)夫差不认可(伍子胥的观点)，赐给他(装尸体的)皮袋子并(让他)浮尸江上，所以吴王(夫差)没有领悟(伍子胥)有远见的观点可以建立功业，因此将伍子胥沉尸(江中)而不后悔。伍子胥没能预见到(不同的)君主有不同的度量，因此(被)沉入江中也不改(他的处世方法)。(所以)避免我自己遭殃保全我的功绩，来彰显先王(知人善任)的事迹，是我的上策啊。罹患毁誉受辱的错误，贬损先王名声的事，是我最担心的啊。面临不测的罪行，帮助赵国攻打燕国侥幸获得利益的事，按照道义的标准(我是)不敢去做的。我听说古代的君子，断绝了交往不说(别人的)坏话；忠臣离去，不表白自己的好名声。

19、我虽然不聪明，(但)经常受君子的教诲啊。怕您身边的人听信左右(臣子)的话，而不能了解(我这个)被疏远了的人的品行啊，所以斗胆用书信呈报，请君主明察啊。考点知识巩固第四册第五、六单元一、文言实词1写出下列通假字的本字，并解释其义(1)夙遭闵凶：(2)零丁孤苦：(3)常在床蓐：(4)臣密今年四十有四：(5)使建中远具时羞之奠：(6)皆不幸早世：(7)敛不凭其棺：(8)纪于溪石上：(9)举酒属客：(10)浩浩乎如冯虚御风：(11)北冥有鱼，其名为鲲：(12)我决起而飞，枪榆枋而止：(13)适莽苍者，三餐而反：(14)小知不及大知：(15)此小大之辩也：(16)而征一国者：(17)而御六气之辩：(18

20、)俨骖马非于上路：(19)云销雨霁，彩彻区明：(20)所赖君子见机：(21)俱亡所见矣：(22)飨德怀恩：(23)从此已去：(24)此物故非西产：(25)昂其直/而高其直：(26)成归，闻妻言，如被冰雪：(27)手裁举：(28)翼日进宰：2解释下列句中加点的实词(1)晚有儿息：(2)形影相吊：(3)臣以供养无主：(4)责臣逋慢：(5)犹蒙矜育：(6)不省所怙：(7)吾往河阳省坟墓：(8)汝不肯来，恐旦暮死：(9)又可冀其成立邪：(10)比得软脚病：(11)吾实为之，其又何尤：(12)予以愚触罪：(13)犹龂龂然：(14)又买居之：(15)嘉木异石错置：(16)又峻急多坻石：(17)终日不违如愚

21、：(18)皆不得为真愚：(19)泛舟游于赤壁之下：(20)白露横江：(21)凌万顷之茫然：(22)挟飞仙以遨游：(23)倚歌而和之：(24)而吾与子之所共适：(25)怒而飞：(26)我决起而飞：(27)而控于地而已矣：(28)小年不及大年：(29)绝云气：(30)故夫知效一官：(31)未数数然也：(32)彼于致福者：(33)时维九月：(34)访风景于崇阿：(35)穷岛屿之萦回：(36)逸兴遄飞：(37)命途多舛：(38)所赖君子见机：(39)北海虽赊：(40)接孟氏之芳邻：(41)念乡人有客于泾阳者：(42)疾逸道左：(43)妇始楚而谢：(44)毅深为戚：(45)宫中尚促织之戏：(46)以塞官

22、责：(47)惴惴恐不当意：(48)虫翘然矜鸣：(49)虫集冠上：(50)天将以酬长厚者：3解释下列加点的古今异义词的古义(1)九岁不行古义：今义：不可以。(2)零丁孤苦，至于成立古义：今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在。(3)后刺史臣荣举臣秀才古义：今义：明清两代生员的通称。(4)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：今义：身心劳苦。(5)当不复记忆古义：今义：指保持在脑子里的过去事物的印象，作名词。(6)明年，丞相薨古义：今义：指今年的下一年。(7)将成家而致汝古义：今义：结婚，组成家庭。(8)毛血日益衰，志气日益微古义：今义：做成某事的决心和勇气。(9)盖其流甚下，不可以溉灌

