版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 1 This is me!TaskLets talk!What do you know about Daniel?Name: _Height: _Class: _Hair: _From: _Good at: _DanielClass 1, Grade 7NanjingshortshortMathsLets learn more about DanielListen to the tape and answer the following questions1. Where does Daniel live now?2. Does he wear glasses?3. Is he go
2、od at sports?4. Does he love his lessons? He lives in Beijing now.Yes, he does.Yes, he loves all his lessons.No, he is good at Maths.Learn from Daniels articleHow many paragraphs(段落)are there in this article?1234How many parts can we divide(划分) this article into?Introduction(开头)/Main body(主体)Conclus
3、ion(结尾)This is me! Im happy in my new school.Read and answerClear structure(清晰的结构)Read and classify (分类) the informationPara 1 Para 2Para 3 Para 4 A. Friends. B. Hobbies and likes.C. General information, such as name, age, family and so on.D. Looks, such as hair, height, eyes and so on.ADBCLearn fro
4、m Daniels articleRead and thinkRich content (丰富的内容) Aspect 5Likes Be good atAspect 1Name and ageAspect 4School, class and gradeIAspect 2Family, birthplace(出生地),living place(居住地)Aspect 3LooksAspect 6FriendsLearn from Daniels articleStructure & contentPara 1Para 2-4Para 5name, age, family, birthplace
5、and living placelooks, school, class, grade, likes, be good at, friends, classmates and teachersfeelingsIntroductionMain bodyConclusionThis is me!12Name: DanielAge: Birthplace:Living place:Looks: Likes:Nanjing Beijingnot tall, wear glassesall his lessonsHe is good at:MathsSchool name: Sunshine Middle SchoolRead and fill in the tableSummaryLittle Teacher Time1.元音字母在重读开音节当中的发音就是元音字母(vowel letters)本身的发音。分别是 /e/,/i:/,/a/,/, /ju:/。2.重读开音节(1)以1个元音字母+1个辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节,如: name, time, use(2)指以发音的元音字
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园教师家校沟通工作总结
- 工程竣工验收会议资料模版
- 销售人员激励方案与案例分析
- 生物课重点知识点教学参考资料
- 商业办公楼智能化施工方案
- 电子商务物流成本控制及优化方案
- 小学生行为养成手册
- 食品安全生产操作规程
- 医疗纠纷案例及季度投诉分析报告
- 第4课《古代诗歌四首》同步练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册(含答案)
- 2025年宠物用品市场消费者画像研究报告
- 宁德时代shl测试题库以及答案解析
- 2025年江西省省直机关公开选调公务员考试参考试题及答案解析
- 招投标自查报告和问题整改指导
- 台球厅吸引人活动方案
- 《人工智能语言与伦理》章节测试题及答案
- 高校实验室安全基础(华东理工大学)学习通网课章节测试答案
- -ST交投:应收账款市场价值资产评估报告
- 酒店行业安全生产培训课件
- 2022利达消防LD6901 消防控制室图形显示装置(Linux)使用说明书
- 8.2 守护正义(课件)- 2025-2026学年八年级道德与法治上册(统编版2024)
评论
0/150
提交评论