七年级上册道德与法治期末模拟试卷

1、七年级上册道德与法治期末模拟试卷一、选择题 小伟进入七年级之后，他感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了一个更好的学习环境，能学到更多的新知识；茫然的是不知道中学生活应该如何度过。请你给他支招，做好进入中学生活的准备（ ）调整心态，做好心理准备，积极应对新挑战及时和同学交流，向其他同学学习好的经验和方法明确中学时代的重要性及时向老师和父母请教。A.B.C.D. “网络是把双刃剑”，对此理解正确的是（ ）正确使用网络可以增长知识，促进沟通，完善自我网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络不断提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西

2、A.B.C.D.小林非常喜欢在微信晒朋友圈，晒作业、晒美食、晒玩具、晒与家人的生活片段。他喜欢被朋友点赞时的心情，但同时也泄露了不少个人隐私和个人信息。公安部门多次发布信息提醒：上网要保护好个人隐私，不要泄露个人信息。 对此，我们应该（ ）为了保护隐私而拒绝上网要正确认识网络是把双刃剑，应该避其所短、扬其所长要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力依法律己，尊重他人的隐私。A.B.C.D. “只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。”正确认识自己，有助于（ ）增强对自己的信心促进自身发展战胜学习上的一切困难 促进与他人交往A.B.C.D. 老

3、子说“自知者明”，苏格拉底说“认识自己，才能认识人生。”这些都告诉我们认识自己非常重要。正确认识自己（ ）可以促进自我发展能够成为最优秀的人有助于增强自信心能促进与他人的交往A.B.C.D. 中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料；可淘宝购物，工作娱乐；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（ ）A.放松警惕，广交朋友B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束，任意言论D.依赖网络并随意消费 小涛转学到了一所新学校，因与其他同学不熟悉，便把自己完全封闭了起来，性格也变得越来越古怪。为了改变自己的这一现状，小涛应该（ ）掌握建

4、立友谊的方法与其他同学积极交往敞开自己的心扉 开放自己，接触更多的朋友A.B.C.D. 2019 年 2 月 28 日，中国互联网信息中心发布第 43 次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示，截至2018 年 12 月，我国网民规模达8.29 亿。网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往（ ）开辟了人际交往的新通道开启了与他人沟通的心灵之门是一把双刃剑，有利也有弊丰富了人们的生活 TOC o 1-5 h z A.B.C.D. 友谊可以带来快乐，让人向往。下列方法有助于建立友谊的是（ ）真诚待人坚持个性，我行我素面带微笑敞开心扉，毫无保留A.B.C.D.

5、 青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片这存在很大的安全隐患。这些调查资料告诉我们（）网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈网络交友便捷安全，因而很普遍网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任A.B.C.D, 对于“扩展交往范围”，以下说法正确的是（ ）任何人的交往范围都是由小到大，逐步向外扩展的过程积极参加社会公益活动、志愿者服务活动等，有助于我们扩大交往范围网络交往是扩大青少年学生交往范围的唯一途径我们要“慧眼识

6、天下”，在拓展交往的同时，提高自我保护能力A.B.C.D. 小洋和小义是好朋友，他们都参加了学校的演讲比赛。最终小义得了第一名，小洋当时就向小义表达了祝贺，小义也说到：谢谢你使我得了第一名。这给我们的启示是（ ）竞争并不必然伤害友谊有了竞争，我们就一定能成功坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多A.B.C.D, 生活中，当我们与父母发生“爱的碰撞”时，我们应该（ ）主动与父母沟通，走进父母听父母的，就当冲突没发生作为子女，我们无法选择父母，我们可以用离家出走表示对父母教育方式的不满 心平气和地和父母商量A.B.C.D.处于青春期的我们，需要独

7、立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会 发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的 现象。对此，你的看法是（）亲子冲突难以避免，无需理会 化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力 亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决 我们要完全接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱A.B.C.D.小明与小刚探讨“生命可以永恒吗”的问题，下列说法正确的是（）生命是短暂的，活着毫无意义 人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 每个人都不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.B.C.D.我

