儿童编程scratch追逐神鹿教案

1、少儿编程教学资料，需要可下载并修改后使用！L3 追逐神鹿本文档书写规范：1、字体定义为“仿宋”2、大标题采用“二号”，一级标题采用“四号”,需加粗，颜色为（0, 112, 192）； 二级标题采用“小四”,需加粗，颜色为（0, 112, 192）3、页眉页脚采用固定方式4、编号序号为1、2、3，下层为（1）、（2）、（3），可在编号格式上进行自 定义，第三层为、5、正文段落格式为“首行缩进两格”，行距为“单倍行距”6、采用微软Word进行编辑课前准备: 1、演示追逐神鹿的动画2、追逐神鹿的素材包，确认背景、角色、声音素材内容无误3、对应课程PPT准备妥当，课后作业打印完毕4、对应学生账号内容检

2、查无误课前引导与答疑：.1、师生相互认识，自我介绍（提前设计好的），相互介绍。2、讲解少儿编程课程的起源，现状，课程体系，学习了对自己有哪些帮助。了 解操作基本知识，学习后有哪些意义？课程学习中的考前须知（如建群，我们的 作品可以在群内看到，也可以转发到朋友圈，优秀的为他办工程发布会）。计算机读取代码的原理，bug和debug,循环（不停的判断）。3、介绍网址登陆方法，分别记录自己的账号和密码，现场操作；4、介绍少儿编程scratch3.0网页端操作界面，绿旗，红圆圈分别代表开始和结 束。每个按扭简介，预先说下每个大系列指令有什么不同？颜色不同。还有呢？ 有的有缺口，有的突出一块，这些缺口和凸

3、出就是可以进和出程序，有的是椭圆 形的边，有的是尖尖的菱形的，里面还有下拉框，意味着有多重选择。埋下伏笔， 后面慢慢了解这些区别，然后准备上课特别说明：侧面说下学了编程的孩子厉害的案例，其他同学羡慕佩服等带来 的成就感，引起孩子觉得学这个的欲望。告知学生的精辟语句：普通人玩游戏, 高手做游戏。普通人遵守规那么，高手制定规那么。同时演示几个设计出来的酷炫的游戏（提前准备好）给学生欣赏，激发孩 子学习的积极性。寻找魔法棒注：无评判标准：自行设计迷宫图设有90秒闯关时间增加传送门角色，碰到传送门角色，人物可以传送到指定位置1、本节摘要(2min)：山姆在行进的过程中，需要不断地收集钻石。当收集了足量

4、的钻石和拿到打 开胜利大门的钥匙，这时候才能翻开胜利大门。在收集钻石的途中，会遇到土地 怪，会遇到大口怪，会遇到岩浆，山姆能否成功翻开胜利大门？2、学习目标(2min)知识与技能：造型的灵活利用等待时间的含义和控制变量的灵活运用过程与方法：(4)通过小组讨论合作培养解决问题能力情感态度价值观：培养对信息技术的兴趣，培养想象力，逻辑思维能力3、课程导入(lOmin)讲解上次课程的作业展示作品【课堂问答】师：山姆怎样才能翻开大门？师：山姆吃到钻石会怎么样？山姆碰到土地怪、大口怪会怎么样?4、角色分析(12min)翻开系统后台的“工程演示设置”查看，并让小朋友仔细观察角色的特征和 要素，并进行提问，

5、作品特征一般分为“角色”、“动作”、“规那么。4、编码逻辑(50min)(1)添加角色和背景(2)制作山姆定位，初始化造型，设置旋转方式：点击小绿旗，山姆显示，初始化造型，将 造型换成“1”造型，移到左下角(-205, -145)的位置，将旋转方式设为“左 右翻转”被点击显示移到x:-205y-换成1造型将躁方式设为左右翻转上下左右移动：如果按下“t”键，向上移动，并且不断的变换造型；如果按 下“(”键，向下移动，并且不断的变换造型；如果按下“一”键，向左移动, 并且不断的变换造型；如果按下“一”键，向右移动，并且不断的变换造型；重复执行如果按下T 键？ 那么面向方向在甘步：-军如果按下1 键

