中班下学期科学教案《各种各样笔》及教学反思供借鉴_第1页
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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班下学期科学教案各种各样笔及教学反思供借鉴 中班下学期科学教案各种各样的笔及教学反思 供借鉴 【设计意图】 笔是人类的一大研发，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿熟悉各种各样的笔是为了了解掌管笔的特性，然后能正确使用各种笔和养护各种笔。 【活动目标】 1、通过活动使幼儿知道学习生活中有各种各样的笔，能说出常见的笔的名称。 2、使幼儿知道各种笔的作用，而且用处都很大。 3、教导幼儿要珍爱学习用具，知道养护它们。 4、培养幼儿动手操作才能，在活动中大胆创造并共享与同伴合作告成的体验。 5

2、、通过查看、交流与议论等活动，感知周边事物的不断变化，知道一切都在变。 【活动打定】 1、每桌摆放各种笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩笔、蜡笔等等。 2、以上各种笔的笔迹(画或字)各一张 3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮若干块。 4、白纸每个幼儿一张。 【活动过程】 一、老师引导幼儿查看各种笔： 1、看一看、说一说：它们都叫什么?比一比它们一致处和不同处?你还见过什么样的笔? 2、画一画、说一说：各种笔有什么不同? 二、引导幼儿操作拆装笔： 1、给圆珠笔换笔芯; 2、给钢笔装水; 3、启发幼儿陈述自己的察觉。 三、老师表示各种笔的笔迹： 1、利用各种笔示范演示笔迹; 2、出示打定的笔迹让

3、幼儿查看。 四、组织幼儿使用各种笔：(涂涂、画画、写写) 1、老师指导幼儿使用各种笔; 2、对比笔迹的不同; 3、议论交流：那些笔迹能消释?那些笔迹不能消释?(可尝试利用橡皮)使用这些笔要留神什么?怎样珍爱笔? 钢笔：留神笔尖不能损坏， 圆珠笔：笔尖处有一个很小的圆轴不能碰掉， 毛笔：要养护好毛，损坏会分叉， 铅笔：轻易断铅 粉笔、蜡笔：轻易折断 4、根据以上各种笔的特点要求幼儿使用时留神养护和珍爱笔。 五、讲解各种笔在学习中的用途 师讲解哪种笔是用来画画使用，哪种笔是用来写字使用，边讲边示范操作，并提示幼儿防止损坏。 六、小结：笔的用处很大，很广泛，我们大家都离不开它，激励幼儿将来当一名研发家，研发出更好的、更实用的笔。 延迟活动： 组织幼儿学习使用各种笔(发纸、笔作画写字) 教学反思： 引领幼儿再次深入地举行探索，给幼儿留出探索的余地和延迟的空间。整个活动，赋予幼儿较宽松的空气，教师只是充当了活动中的支持者，激励者，合，引导者，精心倾听幼儿的表述，并实时的梳理与小结。 本文扩展阅读：笔，是人类的一项宏伟研发，是供书写或绘画用的工具，多通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)

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