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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班结构游戏教案 V:1.0 精选教案 中班布局嬉戏教案 2022- -6 6- -8 8 中班布局嬉戏教案 中（二班）布局嬉戏船 一、活动目标 1了解船的根本外形特征，丰富幼儿对船种类的学识。 2.能围绕主题举行拼插，自由选择嬉戏材料，激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作才能。 3.引导幼儿赏识和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享告成的喜悦 二、活动重点及难点 1.学习用建构材料，运用拼贴的技能搭建船； 2. 能围绕主题举行拼插，自由选择嬉戏材料，激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作才能。 三、活动打定 积塑、雪花片

2、、图片 四、活动过程 1.小结上次的布局嬉戏 上次的布局嬉戏交通工具，好多小挚友都搭得很不错。Xx 小挚友的火车搭得很有创新，xx 小挚友的飞机搭得很酷又很独特。我们表扬一下这些小挚友吧！ 表扬，表扬，你真棒！ 在上次的布局嬉戏中，方老师察觉有的小挚友火车搭得很好，有的小挚友汽车搭得很棒，有的小挚友飞机搭得很酷。可是，没有一个小挚友搭船。今天，老师就教小挚友搭又酷又美丽的船吧！ 2.提问有没有小挚友坐过船假设有的话请他说一说船的形状是什么样子的 小挚友们知道船舶有哪些种类吗 幼儿： 现在让我们来看一看船都有哪些种类吧 3教师出示船图片 （1）出示船的布局图，让幼儿了解船体各片面的名称，了解船的

3、根本布局 （教师重点指导幼儿熟悉甲板、首舷、尾舷、船舱） （2）出示帆船的图片，提问：这是什么船，假设幼儿回复不出帆船的话，引导幼儿说出帆船； （3）出示客轮的图片，引导幼儿熟悉客轮； （4）出示航空母舰的图片，引导幼儿熟悉航空母舰； （5）出示潜水艇的图片，引导幼儿熟悉潜水艇； （6）教师小结 船有好多种类，小挚友们都熟悉哪些船啊 幼儿： 4.教师出示用积塑及雪花片拼擦好的船模型并举行讲解 （1）教师手拿用雪花片搭好的船模，提问：小挚友们，这是什么呀 幼儿： （2）这船的模型是什么样子的呀 幼儿： （3）船的颜色是怎么搭配的 幼儿： （4）教师小结 在搭建的船的时候要留神颜色的搭配要对称，这样搭出来的船才美丽。 要留神船的首舷与尾舷是斜斜的，小挚友要把斜斜的片面搭好来。 （教师手拿模型示范如何拼搭船体，重点指导如何拼搭首舷与尾舷。） 5.幼儿操作 教师分发材料，提示幼儿可按自己的想法举行搭建。 要求建构才能较弱的幼儿可与他人合作，一起建构。 6.作品赏识与评价 教师将幼儿的一些作品摆在表示台上，让全班幼儿一起选出较为优秀的作品，并说出选出的作品好在哪里 五、终止片面 （1）教师总结嬉戏过程，提出嬉戏

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