2022年中考化学专题复习-实验探究题（word版 无答案）

1、2022中考化学专题复习 实验探究题1. 下列装置可制取有关气体。请回答：（1）仪器a、b 的名称是：a ；b ；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；如用E 装置收集氧气，当观察到时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，应选用的收集装置是。（4）实验室也可以用A 装置制取二氧化碳（试管口无需棉花），推测其反应物是。A.NaHCO3 固体 B.大理石与稀盐酸 C.木炭与氧气（5）右图装置可用来测量生成的O2 的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞内推时，若看到，说明气密性良好。2. 如图是测定空气中氧气含量的装置。（1）点燃燃烧匙中的红磷

2、，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是，化学方程式为。（ 2 ） 待集气瓶冷却到室温， 打开止水夹， 观察到的现象是，依据该现象可知空气中氧气的含量。（3）该实验还可推知氮气的一些性质。能说明“氮气不易溶于水”这一性质的实验现象是。（4）一位同学用碳替代红磷来进行上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是。3. 某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验。(1)配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后在右盘添加 。最

3、后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。(2)粗盐的初步提纯实验。称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，直到粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、 (填编号)。A过滤 B计算产率 C蒸发 D称量精盐过滤操作如图所示，指出其中的错误之处： ； ； ； 。4. 如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是

4、；（2）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是 （填序号），能用E装置收集氧气的原因是 。5. 某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。（1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体析出，且溶液由无色变为蓝 色，这说明铜比银的金属活动性 强（填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为 ；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是 ；锌反应的速率比铁快（3）乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因

5、此在上述实验的基础上，乙同学又补做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目的。乙同学的实验：X是金属 （填化学式，下同）Fe，Y溶液中的溶质是 CuSO4。6. 如图是初中化学常见气体的发生和收集装置，根据要求回答下列问题。（1）制取二氧化碳可选用发生装置和收集装置的组合是 （填序号）；选择气体发生装置时，要考虑的因素是 ；（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 ；（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择E装置收集氧气，其理由 ；（4）实验室采用A装置制取CH4，推测其反应物是 （填序号）。 A.无水醋酸钠固体和碱石灰固体 B.Al2O3固体和水 C.CO和H27

6、. 某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验。（1）如图1，将四根金属丝同时插入烧杯中，则甲中的现象是 ；乙中发生反应的化学方程式为 ；（2）一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图2所示。若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的溶质为 （填化学式）。可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 ；若甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，则不能推出的结论是 （填序号）。A.RAg B.RCu C.RFe D.RH8. 如图是实验室中制取气体常用到的仪器，请回答下列问题：（1）请写出用D装置制取氧气的化学方程式：

7、。（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是 ；若用E装置采用排水法来收集乙炔，请简述操作步骤 。9. 实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一种。请你完成以下探究：【猜想】猜想：该化肥是NH4Cl；猜想：该化肥是 ；猜想：该化肥是NH4HCO3；猜想：该化肥是尿素。【实验探究】(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明猜想 不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：

8、。(2)如图1，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选图2中 溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想 不成立。(3)在步骤(2)的试管中再滴入图2中的 溶液，若 ，则猜想成立；若 ，则猜想成立，其反应的化学方程式为 。10. 小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠的金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气。他思考镁紧排在钠后面，那么它是否也能与水反应呢？【提出问题】镁是否能与水反应？【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图：【反思与总结】(1)小明得出的实验结论是_。(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减

9、弱了。猜想验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱将褪色的溶液_，如果溶液变红，说明小明的猜想正确 小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。(3)一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是_。11. 小明、小芳两位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：(1)试管A中的现象是_，反应后试管B中一定有的阳离子是_(写离子符号)。(2)试管C中反应的化学方程式为_。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和

10、无色滤液。小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分：小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是_。【提出问题】无色滤液的溶质是什么？【作出猜想】NaCl；NaCl和CaCl2；NaCl、CaCl2和Na2CO3；NaCl和Na2CO3。小明认为猜想_一定不正确。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想_成立取少量滤液于试管中，滴加少量_有气泡产生12. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的烧杯中学生

11、板演该反应的化学方程式 ；提出问题实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？假设猜想针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有K2SO4 猜想二：有K2SO4和H2SO4猜想三：有K2SO4和KOH 猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想 是不合理的你认为不合理的猜想是你的理由是 ；实验探究（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ；（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH7 产生白色