23、古义：今义：表示可能或许可。(10)牢笼百态古义：今义：名词，关住鸟兽的笼子。(11)凌万顷之茫然古义：今义：完全不知道的样子。(12)适莽苍者，三餐而反，腹犹果然古义：今义：指与事实相符。(13)蟪蛄不知春秋古义：今义：春天和秋天。(14)神人无功，圣人无名古义：今义：没有功劳。(15)千里逢迎，高朋满座古义：今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。(16)所赖君子见机古义：今义：看形势，看机会。(17)既而将诉于舅姑古义：今义：舅舅和姑姑。(18)自然蛾眉古义：今义：不勉强，不拘束。(19)歔欷流涕古义：今义：鼻涕。(20)今日见辱问于长者古义：今义：年纪和辈分都高的人。(21)市中

24、游侠儿得佳者笼养之古义：今义：行侠仗义的人。(22)两股间脓血流离古义：今义：臀部。4解释下列多义词(1)终(2)是(3)长(4)诚(5)知(6)虽(7)丧(8)就(9)望(10)名(11)数(12)穷5指出下列加点词语的活用类型并释义(1)内无应门五尺之僮：(2)臣具以表闻：(3)历职郎署：(4)刘病日笃：(5)是以区区不能废远：(6)将成家而致汝：(7)汝之纯明宜业其家者：(8)吾兄之盛德而夭其嗣乎：(9)名之以其能：(10)今予家是溪：(11)予得专而名焉：(12)歌窈窕之章：(13)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：(14)正襟危坐：(15)西望夏口，东望武昌：(16)顺流而东也：(17)况

25、吾与子渔樵于江渚之上：(18)哀吾生之须臾：(19)侣鱼虾而友麋鹿：(20)不知东方之既白：(21)奚以之九万里而南为：(22)我腾跃而上，不过数仞而下：(23)适莽苍者，三餐而反：(24)襟三江而带五湖：(25)徐孺下陈蕃之榻：(26)雄州雾列，俊采星驰：(27)窜梁鸿于海曲：(28)宾主尽东南之美：(29)客于泾阳：(30)而夫婿乐逸：(31)毅请闻之：(32)景从云合：(33)夫乃止毅：(34)诚怛人心：(35)而能急之：(36)愿得生归：(37)宫中尚促织之戏，岁征民间：(38)市中游侠儿得佳者笼养之：(39)辄倾数家之产：(40)成然之：(41)宰严限追比，旬余，杖至百：(42)儿涕

26、而去：(43)日将暮，取儿稿葬：(44)成以其小，劣之：(45)高其直：(46)力叮不释：(47)成述其异，宰不信：(48)益奇之：(49)民日贴妇卖儿：二、文言虚词6写出下列句子中加点虚词的意义和用法(1)于(2)其(3)焉(4)乎三、文言句式7指出下列句子的句式特点(1)今臣亡国贱俘：(2)且臣少仕伪朝：(3)州司临门，急于星火：(4)而刘夙婴疾病：(5)惟兄嫂是依：(6)吾实为之，其又何尤：(7)名之以其能：(8)今是溪独见辱于愚：(9)寂寥而莫我知也：(10)是造物者之无尽藏也：(11)相与枕藉乎舟中：(12)此非孟德之困于周郎者乎：(13)苏子与客泛舟游于赤壁之下：(14)客有吹洞箫

27、者：(15)而今安在哉：(16)奚以之九万里而南为：(17)之二虫又何知：(18)背负青天，而莫之夭阏者：(19)海运则将徙于南冥：(20)童子何知，躬逢胜饯：(21)舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：(22)都督阎公之雅望：(23)渔舟唱晚：(24)既而将诉于舅姑：(25)为婢仆所惑：(26)今日见辱问于长者：(27)柱以白璧：(28)洞庭君安在哉：四、文言语句翻译8将下列句子翻译成现代汉语(1)凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。译文：(2)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。译文：(3)不省所怙，惟兄嫂是依。译文：(4)死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！译文：(5)嘉木异石错

28、置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。译文：(6)超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。译文：(7)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。译文：(8)盈虚者如彼，而卒莫消长也。译文：(9)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？译文：(10)此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？译文：(11)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。译文：(12)老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。译文：五、名句名篇和文学常识9补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。(2)但以刘 ， ， ， 。(陈情表)(3)呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非

