2022年幼儿园重阳活动方案

1、Word - 10 -2022年幼儿园重阳活动方案2022年幼儿园重阳节活动计划一、设计思量农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为的主题活动是十分须要的。在重阳节，孩子们利用与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表述对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培养尊老、敬老的良好品质。利用这些活动，可以协助幼儿丰盛以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶十分关怀小伴侣，我们也应当恭敬爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表述爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重

2、阳节有许多美好的传奇、故事和诗词。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要阅历小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体悟他们对自己的爱，激活恭敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感触互相体贴的暖和和欢乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参加重阳节的相关活动，试试用自己的方式表述对老人们的关怀和节日的庆贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激活体贴老人的情感大班(1)利用调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表述自己的体贴与恭敬之情；(3)在拜访、对话中感

3、触老人也需要关怀和协助，进一步激活体贴老人的情感三、主题活动实施概况年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1.为爷爷、奶奶做脸谱2观赏童谣小凳子，你莫歪3找爷爷(奶奶)中班1我为爷爷、奶奶做饺子2奶奶，对不起3奶奶夸我孝顺儿4给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿5我和爷爷、奶奶过重阳大班1.让座2.爷爷、奶奶的一天语言区域3爷爷、奶奶的好帮手4制作重阳糕四、各年龄段主题活动环境年级环境(1)收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习饰演爷爷、奶奶，举行嬉戏；(3)区域：泥塑做重阳糕；讲讲、说说我的爷爷、奶奶；(4)嬉戏：糕点小屋(1)年级主题环境布置：送给爷爷、奶奶

4、的礼物，和爷爷、奶奶说句静静话；(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物；(3)嬉戏：带爷爷、奶奶去旅游；(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、叙述(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；(2)区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴我的爷爷、奶奶；(4)家长园地：请家长协作，鼓舞 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养体贴老人的情感；(5)嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节中班活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术活动目标：1试试用团聚、压扁、捏紧等办法为爷爷、奶奶做饺子。2养成良好的操

5、作习惯，知道将油泥整理整洁。活动预备：1各颜色泥、泥工板。2爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：1谈话，引起制作爱好。2学习做饺子的办法。3研究使用油泥的规章。4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿把握对折捏边的办法。)5互相观赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要涉及领域：语言活动目标：1能按照图片线索绽开合抱负象，叙述小伴侣协助老奶奶的过程与情节。2能大胆地在集风光前叙述。3知道做错事要勇于承认，懂得应恭敬老人、体贴老人。活动预备：表现小伴侣把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1观看图片，自由猜测。指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?2观看图

6、片，理解图片内容。3想象图片的内容。指导语：小伴侣们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?4观看图片，举行叙述。5按照图片完整举行叙述。(1)自由结伴叙述。(2)集体叙述，丰盛叙述语言。(老师在叙述后协助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要恭敬和关怀爷爷、奶奶等。)6试试按照内容给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言活动目标：1理解、学习童谣，感触民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。2在实物提醒下学习、记忆童谣的内容。3增加关怀奶奶的情感，体悟协助老人的乐趣。活动预备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：1理解童谣的部分内容。(1)观看教师展示的实物，知道名称。(2)在教师

7、的提问中学习童谣中动词的使用。2学习童谣。(1)观赏老师念童谣。(2)在实物的提醒下学习念童谣。(3)边拍手边念童谣，感触童谣的节奏。3创编动作举行表演，体悟关怀奶奶的情感。(老师饰演奶奶，幼儿自由地试试按照童谣中的动词做动作表演。)活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动目标：1在学会念童谣的基础上，试试匹配旋律演歌唱曲。2能按照歌曲的内容创编动作举行表演，促进对爷爷、奶奶的情感。活动预备：幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。活动过程：1回忆童谣的内容。2观赏歌曲的旋律，试试用拍手表现歌曲的节奏。3学习演歌唱曲。(1)自由试试随歌曲的旋律举行配唱。(2)观赏老师演歌唱曲。(3)集体学歌唱

8、曲。4按照歌曲的内容创编动作举行表演。(1)按照歌曲内容研究表演动作。(2)饰演角色举行表演唱。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合活动目标：1在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱举行的一些活动。2能乐观参加活动，用自己的方式表述对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。3促进和爷爷、奶奶的感情。活动预备：1幼儿已有过重阳节的初步阅历。2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。活动过程：1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2了解活动的内容，研究相关问题。(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱举行的活

9、动。(2)研究怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才干让他们在今日过得很开心?(老师引领幼儿了解今日将要举行的活动内容，鼓舞幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。)3和爷爷、奶奶一起登高。4表演、品味活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品味重阳糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。五、资料链接1学问资料。农历的九月初九，二九相重，称为重九。在易经中，将九定为阳数，所以，重九又叫重阳。九月初九又称重阳节、重九节。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为登高节。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。表现了他对亲人真实的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿。因此，在今日，重阳节又称为老人节、敬老节，民间会开展丰盛多彩的敬老活动，以祝福老人身体健康、生命长期。2教学资料。(1)童谣。小凳子，你莫歪小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生