8、们喜欢的老师风格可能不尽相同，面对不同风格的老师，我们应该（）要承认和接纳老师之间的差异 不喜欢的老师的课，勉强去听或者不听 尊重老师的“不同” 走近老师，深入了解老师A.B.C.D.看下图，下列说法正确的是（）天数A.老师的表扬都能提高学生成绩B.老师的批评都会使学生成绩下降C.学生不要太在意老师的表扬和批评D.学生要正确对待老师的表扬和批评.作家罗曼罗兰说“人生不出售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这启示我们（）在人生的长河中，个人的生命很短暂生命一旦失去就不会再来我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活A.B.C.D. “如果你是一滴

9、水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”雷锋对“生命的追问”启示我们（ ）要正确感知生命的意义个人理想不能与人类命运结合起来生命的精彩在于创造和贡献生命是一个逐渐丰富的过程，没有人一开始就成功A.B.C.D, 电影美丽人生描述了在惨无人道的集中营中，男主人公用善意的谎言，把集中营的残酷化解为孩子眼中的快乐游戏，让孩子感受美好的故事。男主人公之所以这样做，是因为（ ）A.游戏可以提高安全防范能力B.精神生活需要物质支持C.守护生命，守住心灵，让孩子们感知世界的真、善、美D.精神世界完全受外部环境的制约二、非选择题 活动探究 快

10、乐前行七年级上册的学习临近结束，某校七（ 1）班道德与法治老师召开了一次主题探究活动，邀请你一起参加活动，共同见证同学们的成长，以下是七（ 1）同学学习生活中遇到的一些困惑，你能帮助他们吗？第一小组：期末考试临近，七（ 1 ）班部分学生很焦虑，晚上学习到很晚，可是学习效果并不理想，他们对学习失去了兴趣（ 1 ）你能为七（ 1 ）班同学提出几条有关学习的合理化建议吗？第二小组：小华在网络上认识了名叫“孤独的苍鹰”的网友。每到情绪低落、心情不好时，小文都会跟他说心里话，甚至还把自己的真实姓名、家庭住址、联系方式等个人信息告诉了该网友，结果不久小华就发现自己的个人信息在网上被泄露，同时支付宝账户里的

11、钱也随之被盗。（ 2 ）在网络世界交友我们应该注意些什么？ （梦想起航）“中国梦”指的是什么 ？少年的梦想与中国梦密不可分， 是梦想与现实之间的桥 梁。(2)少年的梦想与个人的什么紧密相连？(生活感悟)面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的 自己。(3)做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是怎样的过程？(4)做更好的自己，我们怎样才能激发自己的潜能？(一项即可).家和万事兴材料一：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完 婚，有了孩子，妈妈就享福了”；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”；可是 很多父母等不到那天，(

12、旁白)”这是央视公益广告别让等待成为遗憾的对话。材料二：央视公益广告FAMY中有这样一段广告语：小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐的，我长大了，少不更事的我想挣 脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到了生活的艰辛，发现爸的背早 已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家， 做爸爸贴心的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给妈妈撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，爸 爸妈妈我爱你！(1)根据材料一，父母长辈心里的“享福”和我们晚辈要让他们的“享福”是一回事吗？为 什么？(2)根据材料二，从“少不更事”到心疼父母、愿意悉

13、心呵护这个家的过程中，深切感受到 要尽一份子女的责任。“别让等待成为遗憾”。只有孝心和孝行并行才不留遗憾，你认为 怎样才能做到孝心和孝行并行？(3)家和万事兴。请根据所学知识谈谈，如何才能建立一个现代好家庭？【参考答案】一、选择题D解析： D【详解】中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，观点正确；当我们遇到困难的时候，要及时和老师、父母请教，和其他同学交流好的学习经验和方法，一起分享成长的快乐，观点正确，所以本题选择D答案。D【详解】本题考查网络是把双刃剑。：据教材知