29、其真邪？信也， ？ ， ？ ！ (祭十二郎文)(4)白露横江，水光接天。 ， 。(5)况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。 ，抱明月而长终。(6)客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。(赤壁赋)(7)故曰： ， ，圣人无名。 (逍遥游)(8)云销雨霁，彩彻区明。 ， 。(9)天高地迥， ； ，识盈虚之有数。(10)所赖君子见机，达人知命。 ， ？ ， 。 (滕王阁序)10文学常识填空(1)王勃为“初唐四杰”之一，他反对“争构纤微，竞为雕琢”的浮艳诗风，诗作题材广泛，意境开阔，风格清新。以 为代表，其中“ ， ”一联更是千古传诵的

30、名句。王勃兼擅骈文，滕王阁序是其佳作，其中“ ， ”以写景新巧，为世所称。(2)唐传奇是一种在 的基础上发展起来的文言短篇小说。它构思精巧，情节曲折，结构完整；语言生动流畅，简洁而富于表现力。初唐、盛唐是传奇小说的兴起阶段。中唐是传奇小说的黄金时代，艺术成就较高，如反映爱情婚姻的有 的李娃传、蒋防的 、 的莺莺传和李朝威的柳毅传等。(3)蒲松龄，字 ，世称 ，山东淄川(今淄博)人， 代文学家。答案1(1)“闵”通“悯”，指可忧患的事(多指疾病死丧)(2)“零丁”通“伶仃”，孤独的样子(3)“蓐”同“褥”，草褥子，草席(4)“有”通“又”，连词，用在整数和零数之间(5)“羞”通“馐”，美味食物(

31、6)“世”通“逝”，去世(7)“敛”通“殓”，给死人穿衣入棺(8)“纪”通“记”，记载(9)“属”通“嘱”，劝人饮酒(10)“冯”通“凭”，乘(11)“冥”通“溟”，大海(12)“枪”通“抢”，碰，触(13)“反”同“返”，返回(14)“知”通“智”，聪明，智慧(15)“辩”通“辨”，区别/辨明(16)“而”通“耐”，才能，能力(17)“辩”通“变”，变化(18)“俨”通“严”，整治(19)“销”通“消”，消失(20)“机”通“几”，预兆(21)“亡”通“无”，没有(22)“飨”同“享”，受(23)“已”同“以”，以后(24)“故”通“固”，本来(25)“直”通“值”，价值，价钱(26)“被”

32、同“披”，披在身上(27)“裁”通“才”，仅仅，刚刚(28)“翼”通“翌”，次日2(1)子(2)安慰(3)主持，做(4)怠慢，轻慢(5)怜惜(6)知道(7)探望(8)担心(9)希望(10)近来(11)怨恨(12)触犯，冒犯(13)争辩的样子(14)占有，拥有(15)陈列(16)水流很急的样子(17)提出不同意见(18)能够(19)飘浮(20)笼罩(21)越过(22)偕同(23)同声相应，唱和(24)享有(25)奋发，这里指鼓起翅膀(26)快速的样子(27)投，落下(28)寿命(29)直上穿过(30)功效，这里是“胜任”的意思(31)拼命追求的样子(32)求取(33)在(34)高大的丘陵(35)

33、曲折回环(36)迅速(37)乖违，不顺(38)依赖(39)远(40)结交(41)想到，想起(42)奔跑(43)悲伤(44)悲哀(45)崇尚，爱好(46)抵偿，应付(47)适宜(48)夸耀(49)止(50)报答3(1)不能走路，这里是说柔弱。(2)成人自立。(3)优秀人才。(4)辛酸悲苦。(5)记得，作动词。(6)第二年。(7)安家。(8)精神。(9)可以用来，两个词。(10)包罗。(11)旷远的样子。(12)很饱的样子。(13)指四季。(14)无所为，故无功利。(15)迎接。(16)事前洞察事物的动向。(17)公婆。(18)天然。(19)眼泪。(20)对人的敬称。(21)游手好闲、不务正业的年

