小班开课教案小班开课教案大全

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班开课教案小班开课教案大全 小班开课教案的制定是为了更好地让小挚友们投入到 学习中，以下是小班开课教案，接待阅览! 小班开课教案一 【活动目标】 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。 2、感受美术活动带来的乐趣，体验扶助小猫的喜悦。 重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。 难点：涂、撕等技能。 【活动打定】 1、红、黄、绿、白手工纸。 2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。 3、背景音乐，视频仪、dvd、录音机。 【活动过程】 一、设置情景，引起幼儿制作兴趣 过生日激发孩子作画的兴趣 师：孩子们，今天我们班来了位小客人，(课件同时有喵喵的

2、声音)瞧，是谁呀?小猫喵喵打扮的可真美丽，原来今天是喵喵的生日，挚友们送给它一份包装得很美丽的礼物，我们一起看看毕竟是什么礼物呢?(放课件)哇!是什么啊?为什么挚友要送他小鱼呢?(幼儿回复)今天是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧?(激励幼儿动手帮小猫烧鱼) 二、和幼儿一起议论怎样烧鱼并示范 1.提问：小挚友想想平日爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢? 引导幼儿回忆烧鱼的步骤，(幼儿自由说) 师：小挚友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦! 2、示范烧鱼的过程 师：现在我们要开头烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上美丽的颜色，(

3、边说边涂色)涂的时候呢要涂 平匀，顺着一个方向来回涂，尽量不要涂在外面，小挚友也可以涂各种热爱的美丽的颜色，瞧，小鱼多美丽啊。然后拿来一个锅，在上面放上油(胶水)，油要涂满锅底哦，留神粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，(压一压)为了使鱼不会太腥呢，还要在 锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，(可以多放点)这样做出来的鱼，会很香哦，结果，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有热爱吃辣的小挚友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。(闻的动作)真香啊!你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊?

4、3、幼儿烧鱼，教师巡回指导老师给每个小挚友也打定了一条鱼和一个锅还有一些调料。 小挚友先要给鱼涂上美丽的颜色然后在锅里放上油把鱼放进去结果放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。(背景音乐) 三、评价幼儿作品(请小猫吃鱼) 师：小挚友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的表示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢?(请幼儿说)为什么呢?(幼儿说)这盆鱼颜色涂得很好看又平匀，调料放的也刚刚好，很香哦!其他小挚友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫喵喵吧?(小猫喵喵请你出来)小猫喵喵：小挚友烧的鱼真香啊，感谢你们! 幼:不用谢! 小猫喵喵：为了感

5、谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗? 四、唱生日歌，终止活动。 小班开课教案二 活动目标： 一、尝试用大小不同的瓶盖印章在纸上，在教师的指点下，有换颜色印的意识。 二、通过印章的动作，提高手臂力度和生动性。 三、能大胆地印，体验用瓶盖印章在纸上留下印迹的乐趣。活动打定： 一、画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。 二、收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。 三、小鱼游的音乐。 活动过程： 一、导入，引起幼儿的兴趣。 师：今每日气真好!小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈出去玩吧!(播放音乐小鱼游) 二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。 1、师：小鱼宝宝真心爱，一边游泳

6、一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡? 幼：波罗波罗 师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀?(出示瓶盖)幼：瓶盖。 2、教师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来，“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听) 问：吐了一个什么颜色的泡泡?幼：黄色。 问：还想吐一个什么颜色的泡泡?幼：红色。 师：我们方才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出：可以拿另外没有蘸颜色的瓶盖去蘸别的颜色。 3、教师持续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，指点幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。(激励幼儿一起徒手 和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来，

7、“波罗波罗”吐出一个红泡泡。) 4、让个别幼儿上来动手操作，并进一步的加深操作过程。提问：谁容许到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?幼：兰色。(请个别幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。) 5、教师交代：对幼儿提出作画时要求：你还想不想吐泡泡呢?(想)。师:我们可以持续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。(出示范画)问：好看吗?幼：好看。师持续问：小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼：想。 教师提出要求：每个小挚友都有三个瓶盖，选你自己热爱的颜色用瓶盖举行印画，印的时候要用点力，每次一个瓶盖只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用另外一个瓶盖蘸其他颜料，留神要保持画面的感激，听领会了吗?(幼儿留心倾听) 三、能大胆选择色调用瓶盖举行印画，体验其喜悦。 教师播放音乐，巡回查看指导幼儿操作