《测量实习（土木）》课程教学大纲

1、测量实习课程教学大纲（Surveying Practice）一、课程概况课程代码：0401030学 分： 2学 时： 2周先修课程：高等数学适用专业：土木工程 建议教材：测量实习指导书课程归口：土木建筑工程学院课程的性质与任务：本实习是土木工程测量课程的一项实践性教学环节。测量实习是测量学理论知识和动手实验的综合应用。通过实习，进一步巩固所学理论知识，熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪等测量仪器的操作技能，为工程施工放线、测图用图等打下坚实的基础。二、课程目标目标1 较熟练掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；目标2 掌握角度、距离及高程的测定和测设方法；目标3 熟练掌握全站仪使用方法，会用全站仪进

2、行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法；目标4 巩固和深化对测量学课程的理解,熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计,作业程序和施测方法；目标5 培养同学苦练基本功的良好风气,在测,记,算,绘等方面得到全面的训练,加强同学动手能力的锻练和提高；目标6 培养在地形测量工作的设计,组织,安排,总结等管理方面的意识和能力；目标7 使每个同学具有严谨,细致,准确,快速的工作作风和科学态度；目标8 认识地形测量的科学性,艰苦性,重要性,培养良好的专业品质和职业道德,增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神。本课程设计支撑专业培养方案中毕业要求4-2、毕业要求9-1，对应关系如

3、表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7目标8毕业要求4-2毕业要求9-1三、课程内容与要求（一）课程内容1. 每位同学应独立完成沿布设的闭合导线控制点布设的四等水准测量环线约2km；2. 每一小组应完成布设的闭合导线的水平角测量约22个，每位同学应独立测量五个折角以上；3. 每一小组应使用全站仪完成测绘小块地域边界及计算其面积；4. 用全站仪进行建筑施工放样的演示（如果时间允许）。（二） 要求1. 所有原始记录一律使用铅笔，字体应端正清晰，记录数字要齐全；2. 所有原始记录不准任意涂改；3. 水准测量前要进行仪器检校；4. 水准测量限差：最大视距差80m， 前

4、后视距差3m， 前后视距累计差10m， 黑面中丝读数+K与红面中丝读数之差3mm， 同一测站黑红面高差之差5mm， 水准测量闭合路线闭合差的允许差12mm；5. 导线测角前应进行经纬仪有关项目的检验；6. 导线测角用测回法观测两个测回。第一测回起始方向水平读盘置于0度附近，第二测回起始方向水平读盘置于90度05分附近；7. 水平角测量限差：一测回中上、下半测回互差40， 同一角度两测回间互差24， 闭合导线角度闭合差24，导线相对闭合差1/5000。8 每一小组应使用全站仪完成测绘小块地域边界及计算其面积； 利用每组计算的导线坐标、高程测绘小块地域边界 在CAD展点连接，编绘图形，计算面积，标

5、注点坐标，打印。（三）教学内容与课程目标的对应关系及建议时间分配本课程设计时间为2周（10天），安排在每学期末。课程教学内容与课程目标的对应关系及建议时间分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点时间分配/天教学形式1实习动员、仪器分发检查、现场踏勘目标19-11现场指导2水准测量目标29-12.5现场指导3水平角观测目标29-12.5现场指导4内业计算目标3，目标49-12室内指导5全站仪测绘小块地域边界及计算其面积目标3，目标4，目标5，目标6，目标7，目标84-2，9-11现场指导6全站仪建筑施工放样的演示目标2，目标5，目标6，目标7，目标84-2，9-10.5现场指

6、导7交还仪器、上交成果0.5合计10四、课程实施主要教学环节质量要求准备阶段1.实习计划核对实习器材，保证有序完成2.指导老师组织好实习动员会3.选用教材穿插在理论过程中讲解清晰4.组织管理分配小组，提前带领小组长熟悉实习环境实施阶段1.计划执行根据天气情况合理有序实施实习2.过程指导巡回辅导、现场指正3.学生管理以小组为单位，签到4.教学检查辅导答疑总结考核1.实习报告一手数据无涂改，高程和水平角在误差在误差范围内2.成绩考核坐标计算准确，CAD画图清晰，面积计算在允许范围内3.总结归档以班级为单位五、课程考核（一）考核资料要求本课程设计要求提交如下资料进行考核：1. 每人提交一份四等水准测

7、量完整数据及内业计算结果；2. 每一小组应完成布设的闭合导线的水平角测量22个，提交完整的角度测量数据及内业计算结果。3. 每一小组应使用全站仪完成测绘小块地域边界及计算其面积，并提交一份测绘成果。（二）成绩评定要求1. 考核方式：考查。2. 成绩评定：采用考勤、平时表现和实习报告成绩综合考核方法。成绩分为五个等级：优秀(90分以上)、良好(8089分)、中等(7079分)、及格(6069分)、不及格(60分以下)。课程总评成绩=平时成绩30 % +实习成绩70 %。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩考勤及现场提问30 %根据实习要求进行现场考核9-1实习成绩实习报告70%根据实习要求进行实习报告的评阅4-2,9-1六、有关说明（一）持续改进(1) 本实习场地在学院内，分别布两个闭合导线环