34、轻人。(22)大腿。4(1)又/结束，度完/生命终结/终了，结束/最终/终于，终归(2)这样看来/这，此/提宾标志(3)年长/长大/养育(4)真心，诚意/如果，果真/确实，的确(5)知道/知觉，指灵魂/了解，体味/知道/通“智”，智慧(6)虽然，表转折/即使，表假设(7)死亡/指灵柩/指守灵的事(8)接近，靠近/就职上任(9)农历每月十五日/眺望/名望，声望/盼望，期望(10)名字/声名(11)几，不只一个/“数数然”，拼命追求的样子(12)尽/困厄，处境艰难/走投无路5(1)名词作状语，在内。 (2)动词的使动用法，使闻。 (3)名词作动词，任职。(4)名词作状语，一天比一天地。 (5)形容

35、词作动词，远离。 (6)动词的使动用法，使来。(7)名词作动词，继承的家业。 (8)动词的使动用法，使早死。 (9)名词作动词，命名。 (10)名词作动词，安家。 (11)名词作动词，命名。 (12)名词作动词，朗诵。(13)动词的使动用法，使舞，使哭泣。 (14)形容词作动词，整理。 (15)名词作状语，向西，向东。 (16)名词作动词，向东进发。 (17)名词作动词，打鱼砍柴。 (18)动词的为动用法，为哀叹。 (19)名词的意动用法，以为侣，以为友。 (20)形容词作动词，显出白色。 (21)名词作动词，南行。 (22)名词作动词，向上飞，落下。 (23)形容词作名词，郊外。 (24)名

36、词的意动用法，以为襟，以为带。 (25)动词的使动用法，使放下。 (26)名词作状语，像雾一样，像星星一样。 (27)动词的使动用法，使窜(逃避)。 (28)形容词作名词，俊杰。 (29)名词作动词，作客。 (30)形容词的意动用法，以为乐。 (31)动词的使动用法，使知道。 (32)名词作状语，像影子一样，像云气一样。 (33)动词的使动用法，使止步。 (34)动词的使动用法，使伤心。 (35)形容词的意动用法，以为急。 (36)名词作状语，活着。 (37)名词作状语，每年。(38)名词作状语，用笼子。 (39)动词的使动用法，使倾。 (40)形容词的意动用法，认为对。 (41)名词作动词，

37、挨棍棒。 (42)名词作动词，流泪。 (43)名词作状语，用草席。 (44)形容词的意动用法，认为不好。 (45)形容词的使动用法，使高。(46)名词作状语，用力。 (47)形容词作名词，特殊的本领。 (48)形容词的意动用法，认为奇特。 (49)名词作状语，一天天地。6(1)介词，比/介词，在/介词，从/介词，被/连词，表示后一事紧接前一事，后一事往往是由前一事引起的/介词，到/介词，跟/介词，对/介词，在(2)代词，她的，指嫂嫂的/代词，那/代词，你的/代词，他的/代词，他们的/代词，事情/连词，如果，表假设/副词，难道，莫非/语气副词，表示揣测/助词，不译(3)语气词，不译/代词，它，它

38、们/兼词，于此(4)语气助词，吗，与否定副词“非”配合，表反问/语气助词，呢，用在特指问句的末尾，表疑问/语气助词，吗，用在是非问句的末尾，表疑问/形容词词尾，的样子/语气助词，用在句中表示停顿或舒缓语气/介词，在，同“于”7(1)判断句。 (2)省略句，少仕(于)伪朝。 (3)状语后置句，即“于星火急”。(4)被动句，“夙婴疾病”意思是早被疾病缠绕。 (5)宾语前置句，助词“是”将宾语“兄嫂”提前。 (6)宾语前置句，语序即“其又尤何”。 (7)状语后置句，即“以其能名之”。(8)被动句，见于。 (9)宾语前置句，即“莫知我”。 (10)以“也”表肯定的判断句。(11)省略句，(余与客)相与

39、枕藉乎舟中。 (12)“之于”为标志的被动句。 (13)状语后置句，正确的语序是：苏子与客于赤壁之下泛舟游。 (14)定语后置句，正确的语序是：有吹洞箫者客。 (15)宾语前置句，正确的语序是：而今在安哉。 (16)疑问句中宾语前置，“奚以”即“以奚”。 (17)疑问句中宾语前置，“何知”即“知何”。 (18)否定句中宾语前置，“之夭阏”即“夭阏之”。 (19)状语后置句，“徙于南冥”即“于南冥徙”。(20)宾语前置句，正确的语序是：童子知何。 (21)状语后置句，正确的语序是：于百龄舍簪笏，于万里奉晨昏。 (22)“之”作标志的定语后置句，正确的语序是：雅望之都督阎公。(23)省略句，省略了

