2022年中考生物一轮复习第一单元 第一章第一章　认识生物习题课件(共20张PPT)

1、第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、选择题1.(2020邵阳)下列物体中，不属于生物的是()A.新冠病毒B.流感病毒C.烟草花叶病毒D.电脑病毒2.(2020河南)生物学是探究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是()A.冰雪消融B.昼夜交替C.母鸡下蛋D.电闪雷鸣DC3.(2021昆明）下列不属于生命现象的是()A.蝴蝶翩翩起舞B.小树发出新芽C.雨水滋润大地D.鸟儿高声鸣叫4.(2021广东模拟)同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时，看到许多活动的物体。以下不能作为“该物体是生物”的判断依据的是()A.转换高倍镜，观察到无叶绿体存在B.滴加食用色素，观察到摄食活动C.滴加浓盐水

2、，观察到会作出反应D.持续一段时间，观察到会繁殖后代CA5.(2020淄博)下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是 ()A.种瓜得瓜，种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱6.(2021安徽模拟)下列哪项不是动物和植物共同有的生命特征？ ()A.生长、发育和生殖B.呼吸、排泄C.对外界刺激作出反应D.摄入有机营养BD7.（2021陆良一模）诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是()A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉B.春种一粒粟，秋收万颗子C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.落

3、红不是无情物，化作春泥更护花B8.(2020岳阳模拟)下面所列各项中都属于生物的是()草 家鸽 蘑菇 钟乳石 冬眠的蛇恐龙化石 珊瑚礁A.B.C.D.B9.(2021宜昌三模）图K1-1-1中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征可以写在阴影部分的是 ()A.具有细胞结构B.具有遗传和变异的特性C.能进行光合作用D.不需要营养B10.(2020合阳期末）调查是科学探究常用的方法，下列不属于调查的是()A.统计公园中植物的种类B.清查小区生活垃圾中的可回收资源C.用望远镜观察珍稀鸟类D.了解全市中学生的近视情况C11.（2020滑县期末）下列不属于调查活动的是()A.第六次全国人口普查B.了解某

4、森林公园内的生物种类C.了解校园生物的种类D.了解家蚕的发育过程D12.(2020海淀模拟)当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，下列采取的措施不合适的是()A.调查前拟好调查提纲 B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析B13.(2021衡阳)珍妮古道尔在研究野生黑猩猩的行为时发现，其群体中有首领，群体内有分工，她所采取的主要研究方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.资料分析法14.(2020石家庄)科学探究的基本步骤中，第一步是()A.提出问题B.作出假设C.设计实验D.表达与交流AA15.(2020

5、北京)在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法错误的是()A.修改实验数据B.认真分析原因C.重新进行实验D.继续查找资料A二、非选择题16.(2021湘潭模拟)(综合应用)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。（1）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。这是由于_这一非生物因素对青蛙的影响。温度（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是_。蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能_的特征。成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反

6、映了生物的生活需要_。生物能对外界刺激作出反应生长和繁殖营养（3）对青蛙进行归类：按照形态结构特点分类，青蛙属于_；按生活环境分类，青蛙属于_。（4）除了_，生物都是由_构成的。动物水生生物病毒细胞17.(改编)(资料分析）调查是科学探究常用的方法之一。下面是某同学在旗峰山某一范围内调查的部分结果。分析回答有关问题。生物调查表调查人：小丽同学 班级：七年级（3）班 组别：第一组调查地点：旗峰山 调查时间：2021年3月25日 天气情况：晴生物名称数量生物环境松鼠20棵树林中蚂蚁50只土壤生物名称数量生物环境刺槐30棵树林中麻雀5只树林中肾蕨20棵潮湿土壤小鱼10条小溪中蘑菇30个潮湿土壤（1）旗峰山范围很大，不可能逐个调查，因此对旗峰山的调查要选取一部分调查对象作为样本，这种做法叫做_（填“抽样调查”或“全面调查”）。抽样调查（2）下列关于调查的一些做法，正确的是_（填序号）。为保证调查的顺利进行，调查前要选择调查的范围，设计调查的路线旗峰山的动植物种类多，因此可借鉴以前的数据进行估算在调查过程中，可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物对调查的结果要进行归类（3）小丽同学对生物调查表中涉及的生物进行归类时，如果依据形态结构特点分类，可划分为三类，每类包括的具体生物分别是_，_，_；如果依据生活环