小学生口才课教案范例

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生口才课教案范例 教案是指教师以教学理论为根基，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学阅历、教学风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安置各种教学要素，为优化教学效果而制定的实施方下面是我为你用心整理的一年级健康课教案，梦想对你有扶助! 一年级健康课教案篇1 教学目标： 1、 知道眼睛的用处。 2、 养成养护眼睛的良好习惯。 重点、难点 养成养护眼睛的良好习惯。 教学时间： 一课时 教学过程： 1、 谈话导入 师：这是什么?(师指着自己的眼睛问) 生：眼睛。 师：对，眼睛，你们知道眼睛有什

2、么作用吗?又知道怎样养护眼睛呢?同学们，学了课文第四课就明白了。 2、 学习课文 听老师范读课文。 学生自由读课文 读后说说你知道了什么? 学生说后师小结 3、 说一说 哪些不良习惯回伤害我们的眼睛? 4、 全课总结 板书设计： 4、我有一双亮堂的眼睛 不边走路边看书 不在光线差的地方看书 不在车上看书 不在猛烈的阳光下看书 不侧身、歪着头看书写字 不躺着、趴着看书写字 一年级健康课教案篇2 教学目标： 1、 让学生知道看电视要留神些什么? 2、 养成看电视要讲究卫生的好习惯。 重点、难点 养成看电视要讲究卫生的好习惯。 教学时间： 一课时 教学过程： 1、 谈话导入 师：同学们，你们热爱看电

3、视吗? 生：热爱。 师：那你平日是怎么样看电视的? 让学生同桌相互说说。 说后指名说一说。 师：那么你们知道看电视要留神什么吗?学了课文就知道了。 2、 学习课文 听老师范读课文。 听后说说你知道了什么? 3、 说一说 看电视要留神什么?你平日做到了吗? 4、全课总结。 6、每人有两副牙齿 一年级健康课教案篇3 教学目标： 让学生了解牙齿的作用，牙齿对健康的影响，传授有关牙齿的根本学识和保持牙齿清洁的做法。 重点难点： 1、牙齿的功能，牙齿对健康的重要性。 2、从小养成良好的口腔卫生习惯。 教具： 牙齿模型、牙刷、录像带、幻灯纸、挂图、学生每人打定一支小牙刷 课前打定： 排练小品、打定小兔子和

4、猫的头饰、牙医用具。 教学活动： 表演小品 教学时间： 一节 教学过程： (一)设疑激趣，陈述牙齿对健康的重要性。 师：拿起牙齿模型问学生，这是不是玩具? 生：不是，是牙齿模型。 师：对。牙齿有什么作用呢? 生：牙齿用来咬碎食物。 师：对，我们每天都要吃好多食物，首先需要牙齿咀嚼才能把食物吞进肚里，食物中的养分成分才轻易被身体吸收，有利于身体健康成长，另外牙齿还对人的发音功能，面部形态起着重要的作用。 (二)熟悉牙齿的类型、乳牙和恒牙的识别和联系 师：同学们都知道了牙齿的重要性，那你们知不知道人一生有多少副牙齿呢? 生：两副 师：对，人一生有两副牙齿，一副叫乳牙，另一副叫恒牙，同学们你们知不知

5、道乳牙和恒牙有什么识别呢? 生：第一次长出的牙叫乳牙，其次次长出的牙叫恒牙。 师：切实地说，出世到6个月开头长出的牙叫乳牙，乳牙长齐共有20颗，乳牙脱落以后，再长出来的牙叫恒牙，恒牙长齐最多有32颗，也有长28颗，恒牙是永久的。乳牙和恒牙之间有没有联系呢? 生：没有，由于乳牙掉了，恒牙才长出来。 师：错了，乳牙扶助恒牙占据牙位。假设乳牙引导得不好，恒牙就长得不整齐。 (三)陈述牙病的害处 师述：恒牙只有一副，故要养护其用一生，假设牙齿不好，你的咀嚼功能，发音功能，面部形态都会因此受到影响，更加是青少年儿童中最常见的龋齿病，将会给生活带来大量不便和烦扰。如：在寒冷的冬季，吃不得热气腾腾的火锅;在

6、灼热的夏日，不能享受可口的冰淇淋;因满口烂牙，口臭，牙龈萎缩、变形、错落不齐而不敢在人前开口畅笑;难于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，这将多痛楚啊! 生：真是太惨了。 (四)让学生懂得养护牙齿的做法 师：现在大家都知道了牙病的害处，因此我们平日理应留神养护牙齿。那我们理应怎样预防牙病呢?请同学们观看录像带并斟酌。(看完口腔卫生保健录像带后，请学生谈谈自己的体会，让他们各抒己见，只要对牙齿有益的都赋予断定。)老师出示自编的预防牙病的顺口溜，带读以后，让学生们朗读、背诵。 预防牙病 早晚勤刷牙，饭后需漱口。?糖果应少吃，不要吃零食。 选含氟牙膏，牙齿要坚忍。?用保健牙刷，消释牙菌斑。 定期查牙齿

7、，可预防龋齿。 (五)教会学生正确的刷牙方法 出示刷牙方法的示意图，老师先介绍，示范正确的刷牙方法，教会学生刷牙后，出示幻灯片，教会学生唱刷牙歌，结果请学生边唱刷牙歌刷、刷、刷，边拿起自己的小牙刷做动作。 刷、刷、刷 小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙。 结果再刷咬颌面，上牙从上往下刷。 下牙从上往下刷，咬颌面要来回刷。 纯净牙齿人人夸，纯净牙齿人人夸。 (六)小品表演兔子医生和龋齿的小猫 老师小结：这个小品里的兔子医生报告我们，从小务必养成良好的刷牙习惯，留神饮食和口腔卫生，并且定期检查，才可以及早预防牙病，拥有健康纯净的牙齿。 (七)做抢答题(出示幻灯片，读题) 判断以下句的对错 氟化物可以预防龋齿。(?) 3岁前长出的牙叫乳牙，6岁后长出的牙叫恒牙，乳牙和恒牙各有20颗。() 年龄未足10岁的儿童，口腔内全体的牙都会先后自然脱落，再长出新的牙齿。() 刷牙的正确方法是顺着牙面左右刷。() (八)归纳总结 同学们，这节课我们学习了关于牙齿对健康的影响，牙齿的根本学识，预防牙病的做法，今后同学们理应用实际行动养护好自己的金刚石。随着生活水平的提高，人们越来越意识到预防牙病的重要性，我国制定9月20日为全民爱牙日，宣传口腔卫生学识，这说明预防牙病对人类健康是特别重要的。梦想同学们把爱牙活动深入到生活的每一天中去，结果祝愿每一位同学都拥