40、介词“于”，渔舟唱(于)晚。 (24)省略句，省略了宾语“之”，既而将诉(之)于舅姑。 (25)“为所”，被动句的标志，译为“被”。 (26)“见于”，被动句的标志，译为“被”。 (27)状语后置句，正确的语序是：以白璧柱。 (28)疑问句中宾语前置，“安”为前置宾语，正确的语序是：洞庭君在安哉。8(1)凡是年老而有功德的旧臣，尚且受到怜惜养育，何况我孤单艰苦，更是不同寻常。(2)我没有祖母，不能活到今天；祖母没有我，不能度过剩下的岁月。 (3)不知道父亲的模样，只有依靠大哥大嫂的抚养。 (4)死后，你的灵魂不能在我的梦中出现，这实在都是我造成的，又能怨恨什么呢！ (5)美好的树木和奇异的石头

41、杂乱地陈列着，都是山水中少见的奇妙景致，因为我的缘故，都被愚的名称玷辱了。 (6)超越天地尘世，与自然界虚寂玄妙的境界混同，无声无息连自己的存在也不知道了。 (7)在浩瀚的江面上如同凌空驾风而行，却不知到什么地方才能停止。 (8)时圆时缺的(月亮)像那样(不断地圆缺)，却终于没有增减。 (9)智慧小的比不上智慧大的，年寿短的比不上年寿长的。根据什么知道这些是如此的呢？ (10)(列子乘风)虽然免掉了步行，(可是非有风则不能行)还是有所依靠。至于顺应天地万物的本性，驾驭阴、阳、风、雨、晦、明的变化，来漫游于无穷无尽的宇宙中的人，他还凭借什么呀？(11)蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈；烟光雾气

42、凝结，傍晚的山峦呈现出紫色。(12)年老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。9(1)内无应门五尺之僮茕茕孑立(2)日薄西山气息奄奄人命危浅朝不虑夕(3)吾兄之盛德而夭其嗣乎汝之纯明而不克蒙其泽乎少者强者而夭殁长者衰者而全存乎未可以为信也(4)纵一苇之所如凌万顷之茫然(5)侣鱼虾而友麋鹿渺沧海之一粟哀吾生之须臾挟飞仙以遨游(6)而未尝往也而卒莫消长也(7)至人无己神人无功(8)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色(9)觉宇宙之无穷兴尽悲来(10)老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志10(1)送杜少府之任蜀州海内存知己天涯若比邻落霞与孤鹜齐飞秋水共

43、长天一色(2)六朝志怪小说白行简霍小玉传元稹(3)留仙聊斋先生清考点知识巩固第一册第五、六单元一、文言实词1写出下列通假字的本字，并解释其义(1)无能为也已：(2)共其乏困：(3)秦伯说：(4)失其所与，不知：(5)南至于句无：(6)将帅二三子夫妇以蕃：(7)令壮者无取老妇：(8)将免者以告：(9)当室者死，三年释其政：(10)而摩厉之于义：(11)无不 也：(12)无不歠也：(13)其有敢不尽力者乎：(14)今夫差衣水犀之甲者亿有三千：(15)徐公来，孰视之：(16)太后盛气而揖之：(17)少益耆食：(18)必勿使反：(19)奉厚而无劳：(20)鼓瑟希：(21)莫春者，春服既成：(22)直不

44、百步耳：(23)则无望民之多于邻国也/无失其时：(24)颁白者不负戴于道路矣：(25)涂有饿莩而不知发：(26) 以为轮：2解释下列句中加点的实词(1)且贰于楚也：(2)朝济而夕设版焉：(3)唯君图之：(4)吾与之共知越国之政：(5)贾人夏则资皮：(6)遂使之行成于吴：(7)越四封之内：(8)果行，国人皆劝：(9)邹忌修八尺有余：(10)臣之妻私臣：(11)日食饮得无衰乎：(12)媪之爱燕后，贤于长安君：(13)为长安君约车百乘：(14)子路率尔而对曰：(15)河内凶：(16)请以战喻：(17)不违农时：(18)非我也，岁也：(19)学不可以已：(20)而闻者彰：(21)积善成德：(22)百川

