2022年广东省普通高等学校招生中等职业学校毕业生统一考试语文试题模拟卷（D）（word版含答案）

1、2022年广东省普通高等学校招生中等职业学校毕业生统一考试语 文 试 题 模 拟 卷 D本试卷共（8）页，15小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号、考场位号填写在答题卡上用 2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴座号。在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区城内相应位置

2、上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题和答题卡一并交回。一、选择题（共8题，共24分）（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名_；知音，是为寂寞_知音之可贵，不但在于_，能看出天才，而且在于_，敢畅言所见。A雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具（3分）下列选项中排序恰当的一项是（）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，

3、所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。ABCD（3分）下列词语中,加粗字的读音全都正确的一组是 A要塞（si） 窒息（zh） 书塾（sh） 深恶痛疾（w）B溃退（ku） 翘首（qio） 桅杆（wi） 杳无消息（yo）C绯红（fi） 悄然（qio） 不辍（chu） 殚精竭虑（dn）D黝黑（yu） 诘责（ji） 镌刻（jun） 屏息敛声（png）（3分）下列句

4、子没有语病的一项是（ ）A读书可以开阔视野，开阔心胸，这对一个人的成长大有裨益。B由于他良好的心理素质和出色的表现，赢得了评委的一致好评。C恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。D一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。（3分）下列句子中，文学常识表述不正确的一项是 A人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。B新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。C律诗是古体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，计四联：首联、颔联、颈联、尾联。D回忆性散文和传记的基本特点是：讲究真实，事例典型

5、，适当发挥想象，用细节增强文章感染力。（3分）下面词语中加点字注音没有错误的一项是A脸颊（ji） 炽热（zh） 教诲（hu） 锐不可当（dng）B咆哮（xio） 绯红（fi） 诘责（ji） 正襟危坐（jng）C镌刻（jun） 翘首（qio） 桅杆（wi） 殚精竭虑（dn）D挟着（xi） 锃亮（zng） 悄然（qio） 杳无消息（yo）（3分）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 A父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。B在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。C八年后记者重访地震重灾区，只见居民

6、住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。D这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。（3分）下列句子中，有错别字的一项是A四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽、静谧。B素有“天下第一行书”美誉的兰亭集序是学习行书的首选字帖。C面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。D垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。二、阅读题（共4题，共49分）（9分）阅读下面课外选文，回答下列各题。大气污染造就的“幽灵” 1930年12月3日，在比利时名为马斯河谷的狭长纵深地带，一场浓雾与河谷

7、四周众多工厂排出的烟尘混合在一起，形成类似来汤的混合物直落地面。与此同时，整个河谷地区的居民几乎同时生病，病人出现声音嘶哑、呼吸急促、持嗽，很多人恶心、呕吐，3天内有60人死于急性心力衰妈。事后的调查表明，这一事件主要是当地工厂排放的有毒酸性污染物二氧化硫和氟化物在浓雾中难以扩数而导致的。这就是世界上首次报道的公害事件“马斯河谷烟雾事件”。 在我国，虽然没有上述那种短期内致人大批死亡的典型报道，但在酸雾污染最严重的重庆，发现人群的总总死亡人数与雾的发生日数具有极密切的关系，呼吸道疾病死亡率受雾的影响非常显著，在雾高发的一月月份，人群死亡数比其他月份大大增加。 严重的大气污染是形成酸雾的直接原因

8、。雾本身是一种自然现象，清洁的雾本身是不含杂质的，但由于雾能够在低空长期悬浮，因而能凝聚和富集大气环境中各种污染物质。现代工业生产、频繁的交通运输以及居民使用的生活炉灶，不断向空气中排放大量的污染物，如二氧化硫、氧化物、氟化物、有机酸等，其中二氧化硫是最常见、含量最高的污染物质。它们被雾富集后使雾变成一种酸性混合物，当浓集的雾水pH值小于5.6时，我们就称其为酸雾。 我国西南地区的工业中心重庆市，是空气污染比较严重的地区，又是中外驰名的雾都。据测定，该市酸雾的发生频率高达69%100%，雾水PH值最低时达28在雾水中已检测到多种污染物，如氯离子、金属铅、甲酸等，其中亚硫酸根离子浓度最高时达到1