14、识，正确使用网络可以增长知识，促进沟通，完善自我，因此我们要不断提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律，故说法符合题解析： D【详解】本题考查网络是把双刃剑。 ：据教材知识，正确使用网络可以增长知识，促进沟通，完善自我，因此我们要不断提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律，故 说法符合题意； ： “尽量少接触网络”说法过于绝对，忽略网络的积极作用，要合理利用网络，故 说法错误； ：网络存在一定的不确定性因素，我们要增强自我保护意识，但 “没必要相信网上的东西”说法错误，故 说法错误；故本题选 D。D【详解】本题考查理性参与网络生活。 ：我们要学会

15、保护个人隐私和信息。正确认识网络是把双刃剑，应该避其所短、扬其所长；要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力；依法律己，尊重他人的隐私。解析： D【详解】本题考查理性参与网络生活。：我们要学会保护个人隐私和信息。正确认识网络是把双刃剑，应该避其所短、扬其所长；要增强法律意识和隐私意识，提高自我保护能力；依法律己，尊重他人的隐私。，故正确； ：拒绝上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除 ；故本题选D。4 B【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ：根据所学，正确认识自己，可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；正确认识自己，可以促进与他人

16、的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。据此， 说法正确； ：说法过于绝对化， 错误；故本题选 B。D【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ：正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 说法正确； ：最优秀的说法太绝对， 错误；故本题选D。B【详解】本题考查了网络交往。“网络沟通无极限”，网络具有神奇性。网络给我们生活、工作等带来的种种方便，扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方

17、式。我们享受健康的网络交往就要遵守网络道德，故 B 正确；A:网络具有消极作用不能放松警惕，故排除 A;C:言论要符合法律和道彳的要求，故排除C;D:我们要合理消费。故排除D;故本题选 B。D【详解】本题考查建立友谊。 ：据教材知识，小涛转学到了一所新学校，应该掌握建立友谊的方法，敞开自己的心扉，开放自己，接触更多的朋友，与其他同学积极交往，获得友谊，故说法符合题意；故本题选D。C【详解】本题考查对网络交往的认识。 ：人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往开辟了人际交往的新通道，丰富了人们的生活， 说法正确，符合题意；：网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门，故 错误；：题文主要强调的是网络

18、交往的积极影响，没有体现网络的弊端，故 错误；故本题选C。A【详解】本题考查建立友谊的方法。 ：有助于建立友谊的方法有，面带微笑，记住对方的名字，真诚待人，真诚夸赞，寻找共同之处，等等，故 说法符合题意； ：我行我素是自私的表现，不利于交友，故 说法错误； ：对待朋友不能毫无保留，故 说法错误；故本题选A。 A【详解】本题考查网络交往的两面性。：题干中调查数据说明网络能让我们有更多机会结交新的朋友，扩展交往圈，说明网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识，故 说法正确，符合题意：我们应对交现实中的朋友，因为网络交友有不安全性，现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，故 说法错误；故本题选A。

19、 D【详解】本题考查扩展交往范围的知识点。 ：任何人的交往范围都是由小到大，逐步向外扩展的过程。扩大交往范围的方式是多种多样的，如参加公益活动、社会交往、对外交流活动等，是扩大交往范围的好方式， 观点正确； ：我们还可以通过网络了解世界，扩大交往范围，但是在网络交往过程中，我们需要自我约束，自我管理。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有一定的自我保护意识，不管网络生活有多么精彩，我们也不能沉迷其中，要学会在现实中与同伴交往，体会其中复杂的滋味，感受生命的丰富， 说法绝对；所以本题选 D。12 A【详解】本题考查正确对待友谊。 ：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争

20、的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。 正确； ：观点中 “一定能成功 ”的说法太绝对， 错误；故本题选A。13 D【详解】本题考查爱的碰撞。 ：生活中，当我们与父母发生 “爱的碰撞 ”时，我们应该主动与父母沟通，走进父母，心平气和地和父母商量，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，故 说法符合题意；：要学会与父母沟通，向父母表达自己意愿，故 说法错误；：离家出走不是解决与父母冲突的方法，故 说法错误；故本题选 D。 D【详解】本题考查对与父母沟通的认识和把握。 ：依据题文描述，处于青春期的我们