45、灌河：(23)河伯欣然自喜：(24)河伯始旋其面目：3解释下列加点的古今异义词的古义(1)若舍郑以为东道主古义：今义：泛指主人(范围扩大)。(2)行李之往来古义：今义：指出门所带的包裹、箱子等。(3)微夫人之力不及此古义：今义：尊称别人或自己的妻子。(4)然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古义：今义：帮凶。(5)以暴露百姓之骨于中原古义：今义：中原地区。(6)丈夫二十不取/生丈夫古义：今义：女子的配偶。(7)今齐地方千里古义：今义：某一区域。(8)年几何矣古义：今义：数学的一门学科。(9)至于赵之为赵古义：今义：用来表示另提一件事或表示达到某种程度。(10)寡人之于国也古义：今义：用于形容形影孤

46、单的人。(11)七十者可以食肉矣古义：今义：表示同意，认可。(12)君子博学而日参省乎己古义：今义：人格高洁的人。古义：今义：学问广博精深。4解释下列多义词(1)知(2)既(3)殆(4)及(5)间(6)甚(7)尊(8)直(9)兵(10)罪(11)兴(12)一(13)诚(14)少(15)吊(16)释(17)异(18)复(19)质(20)善5指出下列加点词语的活用类型并释义(1)晋军函陵：(2)既东封郑：(3)夜缒而出：(4)肆其西封：(5)烛之武退秦师：(6)越国以鄙远：(7)与郑人盟：(8)且贰于楚也：(9)又郊败之：(10)四方之士来者，必庙礼之：(11)南至于句无：(12)有能助寡人谋而退

47、吴者：(13)洁其居，美其服，饱其食：(14)朝服衣冠：(15)吾妻之美我者：(16)能面刺寡人之过者：(17)闻寡人之耳者：(18)暮寝而思之：(19)受上赏：(20)日食饮得无衰乎：(21)其继有在者乎：(22)质于齐：(23)赵王之子孙侯者：(24)没死以闻：(25)今媪尊长安君之位：(26)赤也为之小，孰能为之大：(27)三子者出，曾皙后：(28)端章甫：(29)风乎舞雩：(30)如其礼乐：(31)鼓瑟希：(32)可使足民：(33)填然鼓之：(34)然而不王者：(35)树之以桑：(36)王无罪岁：(37)五十者可以衣帛矣：(38)谨庠序之教：(39)是使民养生丧死无憾也：(40)君子博

48、学而日参省乎己：(41)假舟楫者，非能水也：(42)上食埃土，下饮黄泉：(43)登高而招：(44)积善成德：(45)秋水时至：(46)顺流而东行：(47)东面而视：(48)少仲尼之闻：(49)轻伯夷之义：(50)以天下之美为尽在己：二、文言虚词6写出下列句子中加点虚词的意义和用法(1)于(2)以(3)之(4)为(5)乎三、文言句式7指出下列句子的句式特点(1)以其无礼于晋：(2)佚之狐言于郑伯曰：(3)若亡郑而有益于君：(4)是寡人之过也：(5)夫晋，何厌之有：(6)许君焦、瑕：(7)焉用亡郑以陪邻：(8)何后之有：(9)此则寡人之罪也：(10)今夫差衣水犀之甲者亿有三千：(11)是故败吴于囿

49、，又败之于没：(12)忌不自信：(13)皆以美于徐公：(14)吾妻之美我者，私我也：(15)客从外来，与坐谈：(16)王之蔽甚矣：(17)我孰与城北徐公美：(18)加之以师旅，因之以饥馑：(19)不吾知也：(20)毋吾以也：(21)何伤乎：(22)浴乎沂，风乎舞雩：(23)为国以礼：(24)异乎三子者之撰：(25)可使有勇：(26)颁白者不负戴于道路矣：(27)未之有也：(28)直不百步耳：(29)取之于蓝而青于蓝：(30)车柔以为轮：(31)蚓无爪牙之利，筋骨之强：(32)闻道百，以为莫己若：(33)我之谓也：(34)吾长见笑于大方之家：四、文言语句翻译8将下列句子翻译成现代汉语(1)吾不能