9、600毫克/升。如此高浓度的污染物，被长期吸入，势必对人体健康产生危害。 一般说来，酸雾对人体的危害是多方面的，如二氧化硫对呼吸道有刺激作用，轻者可引起啵嗽、声音嘶哑等上呼吸道炎症表现；重者由于受到强烈刺激产生呼吸急促、胸痛等，受长期作用可发生肺气肿及肺心病。原本有呼吸系疾患和心脏功能障碍的人，可因病情加重而死亡。 此外，长期吸入酸雾对儿童、青少年的体质及生长发育有一定影响。调查发现，与清洁地区相比较，酸雾污染区儿童血压有下降趋势，红细胞及血红蛋白偏低，而白细胞数较高。某些呼吸道症状如嗽、胸、鼻塞、鼻出血的发生率增高，儿童哮喘发病率增加尤为突出，甚至有6个月的娶儿恵哮喘的报道。 酸雾对人群免疫

10、功能的影响也很明显。对重庆市的调查表明，污染区的成年人平均患病次数、病假天数、医疗费用等都明显高于清洁区，其中惠呼吸系疾病者是清洁区的4、4倍，患心脏病者为清洁区的1.68倍。实验室研究表明，酸雾对呼吸道中起主要防御功能的肺巨噬细胞有严重损伤作用，其后果将会使呼吸道感染、肺部肿瘤等的发生机会大大增加。 另外，酸雾对农业、生态、金属材料、城市建筑、交通运输等许多方面都造成了严重危害。如何才能制止酸雾“逞凶”呢？从根本上来说，酸雾的成因源于大气污染，所以控制大气污染特别是二氧化硫的污染是防止酸雾产生的最有效措施。一是对耗能设施进行全面技术改造，提高能源利用率；二是改变能源结构，加速发展少污染能源如

11、天然气、太阳能、核能，并普及民用国硫型煤等。(1) 文章开篇写“马斯河谷烟雾事件”有什么作用？(2) 请给“酸雾”下一个简单的定义。酸酸雾的危害有哪些？请紧扣文章内容归纳作答。(3) 结合文章内容分析本文的说明顺序。（15分）阅读下面文言文，完成下列各题。秦时妇人 唐开元中，代州都督以五台多客僧，恐妖伪事起，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权窜山谷。有法朗者，深入雁门山。幽涧之中有石洞，容人出入。朗多赍干粮，欲住此山，遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。 更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云：“汝乃何人？”僧曰：“我人也。”妇人笑云：“宁有人形骸如

12、此？”僧曰：“我事佛。佛须摈落形骸，故尔。”因问：“佛是何者？”僧具言之。相顾笑曰：“语甚有理。”复问：“宗旨如何？”僧为讲金刚经。称善数四。僧因问：“此处是何世界？”妇人云：“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其弊逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。 僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。【注释】客僧：外来和尚。妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。权：权且，暂且。法朗：和尚法号。赍：携带。形骸：形体。摈落：剃光头。弊：压迫。(1) 请用“/”为文中画线句子断句（标两处）。恬 多 使 妇 人 我 等 不 胜

13、 其 弊 逃 窜 至 此。(2) 解释下列句子中加点词的含义。客僧惧逐逐： 并衣草叶衣： 我事佛事： 相顾笑曰顾： (3) 下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项是 A代州都督以五台多客僧 以其境过清（小石潭记） B汝乃何人 乃不知有汉（桃花源记） C以草根哺之 已而之细柳军（周亚夫军细柳） D则迷不知其所矣 其两膝相比者（核舟记） (4) 用现代汉语翻译句子。遂留僧，以草根哺之，涩不可食。(5) 请用自己的话说说桃花源记中人们来到桃源村和秦时妇人中人们来到雁荡山的原因各是什么？（6分）阅读下面的诗句，完成下列各题。村 行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜

14、阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。【注释】宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，村行是其中的一首。(1) 简要赏析诗的颔联。(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。童真 女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。 我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？

15、回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。 一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。 下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现

