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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 72022年部编人教版四年级下学期语文期末学业质量监测同步检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。bi cn wi kn hun mn xu y z rn xun z nn l kn x wn du ni xn 二、 用“”给加点字选择正确的读音。成绩(jj) 忠厚(zhng zhng) 欺侮(w w) 一撮毛(cu zu) 聋子(lng lng) 疙瘩(d da) 啄食(zhu zu) 腔调(qngqing) 可恶( w)三、 形近字组词。淘(_) 俗(_) 稻
2、(_) 稼(_) 陶(_) 浴(_) 蹈(_) 嫁(_) 四、 补充词语,并选词填空。顾名(_)(_) 冰(_)雪(_) 重整(_)(_)得(_)应(_) 手(_)足(_) 不伦(_)(_)兴致(_)(_) 摇(_)晃(_)去年冬天,我_地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就站立不稳,然后摔倒了。我毫不泄气,_。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来_,不一会儿就滑到了目的地,我高兴得_。五、 选词填空。顽强 坚强 刚强1.丈夫性情(_),妻子温厚,他俩可以说是刚柔相济。2.奇怪的是,我的陀螺个头小,却(_)得出奇。3.这些历经风霜的将军们,有着(_)的意志和毅力。因为所以 要是就4.(_)在路上碰到
3、鹅,(_)得绕个大圈子才敢走过去。5.(_)牛的眼睛看人,觉得人比牛大,(_)牛是怕人的。六、 句子游乐场。1西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。(缩句)_221世纪,是人类来呼风唤雨。(根据加点词把句子改为设问句)_3蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句)_4他一听到这个消息,_。(把句子补充完整)5老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)_七、 根据所学知识填空。1.毛泽东主席在卜算子咏梅中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是:已是悬崖百丈冰,_。2.童年的岁月是令人怀念的,我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象,有“意欲捕鸣蝉,_”的牧童;有“儿童急走追黄蝶,_”的乡村儿童;还有“最喜小儿
4、亡赖,_”的小儿,让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3.通过学习,我们积累了很多诗词名句。既有罗隐蜂中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖,_”,也有范成大四时田园杂兴(其二十五)描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥,_”。八、 阅读材料,完成练习。秘密有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特
5、别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个
6、人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“” )菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是( )A全体同学对这件事都有疑义。B全体同学对这件事
7、都没有疑义。C只有一个同学对这件事有疑义。3短文第(_)和第(_)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?_5短文主要描写了小男孩的语言、_和_,表现了他是一个_的孩子。6想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)_九、 写作天地。在成长的过程中,我们有过成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,不少于350字。_答案1、悲惨 违抗 缓慢 血液 滋润 选择 嫩绿 空隙 豌豆 耐心 2、j zhng w zu lng da zhu qin
8、g w3、淘气 民俗 水稻 庄稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妆 4、思 义 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 类 勃 勃 头 脑 兴致勃勃 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈5、刚强 顽强 坚强 要是 就 因为 所以6、西门豹是官员。 21世纪,是谁来呼风唤雨?是人类。 蝴蝶怎能禁得起这猛烈的风雨呢? 就高兴得跳了起来 老师介绍了小明的许多事迹。7、犹有花枝俏 忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬 无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀8、1(1)2B3 4老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。5 动作 神态 善良、懂事 6老师,您还记得我吗?我是和您拥有同一个秘密的,是您的关心和爱护,
9、让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师,我要像您一样,把我的爱无私的献给孩子们。9、例文:成长中的一件事快乐的事,就像夜空中的星星一样,多的数也数不清,有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清,但有一件事情让我至今难以忘怀。上学期,我们学校举行了一场拔河比赛,我们班选好了20位选手参赛,经过体育老师的指导,我们刻苦地训练,终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去,我也走在队伍中,感到很光荣、自豪。心想:我一定要表现的最好,为我们班争光。比赛开始了,各班运动员个个跃跃欲试,等待着。这时,赛场上传来了啦啦队“加油,加油。”的喊声,接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了,我赶紧站好队,手握紧绳子,注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响,我和同学们一起用力往后拉,随着“一、二、三、一
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