SPSS统计软件课程教学大纲

1、SPSS统计软件课程教学大纲（总学时数：32，学分数：2）一、课程的性质、任务和目标SPSS统计软件是数学与应用数学专业的一门应用型的选修课程。讲授数据处理的方法与相应的统计分析功能。通过本课程教学，使学生明确大型数据的汇总、分组、编码、加权、转换等处理技巧，能对基础资料进行综合定量分析，能掌握各种统计分析的计算方法，能根据研究目的、数据来源和数据类型选择适当的统计模型进行分析，能对输出结果进行逻辑关系检验和数据输出的准确性检验，从而揭示数据内在的分布特征和规律。二、课程的基本内容和要求（一） SPSS的基本情况1.SPSS统计软件简介（1）SPSS统计软件的界面（理解）（2）SPSS统计软件

2、的菜单、工具栏（理解）（3）SPSS统计软件的在线帮助（了解）2.SPSS的基本操作（1）SPSS数据编辑（理解）（2）SPSS文件调用与保存（理解）3. SPSS数据收集及预处理(1) SPSS数据收集的原则及方法（了解）（2）SPSS数据预处理的方法及操作（理解）重点：数据的录入，数据预处理的方法。难点：选择适当的方法进行数据预处理。（二）SPSS基本统计分析的操作方法1.频数分析（1）数据分布特征的描述（理解）（2）频数分析的原理与适用条件（理解）（3）频数分析的操作步骤及结果解读（理解）2.数据的描述性统计（1）描述性统计分析的原理与适用条件（理解）（2）描述性统计分析的操作步骤及结果

3、解读（理解）3.数据的探索分析（1）探索分析的原理与适用条件（理解）（2）探索分析的操作步骤及结果解读（理解）4.交叉列联表（1）交叉列联表的原理与适用条件（理解）（2）交叉列联表的操作步骤及结果解读（理解）5.统计图的绘制（1）散点图（理解）（2）直方图（理解）（3）折线图（了解）（4）茎叶图（理解）（5）箱图（了解）（6）饼图（理解）重点：频数分析、描述性统计、探索分析的操作原理及步骤。难点：统计图的绘制及解读。（三） SPSS常用统计分析功能1.均值比较和T检验（1）分组平均值的比较（理解）（2）单样本T检验（理解）（3）独立样本T检验（理解）（4）配对样本T检验（理解）2.非参数检验（

4、1）非参数检验的定义与适用条件（理解）（2）单样本非参数检验（理解）（3）相关样本非参数检验（理解）（4）配对样本非参数检验（理解）3.方差分析（1）方差分析的原理与步骤（理解）（2）单因素方差分析（理解）（3）多因素方差分析（理解）（4）协方差分析（理解）4.相关分析（1）相关分析的概念与统计原理（理解）（2）相关分析（理解）（3）偏相关分析（理解）（4）距离分析（了解）5.回归分析（1）回归分析的统计原理与显著性检验（理解）（2）一元线性回归（理解）（3）多元线性回归（理解）（4）曲线估计与非线性回归（了解）（5）Logistic回归（了解）重点：T检验、非参数检验、方差分析、相关分析、线

5、性回归的原理及操作方法。难点：T检验、非参数检验、方差分析、相关分析、线性回归操作结果的解读及显著性检验。（四）SPSS高级统计分析功能1.聚类分析（1）聚类分析的概念、原理及操作步骤（理解）（2）二阶聚类（了解）（3）K-均值聚类（了解）（4）系统聚类（理解）2.判别分析（1）判别分析的概念与统计原理（理解）（2）判别分析（理解）3.因子分析（1）因子分析的概念与统计原理（理解）（2）因子分析（理解）重点：聚类分析、判别分析、因子分析的操作方法。难点：聚类分析、判别分析、因子分析操作结果的解读。三、学时分配序号内 容讲授课内实验小计1SPSS的基本情况3142SPSS基本统计分析功能4483

6、SPSS常用统计分析功能66124SPSS高级统计分析功能448合 计171532四、课内实验项目表序号项目名称内容和要求学时数1SPSS统计软件数据的录入掌握SPSS统计软件数据录入的方法。12SPSS基本统计分析功能掌握频数分析。描述性分析、探索分析等操作方法。43SPSS常用统计分析功能使用SPSS统计软件进行均值比较，方差分析，相关分析，回归分析。64SPSS高级统计分析功能使用SPSS统计软件进行聚类分析，判别分析，因子分析。4合 计15五、有关说明先修课程 概率论、数理统计等。教学建议在讲授时，注意结合案例和实务；认真指导学生做好作业，提高分析问题和解决问题的实际能力。并用课内上机实践，让学生掌握用SPSS进行计算和分析的方