6、？那么面向邹，方向移苜。生厂/重复执行如果按下T 键？ 那么面向方向在甘步：-军如果按下1 键？那么面向邹，方向移苜。生厂/如果按下一键？那么面向方向移甘O于I如果按下一键？ 那么面向方向在独。步如果山姆碰到传送门1,移到（216, -149）的位置（在传送门2附近），等待 1秒；如果山姆碰到传送门2,移到（-209,60）的位置（在传送门1附近），等 待1秒；如果碰到桔色或者碰到土地怪或者碰到大口怪的时候，就播放“尖叫” 的声音,并回到起点位置（-205, -145）或如果碰到颜色1多到X：播放声音尖叫碰到土地怪 ? 或碰到大口怪 ?那么师：角色有几种旋转方式？分别是什么？(3)制作钻石(同

7、钻石2,3,4,5,6)定义变量，初始化分数：点击小绿旗，显示钻石，初始化分数，将分数设为0, 等待碰到山姆，播放“得到钻石的音乐，并将分数增加1,之后再隐藏钻石显示等待等待u幅U山姆】？分数设为播放声音得到砖石将 分数增加隐藏（4）制作传送门1 （同传送门2） 定位，设置传送门大小，点击小绿旗，定位传送门1,移到（-211,56）的位 置，将传送门的大小设为70,同时，不断的变换传送门的造型，这样子看起 来传送门一直在动（传送门2与传送门1相比，就是初始定位不一样）。被点击移到x:-211将大小设为重复执行下T造型（5）制作钥匙点击小绿旗，初始化造型，将造型切换为“1”造型，等待分数等于6时

8、，不 断变换钥匙的造型。等待钥匙碰到山姆，切换到最后一个造型，这时候发出“开当 被点击换成1造型等待 分数二个造型等待碰到山姆 ?下T造型广播【开门(6)制作开门初始化造型：点击小绿旗，初始化造型，换成“锁门”的造型。当接收到“开 门消息时，换成“开门”的造型，等待碰到山姆的时候，播放“胜利”的音乐当扭降I开门 播放声音开门 换成开门造型等待碰到山姆 ?播放声音胜利一 mp3 (7)制作土地怪定位，土地怪左右滑动：点击小绿旗，土地怪定位，把土地怪移到(211,74) 的位置,把土地怪换成怪兽左的造型,在位7秒内滑到到(28,74)的位置;把土地怪换成“怪兽右”的造型，在0. 7秒内滑到到(21

9、1,74)的位置，不断的 重复上面的动作，就可以实现土地怪左右移动的效果了；在秒内滑行到X： I在秒内滑行到X： I换成怪兽右造型. 在秒内滑行到X： I28(8)制作大口怪大口怪在屏幕上随机位置移动，为了防止大口怪出现的速度太快，可以给它设 置一个等待时间移到x:在 电0和 侬，之间取随机数y：在和 之间取随机数 善伟 A【程序测试单】：按下对应方向键，山姆是否可以上下左右移动？ 山姆碰到桔色或大口怪或土地怪，是否会回到初始位置?山姆拿到钥匙，并且分数等于6,门是否能翻开？山姆吃到钻石，是否会加分？【课堂问答】师：角色的旋转方式有几种？分别是什么?师：大口怪和土地怪是怎么移动的？师：山姆碰到传送门1、2,分别回到了哪里?7、当堂拓展(7min)编程实现：设计一个迷宫游戏，游戏人物通过键盘上、下、左、游键控制移动，如果人 物碰到迷宫墙壁那么会游戏失败！同时，如果碰到游戏中的巡逻兵也会失败！当人 物走到城堡，顺利走出迷宫。注：无评判标准：自行设计迷宫样式