人教版八年级下册 第二节 生物进化的历程（第2课时） 同步测试_第1页
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1、 PAGE 3第二节 生物进化的历程（第2课时）1生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是（ ）A由低等到高等B由体型小到体型大C由简单到复杂D由水生到陆生2如图表示脊椎动物进化的大致过程，图中、和依次代表（）A鸟类、爬行类、两栖类B爬行类、两栖类、鸟类C两栖类、爬行类、鸟类D鸟类、两栖类、爬行类3进化树又称“系统树” “系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索。请根据如图分析回答：（1）树根处A代表_，它生活在_中。（2）从图中可以看出，鸟类和由古代的哪一类生物进化而

2、来？_。（3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着_和_现象。生物进化是_的结果。（4）A由于_不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，进化树的两大主干代表的分类单位是_。（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是_。答案和解析1B 解析：生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。2C 解析：脊椎动物的进化历程：鱼类两栖类爬行类鸟类、哺乳类。动植物进化系统树如下图：由图可知，题干中的：为两栖类、为爬行类、为鸟类。故选：C。3（1）原始生命 原始海洋 （2） 爬行动物 （3）遗传 变异 自然选择 （4）营养方式 界 （5）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到

3、陆生解析：（1）原始海洋是生命诞生的摇篮。（2）根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类古代的两栖类古代的爬行类古代的鸟类和古代的哺乳类。所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类。（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争，这是生物进化的动力。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，生物进化是自然选择的结果。（4）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物。在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。（5）从生物进化树上，可以看出与单细胞动物亲缘关

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