2022年三年级数学上册简单的经过时间的计算教案苏教版_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案简洁的经过时间的运算 教学目标 1、利用已学的 24 时记时法和生活中对经过时间的感受,探究简洁的时间运算方法；2、在运用不同方法运算时间的过程中,体会简洁的时间运算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍爱时间的好习惯；3、进一步培育课外阅读的爱好和多渠收集信息的才能；教学重点： 能够进行一些有关经过时间的简洁运算 教学难点： 运算从几时几非常到几时几非常经过了多少分钟的问题；教学过程：一、复习 24 时记时法 出示节目预报：节目预报 上午 8 时 50 分 金色的童年 上午 9 时 30 分 儿童英语 下午 2 时 六一剧场 下午 4 时 美术星空下午 4 时 40 分 七巧

2、板 晚上 6 时 30 分 大风车 晚上 7 时 新闻联播 你能用 24 时记时法播报节目吗？同桌两人练习；二、自主探究,学习新知；1、教学整时的运算 出示 53 页节目预报表；说说你喜爱看什么节目,各要多少时间；摸索“ 六一剧场” 播放了多少时间；谈话：请你独自想一想,再与小组内的同学相互沟通一下看法；组织全班沟通名师精编 优秀教案 2 、教学几时几分到几时几分的运算摸索“ 金色的童年” 播放了多少时间；谈话：谁知道“ 金色的童年” 播放了多少时间 . 同学先争论,老师再组织沟通；老师可以画直线图说明：每一格表示10 分钟,从8 时 50 分至 9 时 30 分共有 4 小格,经过了40 分

3、钟；也可以运用分段运算的方法或假设的方法求得结果；如,先算从8 时 50 分到 9 时是 10 分,再算从 9 时到 9 时 30 分是 30 分,一共播放了 40 分钟；或者先算从 8 时 50 分到 9 时 50 分是 1 小时,9 时 50 分与 9 时 30 分比,超过了 20 分,所以一共播放了 60 分 20 分 40 分；老师：你喜爱哪一种方法 . 提问：你仍会算出哪个节目的播出时间 . 先让同学在小组内沟通,然后在全班沟通；三、拓展提高,巩固练习；1、完成“ 想想做做第 1 题”（出示图）谈话：同学们,图上告知我们什么？你知道第天的借书时间是多长吗？先独自摸索,再与小组内的同学

4、沟通一下想法；假如有困难,可以借助线段图来帮忙；组织全班沟通想法；2、完成“ 想想做做” 第 2 题看图懂得题意；先估量哪个商店的营业时间长,再运算实际营业的时间,验证自己的估量是否正确；3、完成“ 想想做做” 第 4 题看图懂得题意；摸索解决方法；有两种方法：（ 1）先算第一天的时间晚上 8 时到晚上 12 时是 4 小时,再算其次天的时间凌晨 0 时到早晨 6时是 6 小时,合起来是 10 小时；（ 2）也可以假设从第一天晚上 8 时睡到其次天早上 8 时,共睡了 12 小时,再减去 2 小时,是10 小时；4、完成“ 想想做做” 第 5 题看懂火车时刻表,弄清到达和动身的时刻,明确“ 运行” 和“ 停靠” 的含义,再运算经过时间；四

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