50、早用子，今急而求子，是寡人之过也。译文：(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译文：(3)无乃后乎？译文：(4)吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。译文：(5)我孰与城北徐公美？译文：(6)今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？译文：(7)谨庠序之教，申之以孝悌之义。译文：(8)君子生非异也，善假于物也。译文：(9)积善成德，而神明自得，圣心备焉。译文：(10)闻道百，以为莫己若。译文：五、名句名篇和文学常识9补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)因人之力而敝之，不仁； ， ； ，不武。(烛之武退秦师)(2)故不积跬步，无以至千里； ， 。 ， ；驽马十驾，功在

51、不舍。君子博学而日参省乎己， 。假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ， 。 ， ； ， ，圣心备焉。 (荀子劝学)10文学常识填空(1)左传全称是 ，是我国第一部叙事详细的 史书。一般认为它是解释春秋的著作，所以把它和 合称“春秋三传”。左传是先秦 散文的典范，被后人评价为“左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海”。(2)国语是我国最早的一部 史书，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。编者相传为鲁国史官 。(3)战国策又称 ，是我国战国时期的一部资料汇编，西汉 整理。共 国策，三十三卷，是一部 史书。(4)论语主要是记录 时期孔子及弟子言行的书，是我国

52、古代 家思想最重要的经典著作，内容涉及 、 、 等方面。宋代朱熹把它与 合称为“四书”。相传孔子还编订了 体史学著作春秋，被称为“五经”的几部著作除了春秋外，还有 ；被称为“六经”的除了以上五篇之外，还有 。(5)孟子名 ，字子舆， 时邹人。是当时著名的思想家，是 家思想的重要代表人物。相对于孔子，他被人称为“ ”。他提出了“性善”论，认为统治者应实行 。(6)劝学的是 ，也叫 ，后世尊称他为 ，战国后期 人，著名思想家、文学家，属于 家学派。朴素唯物主义思想集大成者，韩非和李斯都是他的学生。(7)庄子，名周，战国时宋人， 家学派的代表人物。庄子又名 ，大部分收集的是庄周的作品。语言风格奇异，

53、气势恢弘。“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先之”(鲁迅语)。其中最著名的篇章是 。答案1(1)“已”通“矣”，了(2)“共”通“供”，供给(3)“说”通“悦”，高兴(4)“知”通“智”，明智(5)“句”通“勾”，地名(6)“帅”通“率”，率领(7)“取”通“娶”，迎娶(8)“免”通“娩”，分娩(9)“政”通“征”，赋税徭役(10)“摩厉”通“磨砺”，切磋、练习(11)“”通“哺”，给人食物吃(12)“歠”通“啜”，给人水喝(13)“其”通“岂”，难道(14)“有”通“又”，用于整数与零数之间(15)“孰”通“熟”，仔细(16)“揖”通“胥”，等待(17)“耆”通“嗜”，喜爱(18)“反

54、”通“返”，回来(19)“奉”通“俸”，俸禄(20)“希”通“稀”，稀疏(21)“莫”通“暮”(22)“直”通“只”，只是、不过(23)“无”通“毋”，不要(24)“颁”通“斑”，斑白(25)“涂”通“途”，道路(26)“车柔”通“煣”，用火熨木使弯曲(27)“有”通“又”，表重复(28)“知”通“智”，智慧(29)“生”通“性”，资质，禀赋(30)“泾”通“径”，直(31)“辩”通“辨”，分辨，辨别2(1)从属二主(2)渡河(3)考虑(4)管理(5)积蓄，储备(6)达成协议，讲和(7)疆界(8)劝勉，鼓励(9)长，指身高(10)偏爱(11)减少(12)胜过，超过(13)置办，配备(14)轻率

55、急忙的样子(15)谷物收成不好，荒年(16)说明(17)违背，违反，这里指耽误(18)年成(19)停止(20)清楚 (21)善行(22)注入，流入(23)高兴的样子(24)掉转3(1)东方道路上(招待过客)的主人。 (2)出使的人。 (3)那人。 (4)武士。 (5)原野。(6)男子/男孩。 (7)“地”“方”连用，土地方圆，土地纵横。 (8)疑问代词，“几岁”。(9)动词“至”与介词“于”连用，到了。 (10)古代国君称自己的谦词。 (11)“可”是“可以”，“以”是“凭借”。 (12)有学问有修养的人。广博地学习。4(1)知道/管理/通“智”，明智/感到，感觉 (2)已经/与“又”搭配，“