16、小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！ 他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子！”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！ 黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位

17、家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。 那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付。 那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，

18、正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告，有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。 女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。” 到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦。但

19、我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。 我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。” 我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。 只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如

20、鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？ 也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题(1) 从“我”的角度梳理概括文章内容，填写表格。地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好 早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅 女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中 无比欣慰(2) 读课文，完成下面题目。i 第段“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？ii 从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。(3) 从内容和结构上分析

21、“陌生男子”在文中的作用。(4) 谈谈最后一段“陌生的童真”有哪些含义。写作题（共3题，共77分）即将毕业的你，进入职场生涯请为自己写一份自荐信。不少于300字（7分）李华强国大学的学生，请你帮李华写一份通知，通知所有2022级新生及老师明天下午到爱国大礼堂，进行开学典礼。15.（60分）阅读下面的材料，按要求作文。 每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任

22、由心灵翱翔的世界请以“翅膀”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 书写正确、工整，卷面整洁。答案一、选择题（共8题，共24分）1. 【答案】B2. 【答案】D3. 【答案】C4. 【答案】A5. 【答案】D6. 【答案】D7. 【答案】C8. 【答案】D二、阅读题（共4题，共49分）9. 【答案】(1) 举例说明大气污染的危害之大；能引起读者的读兴趣引出本文的说明实验的过程中获得知识。(2) 二氧化硫等污染物质被雾富集后，使雾变成一种酸性混合物，就称为酸雾，肺气肿等疾病长吸入酸雾对儿量；对人体免疫系统造成不利影响、生态、城市建筑

23、等许多方面都造成了严重的危害。(3) 逻辑顺序：先介绍酸雾形成的原因，再说明其危害，由原因到结果。10. 【答案】(1) 恬 多 使 妇 人/我 等 不 胜 其 窜 至 此。(2) 驱逐；穿；侍奉；看。(3) A(4) 于是她们就把法朗留下，用草根养活他，根本不能吃。(5) 桃花源记中人们为了躲避秦时的战乱而来到桃源村，秦时妇人中人们是因为不能忍受蒙恬修筑长城的折磨来到雁荡山。11. 【答案】(1) 从听觉、视觉两个感官角度描绘出了秋日傍晚辽阔宁静的意境。(2) 作者村行本是“野兴长”，看到“村桥原树”却想起了自己的故乡因此而“忽惆怅”，触发了作者的思乡之情。12. 【答案】(1) 忧心忡忡；

24、十分紧张；路上；发现女儿的童真、善良。(2) i “惊”是因为原本憨憨的女儿会如实地告诉陌生男子，但实际是女儿对陌生男子有警惕之心，懂得保护自己，出乎“我”的意料。“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿，“我”不由地生出喜悦之情，再也不担心女儿被陌生人欺骗。ii 运用了比喻、对比的修辞手法，把危险、世俗比作浊流，把孩子的童真与善良比作清泉，把浊流与清泉形成对比，表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情，像清泉一样让人觉得甘甜，突出童真难能可贵。(3) 内容上：表现“陌生男子”对于陌生人的关心，侧面表现小女孩的机智聪明和天真，衬托小女孩的形象，也从侧面表现本文人与人尤其是陌生人之间应该多些信任的主

25、题。结构上：引出下文女儿面对陌生人的机智反应和女儿为班中小朋友多要一把伞的事件以及作者关于童真的思考，使故事情节更有波澜，推动故事情节的发展。(4) “陌生的童真”是指女儿并不像“我”想象中的全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真，带着世故的眼光看待世界，不再相信陌生人。三、写作题（共1题，共77分）13. 【答案】【例文】翅膀 “蚕蛹经历蜕变，就能够化茧成蝶。那么，人呢？”“人经受住灵魂的考验，就能够成为美丽的天使。”题记 没有人知道，如果水晶瓶里的咒语注定了三生的命运，她又是否仍一如既往地开心下去。 上帝问她：“你快乐吗？” 她说：“如果我在得到这对翅膀以前明白快乐的真谛，那么我会很快乐。” 上帝不语，手一挥，就将她带到了一片美