小学科技节活动方案

1、小学科技节活动方案一、指导思想为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文 化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互 提高，促进学生科学素养的提高，特此举办校园科技节活动。活动 期间将通过丰富多彩的科技教育和科普知识，激发广大学生爱科 学，讲科学，用科学的热情。培养学生的创新精神和实践能力，推 进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高， 引导学生积极参与科技活动，充分发挥学生的主体作用，展示全校 师生的精神风貌和科技文化素养。二、大赛宗旨建设节约型社会、创新型国家三、大赛主题节约、创新、开展（科学幻想画不单设主题）四、活动时间科技节活动：2022年3

2、月16日-2022年4月15日科技节作品展：2022年4月15日五、活动对象全体师生六、领导小组组长:XXX 副组长:XXX活动具体负责人：XXX工程成员：各班班主任七、活动内容.启动仪式（3月21日）：充分利用国旗下讲话，做好科技节 主题宣传启开工作，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动 要求，倡导师生共同参与。.科技展（3月21日），各班班主任组织观看.展开科技节活动A、科技节展示类型工程（1）树叶（种子）粘贴画对象：一年级同学一年级学生做一份以“科技创造梦想”为主题的树叶（种子） 粘贴画。要求：a、孩子到大自然中收集树叶，采集后还要把树叶夹到厚的书本 中阴干，然后上网查找关于树叶贴画

3、的资料。或者以种子、五谷为 主材料，查找相关资料。b、准备以下物品：画纸、剪刀、胶水、彩笔等物品。c、作品尺寸：统一为A3大小（统一横向使用）。d、充分发挥自己的想象，内容健康、积极向上、构思新颖，标明名字班级。e、作品先在班级中评比，班级评比后每班选择4-6件作品于4 月1日之前交至大队部X老师处。(2)科技小制作对象：二、三年级同学学生以“科技创造未来”为主题开展自制玩具评比活动a、鼓励学生对生活中所见的工具进行创新，也可以是对未来科 技的一种想象，能使用废旧材料、自然材料，尽可能表达多种材料 间的应用。b、富有创意，材料利用巧妙。c、外形美观，颜色鲜艳，有吸引力。d、标注好姓名和班级，玩

4、具使用说明。e、作品先在班级中评比。班级评比后每班选择4-6件作品于4 月1日之前交给科学XXX老师。3活动评奖在4月5日前由科学老师组织完成评选。根据作品的创作水 平，按适当的比例评出一、二、三等奖，学校颁发奖状和奖品。(3)创意模型对象：四、五年级同学学生以“我爱科学，我爱制作”为主题开展科普模型制作评比 活动。a、鼓励学生开动脑筋制作科学教材中的一些科学模型，如：.种子结构种子传播方式等植物模型.太阳地球月球星星等宇宙模型.地球内部地球外表地形等模型.计量时间模型（五年级教材第三单元）能使用废旧材料、自然材料等较为常见易得的材料，尽可能体 现多种材料间的应用。b、富有创意，材料利用巧妙。

5、c、外形美观，颜色鲜艳，有吸引力。d、标注好姓名和班级，模型简介。e、作品准备好后，可直接交给科学老师。（最迟于4月1日 前）3活动评奖在4月1日前由科学老师组织专家完成评选。根据作品的创作 水平，每班级选4-6件作品按适当的比例评出一、二、三等奖，学 校颁发奖状和奖品。（4）科普小报参赛对象：六年级同学要求：a、学生根据科技节主题“节约、创新、开展”出一份科普小 报。b、作品尺寸：统一为A3大小（统一横向、单面使用），图片与文字并重，文字要工整清晰。C、作品先在班级评比，班级评比后每班报送4-6份作品于4月 1日之前交给大队部X老师。e、活动评奖在4月1日之前由科学老师组织专家完成评选。根据作品的创 作水平，按适当的比例评出一、二等奖，学校颁发奖状和奖品。科学幻想画：3-6年级科幻画原件、申报表一式1份，一张张贴于作品反面，一张用 回形针附在作品上，科幻画的尺寸为全国统一的：54cmX38cm（4 开），对原始作品拍摄的电子版照片，要求一律为jpg格式，文件大 小在1MB-2MB之内。2022年4月1日前，科幻画申报材料、汇总登记表同时报送电 子版和电子照片，（电子照片备注：作者姓名一学校一作品名称）请严格按照全国要求的统一尺寸，如有大于或者小于规定尺 寸，评审不会将该