书写技能课程教学大纲

1、书写技能课程教学大纲(总学时：32，学分数：2)一、课程的性质、任务和目的书写技能课程是师范类专业学生必修的一门专业基础课程，其根本任务是使学生了解我国书法艺术的悠久历史，继承中华民族优秀传统文化；掌握汉字书写的基本知识，基本理论和基本技能；掌握毛笔、钢笔和粉笔的正确执笔、运笔方法及书写技能，并使学生具有一定的美育知识，健康的审美观念和高尚的道德情操，为每一个学生今后的发展和成才，以及从事教育工作奠定良好的基础。规范、熟练地书写汉字是学好科学文化知识的基础，是体现学生综合文化素质的一个重要标志，也是加强学生情感、意志等良好心理品质培养以及身体素质训练的有效手段。写字是教师的一项基本功，师范院校

2、是培养教师的摇篮，加强师范类专业学生的写字教学，强化写字训练，其根本目的是为中小学输送优秀师资。二、课程的基本内容和要求（一）绪论教学要求：通过讲解、示范，使学生了解书法的概念、书法简史、历代楷书名家，掌握毛笔字书写姿势、书写要求和坐姿、执笔方法、用笔原则等。教学内容：1学习书法的意义、目标2书法概念的界定、种类及特点3书法简史、“文房四宝”介绍、毛笔执笔方法与书写姿势、毛笔运笔方法。教学重点与难点：掌握毛笔字书写姿势、执笔方法和用笔原则。（二）毛笔书法教学要求：通过讲解，使学生了解毛笔楷书常识，了解“永字八法”，掌握横、竖、撇、捺、钩、挑、折、八种基本笔画的具体书写技巧及其要点。教学内容：笔

3、画是汉字书写的最小单位。汉字主要有点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等基本笔画。这些笔画大多有变形，而且可以连写成为比较复杂的笔画。要写好毛笔字，必须掌握这些笔画的形态和写法。为此，要指导学生对这些笔画进行分类练习并掌握。1毛笔楷书常识2楷书基本笔画的写法(1)点画的写法(2)横画的写法(3)竖画的写法(4)撇画的写法(5)捺画的写法(6)提画的写法(7)钩画的写法(8)折画的写法教学重点与难点：通过示范、讲解，使学生掌握各种基本笔画的写法。(三) 楷书的结构规律教学要求：间架、结构是汉字结体的两个方面。组成一个字几个偏旁之间的方位关系称结构；偏旁之间的大小、高低、布白称间架。通常把它们连在一起，

4、称间架结构。掌握间架结构对写好汉字有密切关系。因为结构的正误会牵涉到字的对错；间架的正误涉及到字的美丑。为此，帮助、指导学生掌握汉字结构规律，对提高学生汉字书写训练水平将会有很大的帮助。教学内容：1对称均衡，重心平稳2比例匀称，配搭合理3对比调和，朝揖相让4参差变化，多样统一5顺其自然，取其真态教学重点与难点：指导学生通过观察、训练，掌握汉字的结构规律，学会举一反三。(四)硬笔书法教学要求：对于师范类专业学生来说，硬笔书法(钢笔、粉笔)具有很强的实用性，也是中小学教师的一项基本职业技能。通过讲解、示范，使学生熟练掌握钢笔字的书写要领、常用字头、偏旁、字底的写法，做到书写工整、美观。教学内容：1

5、钢笔执笔方法、粉笔执笔方法和书写姿势2钢笔字、粉笔字基本笔画的写法3常用字头的写法4常用偏帝的写法5常用字底的写法6汉字的笔顺规则7粉笔字书写技巧教学重点与难点：使学生掌握钢笔、粉笔执笔方法和书法姿势，熟练掌握基本笔画和常用偏旁的书法方法，做到整体结构工整、美观。(五) 书法欣赏与创作教学要求：讲授书法的审美标准和书法创作的一般知识，使学生了解章法的定义及作用、章法的内容、篇章及布局基本形式、款文、钤印等基本常识。指导学生进行创作练习，掌握基本方法。教学内容：1书法的审美标准2章法3格式4书法创作应注意的几个问题教学重点与难点：书法创作对学生的汉字书写水平要求较高，需经过长期、反复训练。指导学

6、生从临摹开始，掌握基本方法，积累创作经验，提高创作水平。三、学时分配表序号内容讲授课内实践小计1绪论222毛笔书法10103楷书的结构规律664硬笔书法12125书法欣赏与创作22合计3232四、有关说明1本课程的课堂讲解部分，应做到简明、精到、前后贯通，并注意结合具体汉字书写的事例，以增加学生的兴趣。2课堂上应保证学生充裕的练习时间，教师巡视指导，解决学生的问题。3每次课后均布置一定量的作业必须上交，并批改讲评，督促抽查平时的课外练习以保证每一天的训练量。4在教学手段方面，应努力利用多媒体辅助教学手段，提高学生的学习兴趣。5本课程考核方式为考查，总评成绩为平时成绩占40%，期末考核成绩占60%。五、建议教材和教学参考书