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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 中班幼儿安全教案大全 教导幼儿遇到危害或紧急处境时,可以采取大声喊叫的方式,以便实时得到扶助。以下是我用心整理的幼儿园安好教导教案中班的相关资料,梦想对你有扶助! 幼儿园安好教导教案中班篇一 我在这儿 目标:1、教导幼儿遇到危害或紧急处境时,可以采取大声喊叫的方式,以便实时得到扶助。2、培养幼儿的自我养护意识和才能。打定:1、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个; 2、请两位大班幼儿排演好嬉戏角色; 过程:1、设置嬉戏情境,让幼儿初步感知体验。 教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡,在草地上捉虫子吃,小黄鸡(一名大班幼儿)说:妈妈,我口渴了。鸡妈妈去为小鸡找水喝
2、,离开了小鸡(站在门口查看)。这时,一只狐狸(一名大班幼儿)展现了,要抓小鸡,小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来:妈妈,快救救我们,我们在这儿。鸡妈妈听见小鸡的呼叫,连忙冲进来,赶走了狐狸,大家欣喜的拍起手来。 2、和幼儿一起回忆交流嬉戏场景。 (1)方才狐狸要抓小鸡时,小黄鸡想了什么手段? (2)小黄鸡为什么要喊妈妈?它是怎样喊的?还可以怎么喊? 3、组织幼儿议论,说一说,我们遇到危害时理应怎么办? (1)当我们玩玩具时,被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办? (2)当我们在房间或阳台上玩,别人不知道,门被锁住怎么办? (3)当目生人给你吃东西,要把你带走怎么办? 小结:我们在遇到危害时不要畏缩,
3、可以大声喊叫呼救,在幼儿园可以叫老师或小挚友;在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小挚友察觉别人遇到危害时,理应加紧报告大人。 幼儿园安好教导教案中班篇二 今天我在家 【活动目标】 1、培养幼儿的大胆精神,激发其自信仰。 2、提高幼儿在危机时刻的自我养护才能。 3、引导幼儿了解自身在家时的自我养护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。 【活动打定】 情景表演所用的道具,排练情景表演。 【活动过程】 一、导入。 以请幼儿观看表演的口吻,引起幼儿的兴趣。 小挚友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要留神哪些事情呢? 今天刘请小挚友观看小节目,看过后,你就会找到答案。 二、开展。 1
4、、幼儿观看情景表演今天我在家,老师举行旁白。 提问:方才,你看到了什么事情?亮亮是不是大胆的孩子?为什么? 师:亮亮毕竟是不是大胆的孩子,他的大胆表现在什么地方? 请小挚友再观看一遍表演。 2、请幼儿再观表演 老师重点陈述能表现亮亮大胆的地方。 提问: 亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些打定? 当他听到嘀嘀嗒嗒声音时,他又是怎么做的? 亮亮毕竟是不是大胆的孩子?为什么? 小结:亮亮自身在家,想了大量手段抑制困难,真是一个大胆聪明的好孩子。 3、教师与幼儿一起议论和亮亮比一比,你有没有自身在家呆过?自身在家时感受如何?你认为自己大胆吗? 4、请幼儿自由结伴彼此议论:自身在家时可以干什么?
5、假设目生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等处境发生,该怎么办? 5、请幼儿共同为自身在家时出点子,想手段。 老师设计几种情景,请幼儿来表演。 如:目生人敲门、来电话了、下雨了等, 让幼儿充分体验生活是错综繁杂的,要学会自我养护自己,大胆的面对困难,做一个真正大胆的孩子。 三、终止。 表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信仰。 幼儿园安好教导教案中班篇三 不要招惹小蜜蜂 【活动目标】 1.知道不招惹抓获小蜜蜂。简朴了解被哲后的急救方法。 2.了解几种常见的有危害的小虫子,知道躲避它们。 【活动打定】 图片-蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。 【活动过程】
6、一、导入 1.出示图片,引出小蜜蜂。 教师:小挚友,春天到了,美观的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开头采蜜了。 今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好? 2.故事:生气的小蜜蜂 请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危害。 二、开展 1.陈述故事的前半段。 (1)小蜜蜂为什么要哲三个小挚友? (2)看到小蜜蜂理应怎么办。 (3)遇到成群的蜜蜂追过来怎么办? 小结:报告孩子们望见蜜蜂理应尽量避开,千万别去招惹,遇到成群的蜜蜂理应赶快跑开躲避, 假设来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位, 并急速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。 2.议论:假设被蜜蜂哲到了理应怎么办? 3.总结做法: 假设被蜜蜂哲了确定要赶快拔出毒刺。 用肥皂水清洗伤口。 必要时去医院治疗 4.了解几种常见的会带来危害的小虫子 分别结合画面介绍蜜蜂,黄蜂。马峰。蜘蛛,蜈蚣。 【活动延迟】 让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。 蜂哲人后自己也会连忙死去。所以它们不会轻易蛰人,马峰。 黄蜂攻击才能很强被它们蛰到很危害千万不要去触动它们的蜂巢。 好多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危害,不能用手去碰要远离。 看了幼儿园安好教导教案中班的人还看了
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