56、一边一边”/既然(3)危险/几乎，近于/大概(4)到，至/比得上/趁/和，以及(5)间或，断断续续地/名词作状语，从小路/参与(6)厉害/厉害，严重/表示程度深/深奥繁琐(7)尊贵，高贵/使动用法，使尊贵/高位(8)只是、不过/挺直，不弯曲/通“值”，价钱(9)兵器/军队/士兵(10)归罪，责备/罪行，罪过/过失，过错(11)兴，起/创立，起/发动/使动用法，使兴盛(12)一/专一/数量名词作动词，统一(13)确实，的确/果真，表假设(14)年龄小/时间短/稍微(15)慰问/悼念(16)解除，免除/放下(17)不同/奇异的/特别/惊异，诧异/别的，另外(18)曲折往复/再/恢复/又(19)名词

57、作动词，做人质/质地，底子/询问，质问(20)善行/美好/擅长/表示同意的应答声，好5(1)名词作动词，驻军。 (2)东，名词作状语，在东边；封，名词作动词，作疆界。(3)名词作状语，在夜里。 (4)形容词作动词，扩张、延伸。 (5)动词的使动用法，使撤退。 (6)鄙，名词作动词，把当边邑；远，形容词作名词，指“郑国”。 (7)名词作动词，结盟。 (8)数词作动词，从属二主。 (9)名词作状语，在郊外。 (10)名词作状语，在庙堂上；礼，名词作动词，以礼相待。 (11)名词作状语，向南。 (12)动词的使动用法，使退。 (13)洁，美，饱：形容词的使动用法，使洁，使美，使饱。 (14)名词作动

58、词，穿(戴)。 (15)形容词的意动用法，认为美。 (16)名词作状语，当面。 (17)动词的使动用法，使听到。 (18)名词作状语，在晚上。 (19)名词作形容词，上等的。(20)名词作状语，每天。 (21)动词作名词，继承人，后嗣。 (22)名词作动词，做人质。(23)名词作动词，称侯。 (24)动词的使动用法，使闻。 (25)形容词的使动用法，使尊贵。 (26)形容词作名词：小，小事，指做小相；大，大事，指治国为政。 (27)名词作动词，走在后面。 (28)名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。 (29)名词作动词，乘凉，吹风。(30)名词作动词，懂得礼乐。 (31)名词作动词，弹奏。 (32

59、)形容词的使动用法，使富足。 (33)名词作动词，击鼓。 (34)名词作动词，称王。 (35)名词作动词，种植。(36)名词作动词，归罪，责备。 (37)名词作动词，穿。 (38)形容词作动词，认真从事。(39)生，死：动词作名词，活着的人，死去的人。丧：为动用法，为办丧事。 (40)名词作状语，每天、天天。 (41)名词活用为动词，游水。 (42)上，下：名词作状语，向上，向下。 (43)形容词作名词，高处。 (44)形容词作名词，善行、好的行为。 (45)名词作状语，按季节。 (46)名词作状语，向东。 (47)名词作动词，朝东。 (48)形容词作动词，小看。(49)形容词作动词，轻视。

60、(50)形容词作名词，美景。6(1)介词，对/介词，引进动作行为的对象/介词，在/介词，向，对/介词，比/介词，对/介词，在/介词，从(2)介词，因为/介词，拿/介词，把/介词，用/连词，表目的/连词，表结果/动词，认为/“以为”，认为，双音节动词/连词，因为/动词，用、做/连词，则，就/介词，凭借(3)结构助词，的/助词，取消句子的独立性/助词，提宾标志/助词，只起调节音节的作用，无实义/代词，代秦军(4)介词，替/动词，建立/动词，做(5)介词，同“于”，比/介词，同“于”，在/介词，与/疑问语气词，呢7(1)状语后置句(“于晋”放在“无礼”前)。 (2)状语后置句(“于郑伯”放在“言”前