21、，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，对此认识正确的是化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力；亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决，故 说法正确； ：亲子冲突难以避免，要正确处理；我们要接纳父母合理的做法，理解他们行为中蕴含的爱， 说法错误；故本题选 D。 D【详解】本题考查对生命的正确认识。 ：观点错误，根据教材知识，生命来之不易，只有一次，不可重复，生命是宝贵的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们要珍爱生命，寻找生命的意义； ：观点正确，个人的生命虽然短暂，但正是一代又

22、一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命； ：生命有接续，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒。 说法正确，符合题意；所以本题选 D。16 D【详解】本题考查正确对待风格不同的老师。 ：我们处理好师生关系，正确对待风格不同的老师。我们要承认和接纳老师之间的差异 ；尊重老师的 “不同 ” ；走近老师，深入了解老师，故 正确； ：对所有老师的课程都要认真去听，故排除 ；故本题选 D。 D【详解】本题考查学会与老师交往。D：由图可见，由于学生十分在意

23、教师的表扬与批评，受表扬组和受训斥组的学生的成绩会有较为明显的变化，在一定程度上学生受到激励可以提高成绩，因此要正确对待老师的表扬和批评，故D 正确；AB:错误，图中所示的是两组同学的平均成绩，并不能准确描述受表扬或训斥的每一名同学的成绩变化，因此不能就此得出老师的表扬或训斥会对学生的成绩产生提高或者下降的结论，故排除AB；C:错误，学生应正确对待老师的表扬和批评，故排除C;故本题选 D。 C【详解】本题考查对生命的认识和理解。：题文中，作家罗曼罗兰的这句话是在告诉我们，生命是不可逆的，生命一旦失去就不会再来；我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华；生命对于我们每个人只有一次，我们应该

24、好好享受生活，故 说法正确； 与题意不符；故本题选 C。19 A【详解】本题考查对生命意义的认识。 ：题文中雷锋对 “生命的追问 ”启示我们要正确感知生命的意义，认识到生命的精彩在意创造和贡献，故 符合题意； ：只有把个人的理想和人类的命运结合起来，我们的生命才更有价值，故 说法错误； ：是充盈生命的表现，与题文主旨不符，故排除 ；故本题选 A。 C【详解】本题考查对守护生命的认识。A：没有正确理解题意，故 A说法错误；B:物质生活需要精神支持，故 B说法错误；C：依据题文描述，题文中男主人公之所以这样做，是因为守护生命，守住心灵，让孩子们感知世界的真、善、美，故C 说法正确；D：精神世界不完

25、全受外部环境的制约，故 D说法错误；故本题选 C。二、非选择题（ 1）培养学习兴趣；树立自觉、主动的学习态度；掌握科学的学习方法；磨砺坚强的意志。（ 2）正确利用互联网，结交良朋好友；遵守网络规则，加强自我管理，自我约束；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易解析： （ 1）培养学习兴趣；树立自觉、主动的学习态度；掌握科学的学习方法；磨砺坚强的意志。（ 2 ）正确利用互联网，结交良朋好友；遵守网络规则，加强自我管理，自我约束；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密。【详解】（ 1 ）本问考查对如何学会学习的认识和把握。根据所学知识，

26、从善于发现并保持对学习的兴趣、积极主动地学习、合理利用学习时间、培养良好的学习习惯、磨砺坚强的意志等角度进行说明。（ 2 ）本问考查对如何进行网络交友的认识和理解。根据所学知识，从慎重辨别、理智选择、正确利用网络、遵守网络规则、增强自我保护意识、注意个人信息保密等角度进行概括说明。【点睛】本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。（ 1）实现中华民族伟大复兴、努力。2）与个人的人生目标。3）是自我完善、自我发展

27、的过程。4）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需解析： （ 1）实现中华民族伟大复兴、努力。2 ）与个人的人生目标。3 ）是自我完善、自我发展的过程。4 ）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务。【详解】1 ）本题考查中国梦和努力。依据教材知识，中国梦是指实现中华民族伟大复兴。少年的梦想与中国梦密不可分，努力是实现梦想与现实之间的桥梁。2 ）本题考查少年梦想与个人的关系。依据教材知识，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。3 ）本题考查做更好的自己。依据教材知识，做更好的自己需要主动改正缺点，